统编版六年级上册2024-2025学年语文第二单元达标测试卷（含答案）-

统编版语文六年级上册第一单元达标测试卷
一、 看拼音, 结合语境写词语。(6分)
即使合上书本, 书里那些鲜活的人物依然会如电影般清晰展现在我们眼前。在革命的烽火中, 他们炽热的爱国情怀bào fā (　　　)出来, 激励着每一个战士勇往直前: 狼牙山上英勇的五壮士, 他们jīnɡ tiān dònɡ dì(　　　) 的话语让人rè xuè fèi téng(　　　); 那xiónɡ wěi(　　　)的身影, 如山峰般yì lì(　　　)不倒; 他们面对敌人的炮火, 毫不畏惧, 展现出bù qū(　　　)的精神, 在暗夜中以生命之光照亮革命的道路……
二、选择题。(请将正确答案对应的序号填在括号里)(18分)
1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(　　)
A. 逶迤(yí)　 山涧(jiàn)　 绷着脸(bēnɡ)　
B. 雹子(báo)　　 外宾(bīng)　 磅礴(pánɡ)
C. 法律(lǜ)　　 抡起(lūn)　 黑魆魆(xū)　　　
D. 瞻仰(zhān)　 政府(zhèn)　　 灯盏(zhǎn)
2. 下列词语书写有误的一项是(　　)
A. 悬崖　一致　铁索　日寇
B. 语调　汇集　毫迈　眺望
C. 高潮　检阅　壮烈　肃静
D. 奋战　隆重　一副　攀登
3. 根据汉字的构字规律, “旆(pèi)”的意思最可能与下列哪项有关 (　　)
A. 旗饰　　　B. 钱币 C. 方向　　 D. 军队
4. 下列词语代替句子中的“说”最合适的一项是(　　)
“谢谢你的盛情邀请, 但实在抱歉！这个周末我已经和家人约好一起走健身步道。”我说。
A. 断然拒绝 B. 婉言谢绝 C. 口若悬河 D. 喋喋不休
5. 下列句子中, 加点词使用不正确的一项是(　　)
A. 校长一番激情洋溢的讲话博得了全校师生排山倒海般的掌声。
B. 面对形形色色的诱惑, 我们应该斩钉截铁地拒绝, 避免上当受骗。
C. 爸爸常常居高临下, 默默地包揽了一切家务。
D. 公安英模的报告非常精彩, 同学们都全神贯注地听着。
6. 下列句子中, 哪一句运用了反复的修辞手法 (　　)
A. 群众差不多把嗓子都喊哑了, 把手掌都拍麻了, 还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
B. 春天来了, 她用温暖的大手抚醒了大地; 春天来了, 她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。
C. 天上五颜六色的火花结成彩, 地上千千万万的灯火一片红。
D. 海上的夜是柔和的, 是静寂的, 是梦幻的。
7. 下列革命英雄人物与其精神不匹配的一项是(　　)
A. 邱少云——守纪如铁、舍生忘死
B. 马宝玉——宁死不屈、视死如归
C. 毛泽东——藐视困难、积极乐观
D. 郝副营长——向往光明、乐于助人
8. “点面结合”是常用的写作方法, 填入横线处最恰当的一项是(　　)
跑步比赛即将开始！_______他们有的目视前方, 屏息凝神; 有的摩拳擦掌, 跃跃欲试; 有的面带微笑, 充满自信。
A. 那位运动员拼尽全力冲刺着, 加油声此起彼伏。
B. 运动员们到达场地, 蓄势待发, 准备参加比赛。
C. 运动员们个个如猛虎下山, 向着终点奋力冲刺。
D. 那位运动员在做赛前的热身, 打算一举夺魁。
9. 将下面的句子插入语段中的(　　)最合适。
那么在“学富五车”的先秦时期, 书是用什么材料写的呢 答案是简牍。
①“学富五车”中的五车书, 和我们今天的书是不一样的。②我们今天的书是纸版书, 是东汉之后才有的。③简和牍是两样东西, 区别主要体现在宽度上, 简细长, 牍则更宽。④一般简多用竹, 牍多用木, 所以又称“竹简”和“木牍”。
A. ①之前 B. ①②之间 C. ②③之间 D. ③④之间
三、根据所学课文和积累的知识完成下面的题目。(10分)
10. 照样子, 根据课文《狼牙山五壮士》的内容填空。(4分)
(　　　　 　)→诱敌上山→(　　 　　　)→
(　　　 　　)→(　　　 　　)
11. 《七律·长征》一诗中简要描述红军对敌作战的诗句是: ____________________, ____________________。(2分)
12. 古往今来, 许多人留下了动人的爱国名言。“___________, 当以死守, __________________”, 这是北宋爱国将领李纲的铮铮誓言; “______________, 视死忽如归”, 这是三国曹植浓烈的爱国情怀。这样的名言, 我还能再写一句: ___________________________(4分)
