统编版五年级上册语文第六单元素养提优卷(含答案)

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名称 统编版五年级上册语文第六单元素养提优卷(含答案)
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科目 语文
更新时间 2024-07-19 22:30:33

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第六单元素养提优卷
(满分:100分 时间:90分钟)
姓名: 得分:
一、读句子,根据拼音写词语。 (6分)
bì yè kǎo shì péi tóng
1.一结束,叔叔就哥哥来到工厂。一进门,潮湿的厂房,阴暗的环境,还有人们忙碌的身影,马上让哥哥感受到工作条件的艰苦。
téng ài cán dòu kǎo shàng
2.姐姐非常我,靠卖等供我上学,终于我了一所不错的师范大学。
二、选择正确的答案。 (7分)
1.下列加点字的读音完全相同的一项是(1分) ( )
A. 销毁 树梢 不屑 B. 严厉 历史 勉励
C. 绿色 忙碌 俸禄 D. 暑假 部署 煮饭
2.下列词语书写完全正确的一项是(1分) ( )
A. 压仰 潮湿 阴暗 挣钱 B. 瘦弱 脊背 噪声 权利
C. 机械 竟然 精至 寄宿 D. 领略 意境 磨灭 严萧
3.下列句子中,加点词语运用恰当的一项是(1分) ( )
A.朋友的关心和怂恿,让小明从失败中走了出来,他感觉生活又充满了阳光。
B. 奶奶提着一篮橘子 ,不小心数落了一地。
C. 甲队输给乙队后,许多甲队支持者失魂落魄地站在看台上,久久不肯离去。
D.今天是我第一次上学,我一如既往地背着书包去学校。
4.下列句子不属于细节描写的一项是(1分) ( )
A.这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。
B.他穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
C.母亲眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗 多美的诗啊!精彩极了!”
D.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
5.将“这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻”一句插入下面语段,最恰当的一处是(1分) ( )
这也许特殊了一点,常人不容易理解。① 那么,你看见过笋的成长吗 你看见过被压在瓦砾和
石块下面的一棵小草的生长吗 ② 它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭窄,它必定要曲曲折折地但是顽强不屈地透到地面上来。③ 它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。④一粒种子的力量之大,如此如此。
A. ①句之前 B. ①②句之间 C. ②③句之间 D. ③④句之间
6.下列对课文结尾的分析,不正确的一项是(2分) ( )
A.我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。 (展望未来,寄深写远)
B.就这样,我有了第一本长篇小说……(首尾呼应,照应全篇)
C.……醒来,枕边一片湿。 (首尾呼应,照应全篇)
D.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。(总结全文,概括文意)
三、按要求完成句子练习。(6分)
1.父母之爱是什么 请你仿写句子。
父母之爱是大树,为我们遮风挡雨;父母之爱是明灯,为我们 ;父母之爱是 ,为我们 。
2.照样子,写一写自己成长中类似的“第一次”的感受。
这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
