鸟类课件（25PPT）
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文档简介
课件25张PPT。预习1.阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点。
2.概述鸟类的主要特征。
3.尝试完成“鸟适于飞行特点”的探究活动。无脊椎动物——昆虫哺乳动物鸟类你知道能飞的动物有哪些？导入新课飞行对鸟有什么意义？觅食新课学习鸟类都能飞行吗？新课学习如果给你一双翅膀，你能飞行吗？动力!新课学习一、探究鸟适于飞行的特点提出问题: 鸟的身体有哪些适于飞行的特点?作出假设: 鸟的体形——减阻力
鸟很轻——减体重
？
肌肉等 ——增动力新课学习1.鸟的外形鸟的体形呈______型,可减小飞行时空气对它的______。流线阻力新课学习2.鸟的翼和羽毛鸟的体表覆盖着_______，用于飞行的羽毛主要是______；
前肢变成____，呈______形。具有迅速飞翔的能力。翼扇正羽绒羽羽毛正羽新课学习3.鸟的肌肉鸟的胸骨突起，胸部肌肉很 ，约占体重的1/5。 胸肌发达新课学习4.鸟的骨骼 鸟的骨________而坚固，长骨中间是_____的，有气囊穿入。
轻、薄空新课学习5.鸟的消化鸟的食量____，消化能力____，直肠______， 排便____。
强大短快新课学习6.鸟的心率鸟的心率 _____ ，血流速度快能在飞行中为身体各部分提供 ______和营养。快氧气新课学习7.鸟的呼吸系统鸟类有发达的气囊，飞行时肺在呼气和吸气时都能进行气体交换，为身体的剧烈活动提供了更多的________。
气囊可以减小身体的密度，还具有散热作用。气囊气管肺氧气新课学习二、鸟类的特征有角质喙，没有牙齿；
体表被羽毛；前肢变成翼；
长骨中空，内充气体；
胸肌发达；
用肺呼吸，并有气囊辅助呼吸；
体温高而恒定。新课学习三、多种多样的鸟类猛禽攀禽新课学习鸣禽涉禽新课学习游禽走禽新课学习1.鸟类不仅能为人类提供大量的肉、蛋等食品，还可以为制药和服装工业等提供原 料。
2.鸟类的粪便是优良的农家肥料。
3.农林益鸟。四、鸟类与人类生活的关系新课学习鸟是人类的朋友我国是世界上拥有鸟类种类最多的国家，约占世界鸟类总数的13%以上。有的鸟是我国特产的珍稀鸟类，如褐马鸡；有的鸟是世界上濒临灭绝的鸟类，如朱鹮、丹顶鹤都补列为我国的珍稀保护动物，它们都有重要的科学研究价值。新课学习动力问题能量消化系统发达
循环系统运输营养和氧的能力强
呼吸系统有气囊，供氧多胸肌发达，牵动扇形翼减阻力骨骼轻，长骨中空消化能力强，排便快体形呈流线型，被覆羽毛减体重鸟类适于飞行的原因结论总结1.家鸽适于飞行的下列特点中，错误的是（ ） A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼用于飞行 C. 胸肌很发达 D. 消化很慢 2.鸟类扇动翅膀的动力来自（ ） A. 背部肌肉 B. 两翼肌肉 C. 腹肌 D. 胸肌DD课堂练习3.家鸽的消化能力强是因为（ ） A.身体散热过快 B. 飞行时消耗的能量很大 C. 消化系统很发达 D. 食物中的营养少 4.鸟是恒温动物，因为它有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中，与鸟类产热无关的是（ ） A. 羽毛的保温作用好 B. 消化能力强 C. 呼吸作用旺盛 D.血液运输氧气能力强CA课堂练习作业布置1.完成课后对应习题。
