部编版语文 七上 第二单元 综合性学习 有朋自远方来 课件 (共27张PPT)

(共27张PPT)
综合性学习活动
有朋自远方来
活动一
解读朋友，情境导入
甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。
猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。
再猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。
“友”的小篆写法像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手，握手是为了表示友好。就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。
友
进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。想和他们成为好朋友吗？那就主动去了解他们，也让他们了解你吧。与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。让我们围绕“交友之道”一起来参加我们今天的实践活动吧！
活动二
交流收获，积累知识
诗词
第1、2、3组
小组合作，交流展示
成语第1、2、3组
要求：1.按小组选择有关“朋友”方面的内容互相交流。
2.成语、诗词小组各请2位同学上台玩小游戏PK。
3.名言警句、故事小组请学生举手发言。
名言
警句
第4、5、6
组
交友
故事
第4、5、6 组
1.有了朋友，生命才显出它全部的价值。
——罗曼·罗兰
2.友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。
——爱默生
3.懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。 ——朱光潜《谈交友》
名言警句
1、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟。
——《论颜渊》
2、近朱者赤，近墨者黑。 ——成语
3、独学而无友，则孤陋而寡闻。 《礼记 学记》
名言
1.君子做事情谨慎认真，不出差错；和人交往态度恭谨而合乎礼节，那么普天之下到处都是他的兄弟。
2.比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
3.如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。
交
友
典
故
伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山。钟子期说：“你弹得太好了！我的眼前仿佛出现了巍峨的高山！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！我好像看见了奔腾的江河！”伯牙所思的，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期死后，伯牙觉得再也找不到知音了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。
知音：理解自己心意、有共同语言的人。
管宁和华歆同在园中锄菜，看见地上有片金子，管宁依旧挥锄，把它看作瓦石一样。华歆却高兴地拾起来而后又扔了它。两人还曾坐在一张席子上读书，有人乘华车刚好从门前经过，管宁照样读书，华歆却丢下书出去观看。管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对华歆说:“你不是我的朋友了。”
比喻朋友之间因志不同道不合而绝交。
比喻可以同生死、共患难的朋友，出自《史记·廉颇蔺相如列传》。
活动三
聆听故事，辨别朋友
请说一个自己亲身经历的故事：
在我———的时候（横线上可填考试、痛苦、生病、开心、获奖、生日......），朋友——--——————————（横线上填写朋友的表现）。
思考:故事中谁是真朋友？谁是假朋友？为 什么？
活动四
我评我选，体验互动
活动规则：
每位同学拿出一颗五角星，在五角星上写上班中最喜欢的同学姓名及喜欢的理由。全班六组同学依次开展送星活动，活动过程中播放周华健演唱的歌曲《有一个朋友是你》。(活动时间：五分钟。应用计时器计时）
比一比：班里哪位男、女同学得到的五角星最多？
教师颁发最具人气奖，并对获奖理由进行归纳。
结合实际思考：
最受欢迎的同学有什么共同的特点？如何让自己成为受欢迎的人？
乐于助人 善良 真诚
不自私 友好 理智
讲诚信 负责任 有集体荣誉感
如何让自己成为受欢迎的人？
交朋友应该保持积极开放的心态，真诚、友好、善良、负责任等品德会使我们在与同学的交往中具有持久的吸引力、较强的沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。
友谊技巧：
1.平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担。
2.宽容他人，尊重差异，
加强沟通。
3.坦诚相待，坚持原则，
绝不能以牺牲原则为
代价维持所谓的友情。
活动五
赞美朋友，欣赏歌曲
练一练：朋友是什么？（至少写一句话）
1.朋友是一首歌，总是在你忧伤的时候响起悠扬的音乐；
2.友谊如清风，驱散我心中的忧愁；
友谊作文开头
朋友是一阵风，总是在你烦恼的时候吹散所有的忧愁；
朋友是一盏灯，总是在你迷茫的时候照亮前行的路；
朋友是一本书，总是在你困惑的时候指引正确的方向。
友谊如清风，驱散我心中的忧愁；
友谊如高山，保护我弱小的心灵；
友谊如明灯，指引我前行的方向;
友谊如帆船，载着我乘风破浪；
......
结语
同学们，生活需要友情，人生需要朋友。交友看起来很难，只要你平等而友好地对待身边的同学，想必会有很多同学都愿意与你为友！愿你们的人生友情常伴，有爱相随。
写作训练：自主选择
1、自我设计一份“征友启事”，张贴教室公布栏。
2、写一篇文章介绍自己或者自己的朋友，不少于400字。（标题参考：《这就是我》或《这就是我的朋友》）