新教材高中地理人教版2019必修第一册5.1植被课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
【第一节】 -
植被
● 课程标准
o 通过野外观察或运用视频、 图像，识别主要植被，说明 其与自然环境的关系。
● 学习目标 1识别常见地貌类型；
2.描述常见地貌景观的特点，了 解常见地貌景观的成因及分布。
[2017年8月中旬，智利北部的沙漠
地区出现罕见的丰沛降雨。之后，奇 迹出现了，曾经不毛的沙漠，遍地野 花绽放，俨然成为花的海洋。这片平 常几乎看不到植物的“死亡之地”。
思考：
1.为什么会短时间内变成花的海洋 2.其他沙漠中会出现类似的现象吗
一、植被与环境
1 .定义
在地球表面，除了极端干旱、寒冷 等地方，几乎都有植物生长。数量
不等的不同种的植物，共同生长在
一定的地方。我们把自然界成群生 长的各种植物的整体，称为植被。
2.分类
天然植被：天然形成的植被，如森
林、草原、荒漠等。
人工植被：人工栽培和经营管理的 植被，如经济林、人工草场等。
在新形成的裸地上，很快会有少数种的植物生长；植物生长过程中，也改造其生长的土壤、
水分等环境条件，从而有更多种类的植物在此生长，直至形成稳定的植被。这样的过程， 往往需要百年以上的漫长时光。
在稳定的植被中，不同种类的植物
群体，通通过争夺阳光的生存竞争， 占据一定的垂直空间，从而形成分
层明显的垂直结构。
3.地理环境对植被的影响
【问题】
从气候的角度分析，影响垂直结构分层
的因素是什么
读课本P83 页找出问题的答案
气得，降水
一般而言，气温越高、降水量越多的
地方，植被高度越大，植物种的数量
越多，垂直结构越丰富。
天然植被一般按类型有规律地分布在 适个宜其生长的地方，并具有适应当 地环境的特征。
3.地理环境对植被的影响
活动 通过调查，了解校园树木与环境的关系
校园树木调查应根据校园实际情况，可以小组合作的方式进行，也可独自进行。通过校园树木调查，体会因地制 宜进行校园绿化的意义。
1.实地观察并记录
按照一定的顺序，开展校园树木调查，对每株树木进行编号，并登记。
2室内整理
(1)对于不认识的树木，可通过网络查询、查阅资料或请教相关人员等方式解决。
(2)统计每种树木的植株数量，并按数量由多至少排序。
3. 相关研究
(1)查阅资料，了解每一种树木生长所需的环境条件，如气温、湿度、光照、土壤等。
(2)查阅当地气温、土壤等信息。
(3)将每种树木生长所需的环境条件与当地环境条件比较，并结合经验把所有树种分为“当地树和 和“引进树种”两类。
(4)针对“引进树种”类树木的生长状况(如良好或不佳),探究原因。 4.提出合理化建议
二、森林
带雨林
● 热带雨林雨主要分布在热带雨林气候区和热带季风气候区。这里终年高温、降雨丰 沛，植物全年旺盛生长，森林呈深绿色，植物种类丰富、垂直结构复杂，数量丰富 的藤本植物、附生植物等。各月都有花开。常见茎花、板根等现象
【思考】
观察红苞喜林芋盆景，阅读图文材料，
回答问题。
1.描述热带雨林的气候特征。
答：全年高温多雨
2.阅读材料，观察红芭喜林芋盆景，
概括热带雨林根、茎、叶的特点。
① 森林呈深绿色，植物种类丰富，垂直结
构复杂。
② 有数量丰富的藤本、附生植物。
③ 有茎花、板根现象。
热带雨林气候
4 7 10月份 伊基托斯
气温/℃
30
15
-15
30
-60
原绿词计
●常绿阔叶林常绿阔叶林主要分布在亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区。这里夏季 炎热多雨，冬季温和且无明显干季。森林常绿，乔木多革质叶片，大部分植物的花期 集中在春末夏初。与热带雨林相比，垂直结构较简单，藤本植物、附生植物较少，
●少板根和茎花现象。
3 落叶言叶林
●落叶阔叶林也称夏绿林，主要分布 在温带手凡气侯区和温带浮洋性气 区 。