2.完成试试看内容。一、探究鸟适于飞行的特点四、鸟类与人类生活的关系二、鸟类的特征三、多种多样的鸟类第八节 鸟类板书设计
2.概述鸟类的主要特征。
3.尝试完成“鸟适于飞行特点”的探究活动。无脊椎动物——昆虫哺乳动物鸟类你知道能飞的动物有哪些？导入新课飞行对鸟有什么意义？觅食新课学习鸟类都能飞行吗？新课学习如果给你一双翅膀，你能飞行吗？动力!新课学习一、探究鸟适于飞行的特点提出问题: 鸟的身体有哪些适于飞行的特点?作出假设: 鸟的体形——减阻力
鸟很轻——减体重
？
肌肉等 ——增动力新课学习1.鸟的外形鸟的体形呈______型,可减小飞行时空气对它的______。流线阻力新课学习2.鸟的翼和羽毛鸟的体表覆盖着_______，用于飞行的羽毛主要是______；
前肢变成____，呈______形。具有迅速飞翔的能力。翼扇正羽绒羽羽毛正羽新课学习3.鸟的肌肉鸟的胸骨突起，胸部肌肉很 ，约占体重的1/5。 胸肌发达新课学习4.鸟的骨骼 鸟的骨________而坚固，长骨中间是_____的，有气囊穿入。
轻、薄空新课学习5.鸟的消化鸟的食量____，消化能力____，直肠______， 排便____。
强大短快新课学习6.鸟的心率鸟的心率 _____ ，血流速度快能在飞行中为身体各部分提供 ______和营养。快氧气新课学习7.鸟的呼吸系统鸟类有发达的气囊，飞行时肺在呼气和吸气时都能进行气体交换，为身体的剧烈活动提供了更多的________。
气囊可以减小身体的密度，还具有散热作用。气囊气管肺氧气新课学习二、鸟类的特征有角质喙，没有牙齿；
体表被羽毛；前肢变成翼；
长骨中空，内充气体；
胸肌发达；
用肺呼吸，并有气囊辅助呼吸；
体温高而恒定。新课学习三、多种多样的鸟类猛禽攀禽新课学习鸣禽涉禽新课学习游禽走禽新课学习1.鸟类不仅能为人类提供大量的肉、蛋等食品，还可以为制药和服装工业等提供原 料。
2.鸟类的粪便是优良的农家肥料。
3.农林益鸟。四、鸟类与人类生活的关系新课学习鸟是人类的朋友我国是世界上拥有鸟类种类最多的国家，约占世界鸟类总数的13%以上。有的鸟是我国特产的珍稀鸟类，如褐马鸡；有的鸟是世界上濒临灭绝的鸟类，如朱鹮、丹顶鹤都补列为我国的珍稀保护动物，它们都有重要的科学研究价值。新课学习动力问题能量消化系统发达
循环系统运输营养和氧的能力强
呼吸系统有气囊，供氧多胸肌发达，牵动扇形翼减阻力骨骼轻，长骨中空消化能力强，排便快体形呈流线型，被覆羽毛减体重鸟类适于飞行的原因结论总结1.家鸽适于飞行的下列特点中，错误的是（ ） A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼用于飞行 C. 胸肌很发达 D. 消化很慢 2.鸟类扇动翅膀的动力来自（ ） A. 背部肌肉 B. 两翼肌肉 C. 腹肌 D. 胸肌DD课堂练习3.家鸽的消化能力强是因为（ ） A.身体散热过快 B. 飞行时消耗的能量很大 C. 消化系统很发达 D. 食物中的营养少 4.鸟是恒温动物，因为它有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中，与鸟类产热无关的是（ ） A. 羽毛的保温作用好 B. 消化能力强 C. 呼吸作用旺盛 D.血液运输氧气能力强CA课堂练习作业布置1.完成课后对应习题。
2.完成试试看内容。一、探究鸟适于飞行的特点四、鸟类与人类生活的关系二、鸟类的特征三、多种多样的鸟类第八节 鸟类板书设计