四、根据课文内容填空。(11分)
1.《慈母情深》中的母亲是一位 的母亲, 的母亲, 的母亲,更是一位 的母亲。我是从 中感受到她深沉的母爱的。
2.《父爱之舟》中的“舟”实指 ,虚指 ,以此为题,化抽象为具体。
3.“精彩极了”代表的是母亲对“我”的 ,“糟糕透了”代表了父亲对“我”的 。
4.我觉得司马光的“由俭入奢易, ”很适合作为我的座右铭。
5.在国泰民安的年代,我们也要谨记魏征的话: 。
五、语文与生活。 (8分)
[材料一]
五年级某班58名同学零花钱使用情况统计表
用 途 所占比例 用 途 所占比例 用 途 所占比例
零食 28% 存储蓄罐 14% 帮助他人 2%
电脑上网 24% 自置书籍 5% 外出旅行 3%
添小玩意儿 17% 学习用品 5% 其他用途 2%
[材料二]
理财四法
计划法:根据零花钱的数额,制订周计划,考虑日常花费的额度,按必要次要遵项列入计划;在周期的零花钱中支出。
阶段法:向父母建议,给的零花钱随年龄的增长而逐步增加,请父母由帮助监督到逐渐放手。
审核法:把每周零花钱的使用情况记录下來,让父母帮助审核。
节余法:每周的零花钱余出部分,以防急用。
1.根据材料提供的信息判断对错,对的画“ ”,错的画“×”。 (3分)
(1)零花钱的使用中零食所占比例为24%,花费的额度最高。 ( )
(2)零花钱的使用中自置书籍和学习用品所占比例相同。 ( )
(3)理财可以用四种方法,分别是:计划法、阶段法、审核法、节余法。 ( )
2.用简要的文字概括材料一中表格所反映的主要信息。(1 分)
3.根据表格呈现的内容,写两句调查感言。(2分)
4.材料二中介绍的理财方法,你最喜欢哪种 为什么 (2分)
六、阅读下面的选文,完成后面的题目。 (14分)
月 光 汤
徐 徐
① 乡下的夜空升起一轮明月,月光洒满了山林村舍,地面上也凝起了一层透亮的“薄霜”。
② 晚上,月光很亮,父亲便带我去湖边夜钓。
③月光如水,湖平如镜,豌豆般大小的浮漂漂在水面上历历可见。先是点点浮颤,继而微微下沉,当浮漂猛地一沉,父亲便迅速起竿,一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来,上钩了!
④ 月光清澈、白亮,想是鱼儿也不忍就此睡去,纷纷就着一盏月光灯,在湖中来回穿行。于是,鱼儿纷纷咬钩,父亲的鱼篓很快便满了。
⑤我有些饿了,父亲索性找来一个废弃的陶罐,就着湖水洗净,然后支在火堆上----他要煮一罐鱼汤。很快,鱼汤泛起了奶白色,像一捧捣碎的月光,皎洁地盛在罐子里。
⑥ 父亲在一旁说道:“这可不是一般的鱼汤,而是一罐月光汤,喝下这白白净净的月光汤,心里就会安宁无比,少怨,无烦。”记忆中,这是父亲说过的最富诗意的话,让我终生难忘。
⑦ 更多的时候,父亲把精力全给了日复一日的田间劳作。每遇旱季,我们都要用好几台水率,将山下的泉水往高处的梯田里翻送。月光下,父亲和我一人负责拉劝一台水车,一阶一阶地朝上翻送泉水,
常常一忙就是一整夜。有时,我会抱怨,觉得这活太累,收益小,可父亲却说,百滴水就能救活一棵稻,只要水到了,就不会颗粒无收。“莫要怨了,月亮不都在陪着我们,给我们照明嘛!”
⑧ 暑假时,父亲常去集市卖红薯,凌晨两点便要担货出发。夜行山路,我替他打手电筒,给他壮胆。倘有明月当空,父亲便会独自上路,不要我陪。月光,便是他的伴,他的明灯,他的保护神。
⑨ 中考那年,我考得不好,没能被县城里最好的高中录取。一天晚上,父亲和我纳凉闲聊,他说:“ ”父亲的话点拨了我,让我重拾信心。后来,我考上一所重点大学。
⑩ 一罐月光汤,一车月光泉,一弯月光路,我终于读懂了父亲:因为心中始终有月光,他才能在岁月的千沟万壑申岿然不动,且从不发一声怨言。
在父亲看来,若是觉得人生苦,根源是心里有苦,不管遇到何种困难、何种不顺,只要心能常被月光滋润,不干涸,不开裂,人生便有希望和奔头,心也就不苦了。
(选自《意林》,有删改)
1.文章以“月光”为线索,写了父亲与月光的哪几件事 请用简洁的语言概括。(3分)
2.下列填空正确的一项是(3分) ( )
