第一章动物的主要类群检测题(有答案)

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名称 第一章动物的主要类群检测题(有答案)
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资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 生物学
更新时间 2015-12-29 16:36:51

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《各种环境中的动物》检测题
一、精心选择
1.下列动物中体表具有外骨骼的是( )
A.河蚌 B.蜗牛 C.蜻蜒 D.水蛭
2.蚯蚓营土壤穴居,使土壤疏松,有利于作物的( )
A.吸收水分 B.呼吸作用 C.光合作用 D.蒸腾作用
3.下列哪一种生物与其他三种在分类上明显不同( )
A.蝗虫 B.鸟. C.猫 D.青蛙
4.下列动物中用鳃呼吸的是( )
①蝗虫②河蚌③蚯蚓 ④沼虾
A.①② B.②③ c.③④ D.③④
5.肺是适于陆地生活动物的重要呼吸器官,下列动物中不用肺呼吸的是( )
A.昆虫 B。海鸥 C.海豚 D.海龟
6.鸟的身体内有发达的气囊,气囊的作用是( ) ‘
A.进行气体交换 B.辅助呼吸 C.气体进出的通道D.无任何作用
7.家兔是植食性动物,其区别于肉食性动物的最大特点是( ) 。 .
A.盲肠发达 B.体温恒定 C.体表被毛 D.有门齿和臼齿
8.一般鸟类身体最发达的肌肉是( )
A.颈肌,使颈灵活转动 B.胸肌,牵动两翼自由飞行
C.尾肌,灵活舒缩控制飞行方向D.后肢肌,利于在地上行走
9.下列容易使青蛙死亡的环境是( )
A.淡水中 B.草丛中 C.阴湿处 D.通风的裸地
10.水螅和海葵是同一类动物,它们消化后的食物残渣排出的部位是( )
A.肛门 B.口中 C.胞肛 D.细胞膜
11.雨过天晴,爬出洞穴暴露在阳光下时间过长的蚯蚓会死亡,主要原因是( )
A.体壁脱水,不能正常呼吸 B.体壁脱水,无法正常活动
c.缺少水分,鳃丝无法完成气体交换 D.缺少水分,无法摄取营养物质
l2.动物种类繁多,生活环境各异,无论高空飞翔,’水中游戈,还是陆地行走,他们
都有许多共同特征,下列各项属于大多数动物区别于植物的共同特点的是( )
A.生长发育 B.能自由运动 C.以植物为养料来源 D.能繁殖后代
l3.一只雄狮悄悄追踪一群高角羚羊,并咬死了速度较慢的一只,狮子饱餐后离去,
秃鹫将残余腐肉吃净。这几种动物擅长的运动方式依次为( )
①飞翔 ②奔跑③游泳
A.①②③ B.②②① C.②③① D.③①①
14.一艘巨大的石油运输船由于某种原因失事,石油污染了海水。下列动物中直接受
到生存威胁的司能是( )
A.水蛭 B.河蚌 C.水母 D.鲫鱼
l5.井菲将鲫鱼的背鳍剪去,再把鲫鱼放入水中观察,发现鱼可游泳,但行进路线异
常,鱼体失去平衡而侧翻,说明背鳍的作用主要是( )
A.保持身体平衡 B1.产生前进动力 C.控制前进方向 D.控制鱼体沉浮
l6.家兔与人同属脊椎动物哺乳纲,下列特征中描述家兔与八特征上明显区别的是( )
A.心脏结构 B.生殖方式 c.消化特点 D.神经分布
l7.据研究,蚯蚓在环保方面具有极大的开发价值,因而许多国家都成立了蚯蚓养殖
厂,并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置"。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是( )
A.能在湿润的土壤深层生活 B.能分解枯枝、朽根等有机物
c.身体分节,运动灵活自如 D.身体柔软,能在垃圾中钻洞
18.下列各项均属于家鸽的结构,生理特征,试分析与飞翔生活关系不明显的一项是( )
A.长骨中空,骨愈合 B.直肠粗短,不贮存粪便
C.体骨受精、卵生、育雏 D.食量大,消化能力强
19.探究动物运动特点,用到许多实验,在设计对照实验时,我们应注意的问题是( )
A.所有.的变量都相同 B.所有的变量都不相同
C.除实验变量外,其他的条件都相同D.除实验变量外,其他的条件都不相同
20.下列关于鸟类飞行的说法,不正确的是( ) .