四、用修改符号修改下面的语段。(1处标点错误, 4处语病)(5分)
“六一”儿童节那天, 开展了《十佳童星》评比活动。活动中,
同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演, 气氛十分激烈, 特别
是杨阳同学的舞蹈《看灯》博得了雷鸣般的全场掌声。
五、阅读下面的资料, 完成练习。(10分)
【人物名片】
【人物经历】蔡和森同志在双峰高小求学时, 南京政府发出剪辫子的号召。蔡和森觉得应该用实际行动拥护孙中山先生领导的革命, 于是就把自己头上的长辫子剪掉了。在他的带领下, 学校里很多同学都剪了辫子, 积极拥护孙中山先生的革命主张。
1913年, 蔡和森考入湖南省立第一师范学校。后蔡和森与毛泽东成了志同道合的挚友。
1919年, 蔡和森赴法国勤工俭学。1921年7月, 蔡和森与工学世界社成员开会讨论建立共产党的问题。同年, 蔡和森在法国发起了建党活动, 组织了中国共产主义青年团旅欧支部, 周恩来任总支书记。1921年10月, 蔡和森因领导留法勤工俭学学生斗争被法国政府强行遣送回国。
1931年6月, 因叛徒出卖, 蔡和森在香港被捕, 随即被港英当局引渡到广州。1931年8月4日, 蔡和森在广州英勇就义。
【后世纪念】蔡和森纪念馆, 位于双峰县城复兴路与书院路交汇处。1987年建馆, 总建筑面积1650平方米, 馆前为蔡和森广场, 中央矗立着9米高的纪念碑, 碑文由陈云同志亲笔题写, 顶层为蔡和森同志立身塑像。开放时间: 全年周二至周日8: 30—17: 00。
【人物评价】毛泽东曾说: “一个共产党员应该做的, 和森同志都做到了。”邓小平于1979年为他题词: “蔡和森同志是我党早期的卓越领导人之一, 他对中国革命作出了重大的贡献, 中国人民永远记着他。”
13. 从材料中可知, 下列说法正确的一项是(　　)(2分)
A. 1931年, 蔡和森牺牲。
B. 蔡和森是中国共产党唯一的创始人。
C. 蔡和森在法国英勇就义。
D. 蔡和森于1931年在广州被捕。
14. 典典正在观看关于建党的电影, 下列哪个人物最不可能在电影中出现 (　　)(2分)
A. 周恩来 B. 蔡和森 C. 毛泽东 D. 张桂梅
15. 六(1)班的白老师想带全班同学进行革命教育社会实践, 下面不可行的是(　　)(2分)
A. 组织全班同学一起阅读《蔡和森文集》。
B. 组织全班同学周末早上集合, 8点准时进入蔡和森纪念馆参观。
C. 给全班同学布置搜集其他名人对蔡和森的评价的任务, 在课上交流分享。
D. 组织大家一起观看有关蔡和森的影视作品, 感受人物魅力。
16. 蔡和森说过: “忠诚印寸心, 浩然充两间。”结合材料, 谈谈你对这句话的理解和启示。(4分)
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六、阅读短文, 完成练习。(16分)
英雄范学富的故事
范学富, 1927年出生在河南省周口市太康县清集镇范庄村一个贫苦的农民家庭。1937年七七事变后, 日寇侵入中国, 在中国实行“三光政策”。对日寇充满仇恨的范学富, 向军部领导申请下连队与日寇会战, 以报民族之仇。部队从通许县转移到杞县县城, 计划夜间炸日军的碉堡, 但由于敌众我寡, 为了保存实力, 发展壮大, 部队决定撤退转移, 隐藏起来。
部队转移到睢县西停寺, 队伍发展壮大了, 加上老百姓后方的支援, 部队打了一个漂亮的仗。这天, 鬼子大摇大摆地出来扫荡。在西停寺潜伏的游击队等着鬼子的到来, 待日军的后卫部队钻进了包围圈, 指导员一声令下, 霎时, 平静的西停寺西侧变成了一片火海, 成百上千的手榴弹在敌人的头上脚下爆炸, 横飞的弹片, 闪闪的火光, 连同硝烟与尘土, 一下子把长长的日军队伍和公路都吞没了。“冲啊！ 杀呀！ ”战士们大喊着从工事里、草丛里飞奔出来。范学富带头杀进敌群, 威风凛凛, 杀气腾腾, 如入无人之境。战士们用刺刀、大刀、长矛等武器奋勇拼杀, 浴血奋战。到处刀尖白光闪烁, 枪头红缨飞舞, 杀得日军人仰马翻, 溃不成军, 如丧家之犬。部队打了一个漂亮的仗。战士们打死打伤鬼子一百多名, 俘敌一百多名,炸坏汽车三辆, 缴获汽车三辆、机枪十二挺、步枪弹药不计其数。部队转移到山东与国民党八十一师作战, 把敌人引到河北定朝南戏台集全部消灭。后来范学富病倒了, 部队领导就批准范学富回家养病。
回到家乡后, 经过一番治疗, 在家人的悉心照料下, 范学富的病情得到了很大的好转。当时家乡正在剿匪反霸, 范学富加入了地方组织。他们与国民党伪县长和大队长在逊母口彭庙业岗连续作战, 在人民群众的配合下, 连战连胜, 最终消灭了国民党的残余势力。(有删改)
17. 根据文章内容, 按照顺序把范学富参加三次战斗的情况填写完整。(3分)