文章第③自然段,作者先从 的角度描写月光下 ,后从 的角度,描写 的情景。
A. 静态 平静的湖面 动态 漂浮的浮漂
B. 动态 漂浮的浮漂 静态 鱼儿上钩
C. 静态 平静的湖面 动态 鱼儿上钩
D. 动态 平静的湖面 静态 漂浮的浮漂
3.“很快,鱼汤泛起了奶白色,像一捧捣碎的月光,皎洁地盛在罐子里。”这句话运用了 的修辞手法,这样写的好处是 。 (4分)
4.你会选择下面哪一句,填写在第⑨自然段横线处 请结合上下文,说说你这样选择的理由。(4分)
(1)不要难过,继续努力,相信你会取得好成绩。
(2)你别看现在天这么黑,等月亮一出来,这里便会亮堂起来。生活难免坎坎坷坷,你要相信,过了这个坎,就一定会好起来的!只要心里有月亮,每个日子都是亮的。
七、阅读下面的选文,完成后面的题目。 (18分)
雨 伞
佚 名
雨伞是人们雨天出行必备的工具。 中国是世界上最早发明伞的国家,从发明之日到现在至少有3500年的历史,伞在当时被人们称为“登”。
关于雨伞的发明,民间有诸多传说。流传最广而又有文字记载的还是那位神通广大的“鲁班先师”。据说鲁班在乡间为百姓做活,媳妇云氏每天往返送饭,遇上雨天,常常被雨淋。鲁班为了不让送饭的媳妇被雨淋到,沿途建造了一些避雨的亭子,天下雨了,便可在亭子内暂避一阵。 亭子虽好,总不能多设,而且天气如小孩子的脸一样变化无穷,尤其是夏季的雷阵雨,说下就下,以至迅雷不及掩耳。云氏突发奇想,要是有个随身的亭子该有多好!鲁班听了媳妇的话,茅塞顺开。这位本领高强、无所不能的发明大王依照亭子的样子,裁了一块布,安上活动的木质骨架,装上伞把。于是世界上第一把雨伞就这样问世了。
随着社会不断进步,为满足人们生活的需求,雨伞也在不断地改进、更新。最初鲁班大师发明的雨伞是笨重的木质骨架,然后有人做出了粗大、笨重的竹子骨架油纸雨伞,后来人们又把油纸雨伞改为黄色油布雨伞。这种雨伞不光笨重,不便携带,那熏人的油漆味人们也很难适应。再后来人们用细钢条做成骨架,用不同颜色的布做成雨伞,雨伞又太长,携带还是不太方便,最后改造成现在可以折叠的自动伞。用时自动撑开,不用时折叠后放在背兜里,随身携带,非常方便。
(有删改)
伞的故事
崔淑杰
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,我要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望能有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。 回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。母亲摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅母亲的难处,说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”
母亲沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把!”听了母亲的话,我半信半疑。 那年月,家里的生活十分艰难,她哪有钱给我买伞呢 可是,我知道母亲的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
这天晚上,她早早地踩上了织布机,脚一蹬,手一扳,“哐里哐当”,满屋里便都是织布机声了。 这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,母亲织了一夜的布。 我悄悄地走到母亲跟前,用颤抖的声音喊了一声:“娘!”母亲用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”母亲笑了笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天,母亲割了布。从集市上卖布回来,母亲一脸喜气。 见了我,立即打开了印花包袱,眉开眼笑地说:“去吧,你要的伞!”