A.扩大了鸟类的活动范围 B.有利于鸟类的觅食
C.有利于鸟类繁育后代 D.有利于鸟类散热
21.青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活的原因是( ).
A.青蛙体表无覆盖物,失水较快 ’ B.在水中和陆地都没有足够的食物
C.身体散热快,不能长时间留在水中 D.青蛙呼吸依赖肺和皮肤两种器官
22.在保护海洋鱼类资源中,规定鱼类准许捕捞的尺寸,规定渔网网眼大小的规格,
是为了限制捕捞( )
A.鱼卵 D.幼鱼 C.成鱼 D.亲鱼
三、连连看
23.将下面几种动物与他们相关内容用细线相连
A.用肺呼吸
B.用鳃呼吸
C.其他方式进
行气体交换
三、细心填空
24.鱼类的主要特征可以概括为:生活在水中,体表常常覆盖着 ,甩 呼
吸,通过 的摆动和 的协调作用游泳。
25.蜻蜒是常见的一种昆虫,它身体可分为 、 、 三部分,
_______和_______等运动器官着生在______部,所以有很强的活动能力。它的呼吸器官是
_______,通过______气体由外界进入。体表有_______,防止了________,因此能适应陆地的生
活。
26.最常见的环节动物—蚯蚓是由许多 组成,它主要生活在 中,
用手轻摸蚯蚓腹面,有一种 的感觉,这一结构叫 ,其作用是
在以蚯蚓作为实验材料时,为保证它能从空气中得到充足的氧气,必须保持 。
四、综合题
27:对不同的动物进行比较,完成下列表格。
动物名称 运动方式 生活环境 典型结构
鲫鱼 鳃、鳍
兔 奔跑 陆地
家鸽
蝗虫 陆地、空中
28.图l—l是鱼的鳃结构示意图,据图回答下列问题。
(1)鳃是鱼的 器官。
(2)鳃的主要部分是【 】——,密布毛细血管的是
【 】 。
(3)当水由口流进,经过③时,溶解在水中的氧气就渗入③
中的________;而血液中的______渗出,排入水中,
随水从鳃盖后缘排出体外。
29.图1—2是家兔的神经分布示意图,据图回答:
(1)家兔在陌生人走近时会迅速跑开,当饲养员走近时会主动
凑上来,主要原因是它有发达的_______,和遍布全身的______
能灵敏地感知外界环境的变化,进而支配发达的___________,
快速地对刺激作也相应的反应。
(2)想一想,家兔的这一特征对其生活有什么意义
30.鸟类能在空中自由地飞翔,得利于它的特殊的身体结构与生理特点,试举.出几例(至少
答出4条).