●这里夏季炎热或温暖，生长季节达 4-6个月，冬季寒冷并延续3-4个月， 且水适宜。乔木叶片宽阔，春季发 叶，秋冬季落叶。
4.亚赛带针叶林
亚寒带针叶林主要分布在大 和 的 市 地 位 。
这里夏季短促、温和，冬季漫长、 寒冷，发育了以松、杉类植物为主 的针叶林。树叶缩小为针状，以抗 寒抗旱。
活动 分析红树林植物特征的环境适应性
红树林因由红树科植物组成而得名，主要分布在热带和亚热带淤泥深厚的潮间带，多见于海湾 或河口地区。红树林植物具有以下特点。
●支柱根和板状根。红树林发育着密集的支柱根，支柱根自树千基部生出，逐渐伸，最后插入 土中，形成弓状的稳固支架，纵横交错，高度过人。有些树种发育明显板状根，高30-50厘 米。
● 呼吸根。红树林发育各种形状的凸出地面的呼吸根。呼吸根的外表有粗大的皮孔更于通气， 内有海绵状的通气组织，可贮藏空气。呼吸根具有很强的再生能力。
●“胎生”。红树科植物的种子在还没有离开母树的果实时就开始萌发，长出绿色村状的胚轴， 长13-30厘米，下端粗大，顶端渐尖，到一定时候便和果实一起下落或脱果实坠入淤泥中，
数小时内即可扎根，生长成为独立的植株。胚轴组织疏松，含有空气
●可长期漂浮海上而不失生命力。
●o 发育可排盐分的腺体。
1.针对上述红树林植物的特点，分别说明其适应的环境条件。
2.说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。
1.根据图文资料，说明红树林植物的特点
森林常绿，多乔木多革质叶片，垂直结构较简单，
藤本植物、附生植物较少。
少板根和茎花现象。
2.针对上述红树林植物的特点，分别说明其适应 的环境条件。
①红树林多分布于热带和亚热带淤泥深厚的潮间 带上，受潮汐的影响较大。
②由于红树林生长的潮间带受到周期性的潮水淹 没，因此红树林土壤具有高水分、高盐分、缺乏 氧气等特点。
气温(℃) 30 20 10 0 -10
降水量(mm)
400
300
200
100
0
10
活动 分析红树林植物特征的环境适应性
三、草原与荒漠
在热带和温带，当水分
条件不能满足森林生长 时，便出现以草本为主 的植被，即草原
而在水分更少的干旱
地区，则形成荒漠植 被。
1.热带草原
●热带草原一般分布在热带雨林一带的南 北两侧。
● 这里全年高温，分干湿两季。湿季降水 丰沛，植物生长旺盛，草原葱绿。
●干季为4-6个月，降水稀少，草类枯黄。 有的热带草原中散生着乔木或灌木。
● 温带草原地区夏季温暖，冬季寒冷，气
候干燥。草原夏绿冬枯，植被高度较热 带草原低，也会见到一些较为矮小的灌
2.温带草原
木。
3.荒漠植被
●从热带至温带，气候干旱地区的植被可 统称为荒漠植被。
● 荒漠植物以早生的灌木为主，具有耐长 期干旱的形态和和结构。也有些非旱生 的短生命植物，当迎来合适的降水，即 能完成生命活动的周期，如智利沙漠中 的雨后花海。
·2002 年，在北京市精品公园评比中，皇城根遗址公园入选。皇城根遗址公园于2001年建成，长
2.8千米，平均宽29米，在北京公园中无论名气、历史还是规模都很不起眼。可是，这座不起眼 的公园，为什么能成为精品中的精品呢
· 从生态效益的角度看，皇城根遗址公园的绿化设计有四个方面值得称道。第一，全部选用当地 树种。在此之前，北京新建公园的景观设计和绿化往往关注“好看”的树木，甚至选择南方的 一些树种。第二，多树种混栽。据介绍，小小的皇城根遗址公园栽植70多种树木，从而改变了 绿化采用单一树种或少数几种树种的做法。第三，乔灌草结合。皇城根遗址公园的绿化采用乔 灌草结合的方式，绿化具有垂直层次，且地表的植被覆盖度很高，鲜见裸露地面。第四，绿化 率高。公园总体绿化率在90%以上，改变了城市公园多大面积硬地广场的设计。
· 皇城根遗址公园的绿化设计和良好的生态效益，为广大地区的植树造林提供了可供借鉴的成功 经验。
自学窗
· 精品公园“精”在何处
课程结束
同学们再见!