统编版2023-2024学年语文六年级下册小升初综合能力提升卷（无答案）

小升初语文综合能力提升卷
一、根据语境，填写词语。
毕业那天，míng mèi( )的阳光照耀着我们的幸福校园，轻柔的wēi fēng( )拂过我们的脸庞。我们在校园里pái huái( )，希望时光可以停留；我们在教室里歌唱，送上bǐ cǐ( )的祝福。qīng cuì( )的歌声，jì tuō( )着我们对母校深深的眷恋。
二、查字典填空。
1.“搅”字用部首查字法，应先查部首 ，再查 画，用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ，我可以用“搅”字组词： 。
2.“缚”是 结构的字，“缚”字一共有 笔，第二笔的笔画名称是 。
三、选择题。
1．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．防御 倾覆 书藉 独出心裁
B．惊惶 严峻 僻静 万不得以
C．唯恐 通宵 寄托 死得其所
D．宽慰 耽搁 侵袭 不可司议
2．下列句子中，有语病的一项是（ ）
A．一个人是否有远大理想，将关系到他的前程。
B．她的遗物、遗言无不充满着她对祖国的深情。
C．谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。
D．《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。
3．下列选项中，画线部分的用法与其他三项不同的是( )
A．一天没有进食的他已经饿得前胸贴后背啦!
B．一声炸雷，吓得我小心脏都跳出来了。
C．他收到了大学的录取通知书，撒开双腿跑回家向妈妈报喜。
D．高峰期的公交车，拥挤得连一根针都插不下去了。
四、选字填空。(填序号)
1.【①带　②戴】同学们( )上红领巾，在老师的( )领下参观植物园。
2.【①做　②作】我去小乐家( )客，他正在家写( )业。
3.【①长长　②常常】匹诺曹( )说谎，所以长了( )的鼻子。
4.【①再　②在】( )见，小燕子，我就( )这里等你回来。
五、选词填空（填序号）。
A．舍己为人 B．臭名昭著 C．恨之入骨
D．流芳百世 E.肃然起敬 F.无私奉献
1.由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有： 、 。
2.“把名字刻入石头的”是想 ，可“名字比尸首烂得更早”说明早已 。
3.“骑在人民头上的”，人民对他 ；“给人民作牛马的”
人民对他 。
六、按要求完成句子。
1.春风吹拂着我的脸颊，心旷神怡。（用上合适的修辞手法，把句子写生动）
2.①我们是为人民服务的。②我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合并两个句子）
3.请从下列词语中选择一两个，发挥想象，写一个夸张句。
盼望 厚 安静 饿 喜欢
( )： 七、根据课文内容填空。
1.《少年闰土》选自鲁迅的《 》。鲁迅原名 ，他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《 》，他的作品还有《 》等。
2.“人总是要死的，但 。中国古时候有个文学家叫做 的说过：‘人固有一死， ，
。’” 这是毛泽东在纪念张思德的追悼会上所做的演讲《
》中的一段话。
古人常常通过对一件物品的描写和叙述，来表现自己的志向和意愿：诗人李贺借马言志，“何当金络脑， ”，抒发了自己渴望建功立业的强烈愿望；《石灰吟》中“ ，
”使我们感受到诗人于谦不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的可贵精神；“
， ” 出自郑燮的《竹石》，诗中的劲竹象征了诗人面对种种艰难困苦，宁折不弯，决不向任何恶势力屈服的品格。
八、古诗阅读。
湖上 （宋）
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风和晴日人意好，夕阳箫鼓几船归。
这是一首春游西湖的诗，前两句着重 ，后两句侧重 。
、 、 、 等景物构成了一幅美妙的图画。
2．全诗写出诗人怎样的心情？从诗中的哪个词语可以看出来？
3．第一句诗中哪个字用得最妙？找出来并赏析。
九、现代文阅读。
读“磨脑子”的书
①书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。
②与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。
③读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。
④人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的
⑤俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。
⑥真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。
1．本文的作者主张要多读 的书。（ ）
A．经过时间检验和沉淀 B．艰深晦涩
C．一览无余 D．明白晓畅
2．第②段中，“现成的肉”和“啃骨头”分别指什么？这么写有什么好处？
3．真正读一本“磨脑子”的书，要学会适当拒绝，除了像作家李敖那样拒绝电视，我们还要适当拒绝什么？请列举一件你最需要拒绝的事，并说明原因。
十、写作。
童年的生活是丰富多彩的，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星一样多。请你选择一个童年的故事与大家分享。提示：（1）以“童年的_________”为题，横线上可填趣事、秘密等；（2）围绕一件事情写具体，要写出自己的真情实感；（3）300字以上。