31.龟、鸭、蚊子、青蛙、鲸它们生活都与水有关,水对它们生活的作用却各不相同,
试比较分析它们对水的需求上的异同。
五、资料分析
32.目前,我国水域生态环境面临的形式十分严峻,据20世纪90’年代对全国l 5个
省(市、自治区)29条江河的不完全统计,有2.5x 1 04km河段的水质达不到渔业水质标准,
2 800km长的河段鱼类基本绝迹。全国有8、2%的江河、湖泊受到不同程度的污染,死鱼的
现象严重,死鱼最多的年份甚至达到5 0000000kg。请你回答下列问题: ’
(1)从资料上看,造成鱼类数量减少,种类灭绝的最要原因是________________________ 。
由此可见,保护渔业资源不仅要禁止乱捕滥捞,而且还要保护他们的____________________。
(2)作为一名小学生,为了保护水资源,你可以从哪些方面去做
(3)请你为水域污染严重的地段写一块警示牌。
六、开放探究。
33.仔细观察蝗虫的胸部和腹部。可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔,这就
是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着,气门是气体进入蝗虫身体的门户,请依据给出的
实验材料,设计一个实验,证明气门是蝗虫气体进入的门户。
提出问题:
做出假设: ’’
材料用具:(1)两只活蝗虫;(2)两只试管;(3)清水;(4)玻璃条;(5)细线。
实验步骤:
实验预期结果:
实验结论:
34.蚯蚓和蜈蚣是我们常见的小动物,蜈蚣比蚯蚓更能适应陆地环境,请从体表,呼
吸,运动等方面说明其中的道理。
参考答案
一、精心选择
1.C 2.B 3.A 4.D 5.A 6.B 7.A 8.B 9.D 1 0.B 1 1·A 1 2·B 1 3·.B
1 4.C 1 5.A 1 6.C.1 7.B 1 8.C 1 9.C 20.D 2 1.D 22.B
二、连连看
A1b\A5e\A7f B3a\B4d\B8g C2c\C6h\
三、细心填空
24.鳞片 鳃 躯干 鳍
25.头 胸 腹 足 翅 胸 气管 气门 外骨骼 水分散失
26.体节 土壤 粗糙 刚毛 辅助运动 体壁湿润 .
四、综合题
27.
┏━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┓
┃ 动物名称 ┃ 运动方式 ┃ 生活环境 ┃ 典型结构 ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫
┃ 鲫鱼 ┃ 游泳 ┃ 淡水中 ┃ ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫
┃ 兔 ┃ ┃ ┃ 肺、膈 ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫
┃ 家鸽 ┃ 飞行、行走 ┃ 空中、陆地 ┃ 翼、气囊 ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫
┃ 蝗虫 ┃ 飞行、跳跃 ┃ ┃气管、外骨骼 ┃
┗━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┛
28.(1)呼吸(2)③鳃丝③鳃丝(3)毛细血管 二氧化碳
29.(1)大脑神经 运动系统
(2)有利于适应复杂多变的陆地环境,有利于觅食和逃避敌害。一
30.(1)身体呈流线型,可减小飞行时空气的阻力
(2)前肢变成翼,扇动空气利于飞行
(3)骨薄且愈合,长骨中空,减轻体重利于飞行
(4)胸骨发达突起附着发达的胸肌,利于两翼的活动
(5)气囊辅助完成双重呼吸为飞行提供充足的氧气
点拨:答案不唯一,切合题意即可。
31.龟、鸭在水中觅食,水为他们提供食物来源,青蛙、蚊子在水中产卵,幼体在水中生
活,水为他们提供繁殖场所,鲸鱼在水中生活,水是鲸鱼的栖息地,同时水能使青蛙保持
皮肤的湿润完成辅助呼吸,水为鱼提供了生存空间。
五、资料分析
32.(1)渔业水域生态环境的污染 栖息环境(2)节约用水 不乱扔垃圾 不用含磷洗衣粉 做好保护环境的宣传等
六、开放探究
33.气门是蝗虫气体进入的门户?
气门是蝗虫气体进入的门户。
(1)向两支试管中加入等质量的水分别标号为A、B;
(2)将蝗虫用细线固定在玻璃条上;
(3)将一只蝗虫头浸没到A试管的水中,将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B试管水中。过一段时间观察。
试管中蝗虫死亡、A试管中蝗虫仍然活着
(4)气门是蝗虫气体进入的门户。
34.蜈蚣体表有外骨骼,防止体内水分散失,更好适应陆地生活,;靠气管呼吸,更适于陆地生活;除第一体节外每一体节都有一对步足,适于行走。
a软体动物
b哺乳动物
c腔肠动物
d甲壳动物
e爬行动物
f两栖动物
g鱼类
h环节动物
(1)海豚
(2)水母
(3)乌贼
(4)虾
(5)鳄鱼
(6)蚯蚓
(7)青蛙
(8)海马