我惊叫着,从母亲手里接过伞。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶然一抬头,望见了母亲那笑得黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,这把黄油布伞伴随我,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。
我带着这把伞就仿佛母亲在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
(选自《小学阅读指南》,有删改)
1. 是世界上最早发明伞的国家,从发明之日到现在至少有 年的历史,伞在当时被人们称为“签”。(2分)
2.伞一直在改进、发展,从鲁班发明的 、到竹子骨架的 ,再到可以折叠的 。(3分)
3.画“ ”句中“沉思良久”的意思是 ,母亲之所以沉思良久是因为 ,从中可以体会到 。 (3分)
4.“我偶然一抬头,望见了母亲那笑得黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明了 ,“我”的眼里涌出了泪水是因为 。(2分)
5.这把黄油布伞落伍了,“我”为什么还舍不得扔掉它 (2分)
6.同样是写伞的文章,但是两篇文章有很大的不同,请你阅读两篇文章,完成下面的表格。选择正确答案写在对应的空格里。(6分)
《雨 伞》 比较内容 《伞的故事》
(1) A. 重在说明事物。 B. 重在讲述故事。 (2)
(3) A. 讲伞的发明过程和发展变化。 B. 讲了母亲为“我”买伞的故事。 (4)
(5) A.“我”对母亲的感激之情。 B. 伞为人们的生活带来便利。 (6)
八、习作。 (30分)
生活中既有阳光灿烂的日子,也有突然而至的风雨,有时让人忍不住欢笑,有时让人忍不住落泪,有时让人忍不住愤怒,有时让人忍不住后悔……“忍不住”是我们生活中常有的状态,往往是一个人真感受、真性情的表现。
请以“忍不住 ”为题,写一篇文章。
要求:把题目补充完整;写清事情的经过,写出情感的变化,再谈谈你现在回想起这件事的感受;400字左右。
第六单元素养提优卷
一、1.毕业考试 陪同 2.疼爱 蚕豆 考上
二、1. B 解析:A 项,“销”读 xiāo,“梢”读 shāo,“屑”读xiè;B项,厉、历、励都读 lì;C 项,“绿”读 lǜ,“碌”读 lù,“禄”读 lù;D项,“暑”读 shǔ,“署”读 shǔ,“煮”读 zhǔ。
2. B 解析:A项,压仰—压抑;C项,精至—精致;D项,严萧—严肃。
3. C 4. A 5. D
6.A 解析:A项是《落花生》的结尾,道出了事情的结果,深化了主题。
三、示例:1.照亮黑暗 阳光 带来温暖 2.这是我第一次真正自己做饭,与平时帮爸爸妈妈端盘子、泡面、加热饭菜都不一样,是人生道路上我第一次亲手准备完整的饭菜,品尝到独立的新滋味了。
四、1.示例:平凡 辛劳 贫寒 伟大 母亲毫不犹豫地给“我”钱买书 2.姑爹的小渔船 父亲的爱 3.鼓励鞭策 4. 由奢入俭难 5.居安思危,戒奢以俭
五、1. (1)× (2) (3) 2. 该班学生零花钱用于零食、电脑上网等支出比例很大,而用于自置书籍、学习用品、帮助他人等支出比例很小。 3.示例:① 我们要合理使用零花钱,将零花钱用在买书、购买学习用品、帮助他人、旅行等对我们的学习、成长有利的方面。② 花钱要有节制,养成勤俭节约的好习惯。 4.示例:我最喜欢计划法。 制订详细的计划能让我们对零花钱整体把握,可以避免一些不必要的开支。
六、1. (1)煮鱼汤 (2) 去集市卖红薯 (3)鼓励“我”重拾信心
2.C 解析:“月光如水,湖平如镜”是静态描写,写湖面;“先是点点浮颤……上钩了”是动态描写,写鱼儿上钩。
3.比喻 生动形象地写出了鱼汤在月光的照耀下洁白明亮的特点,表达了作者对月光及对父亲做的月光汤的喜爱之情 4.示例:我选(2)。因为文章主要是围绕“月光”这个线索写的,而且句(2)更加耐人寻味,富有诗意,符合当时的情境。结合上下文,这是“我”学业遇到低谷,父亲在开导我,他用月光会冲破黑暗带来光明,告诉“我”要重拾信心战胜困难、乐观生活的哲理。
七、1.中国 3500 2.木制骨架伞 油纸雨伞(或:黄色油布雨伞) 自动伞 3.想了很长时间 家里太穷了,母亲在想办法 母亲很为难 4.母亲为了给“我”买伞几夜没休息好 “我”感受到母亲的艰辛,很心疼她 5. 因为这把伞里包含了母亲的爱,带着伞就像母亲在“我”身边一样。6. (1)A (2)B (3) A (4) B (5) B(6) A
八、写作指导:这是一道半命题作文,“忍不住”的内容宽泛,不论是自己亲历的事,还是他人的事,或者国家、民族的事,都可以写。作为一篇叙事作文,写作时注意记叙文六要素,想好开头、结尾,做到首尾呼应。注意把事情写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,注意通过动作、语言、心理活动的描写表现自己的“忍不住”,还要注意语句通顺,用词恰当。