18. 部队从通许县转移到杞县, 再转移到睢县, 不是其中原因的一项是(　　)(2分)
A. 敌众我寡 B. 保存实力 C. 主动追击 D. 发展壮大
19. 下列选项中, 不是战士们能在西停寺的战斗中打漂亮仗的原因是(　　)(2分)
A. 老百姓后方的支援。 B. 敌人人数少装备差。
C. 队伍发展壮大了。 D. 战士们英勇战斗。
20. 文中多处运用了修辞手法, 请先用横线从文中画出一处, 再说说运用了什么修辞手法及这样表达好在哪里。(3分)
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21. 文中抗击日寇的战斗运用了点面结合的方法, 请各举一例, 并说说这样写的作用。(6分)
(面)整体描写的句子: ______________________________________________________________________________________________
作用: ____________________________________________________________________________________________________________
(点)个体描写的句子: ______________________________________________________________________________________________
作用: ____________________________________________________________________________________________________________
七、小练笔。(5分)
为庆祝中华人民共和国成立75周年, 荣德小学将举行“重温革命岁月, 把历史的声音留在心里”演讲比赛, 典典准备参加比赛, 请你帮他写一个60字左右的开头吧。
要求: 观点要鲜明。材料要适合, 可选择有代表性的事例, 或引用名言警句。
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八、习作。(30分)
在古人眼里, 春有和风夏熏风, 秋是金风冬朔风; 既能“吹皱一池春水”, 也能“解落三秋叶”。现在, 风有了更多的含义。看, 这里的“京剧进校园”活动, 同学们之间刮起了一股别样的“京剧风”; 瞧, 那里的“足球进校园”活动, 又吹起了一阵快乐的“足球风”。读书的味道是甜的, 那是浓郁的“书香风”; 书写的样子是美的, 那是芬芳的“翰墨风”……亲爱的同学们, 你的身边又有什么样的风呢 请以“风”为话题, 运用点面结合的写作方法, 重点写一次活动, 题目自拟。注意语句通顺, 书写工整, 正确使用常用的标点符号。450字左右。
答案
一、爆发 惊天动地 热血沸腾 雄伟 屹立 不屈
二、1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 6.B 7.D 8.B 9.C
三、10.接受任务 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖
11.大渡桥横铁索寒 金沙水拍云崖暖
12.祖宗疆土 不可以尺寸与人 捐躯赴国难
示例: 位卑未敢忘忧国。
四、
五、13.A 14.D 15.B
16.理解: 这句话的意思是用生命铸就忠诚, 浩然之气就会充盈于天地间。蔡和森忠于中国共产党, 是优秀的共产党员。他忠诚在心, 骨气在身, 不忘初心, 牢记使命,用忠诚和果敢、牺牲和奉献捍卫了自己的誓言。
启示: 革命先烈抛头颅、洒热血, 用他们的生命为我们开创了一个和平的时代, 我们要好好学习, 长大后报效祖国, 做对社会有贡献的人。
六、17.打死打伤鬼子一百多名, 俘敌一百多名等。
把国民党八十一师全部消灭。
消灭了国民党的残余势力。
18.C 19.B
20.到处刀尖白光闪烁, 枪头红缨飞舞, 杀得日军人仰马翻, 溃不成军, 如丧家之犬。
这句话运用了比喻的修辞手法, 把敌人比作丧家之犬, 生动形象地写出了敌人战败时的样子, 也从侧面表现了战士们的英勇。
21.战士们大喊着从工事里、草丛里飞奔出来。
通过对全体战士的描写, 从整体上让我们感受到了整个部队的每个战士都是那样的视死如归、勇往直前。
范学富带头杀进敌群, 威风凛凛,杀气腾腾, 如入无人之境。
通过细节展现范学富战斗时的情景, 我们感受到了范学富在战场上的英勇无畏。
七、示例: “位卑未敢忘忧国。” 一个人不能忘记过去, 一个民族不能忘记历史, 忘记历史就意味着背叛。几十年风雨历程, 多少载坎坷艰辛, 中华儿女没有被苦痛折磨压弯腰杆, 没有被屈辱凌虐碾碎脊梁。
八、略。