统编版二年级语文上册第三单元模拟测试卷一（含答案）

统编版二年级语文上册第三单元模拟测试卷一
时间:60分钟 满分:100分
一、将加点字的音节补充完整。(5分)
l j l uī k
玲玲 奖品 懒惰 催促 肯定
二、看拼音，写词语。(16分)
zhù zi dào dǐ dà chuán rán hòu
bái zhǐ ná chū hào wài bìng qiě
三、比一比，组词。(8分)
到( ) 住( ) 止( ) 根( )
倒( ) 柱( ) 正( ) 跟( )
四、给加点字选择正确的读音。(4分)
xīng xìng
1.我的好朋友考了100分，他很兴( )奋，我也为他感到高兴( )
cān shēn cēn
2.人参( )是很好的补品。
3.我们要积极参( )加学校的各种活动。
五、选一选，填一填。(6分)
①条 ②棵 ③杆
④堵 ⑤头 ⑥艘
一( )大象 一( )大秤 一( )墙
一( )大树 一( )大船 一( )线
六、曹冲称象的过程你明白了吗 现在就来梳理一下这个过程吧!(填序号)(4分)
( )赶象上船
( )把大象赶上岸，往船上装石头
( )在船舷上做记号
( )称石头的重量
七、照样子，写句子。(6分)
1.例：官员们一边看一边议论。
我一边 一边
2.例：象这么大，到底有多重呢
到底
3.曹操的儿子曹冲才七岁。
才
八、看图描绘大象的样子。(不会写的字可以用拼音代替)(6分)
例：大象的身子像一堵墙。
1.大象的腿像
2.大象的 像
3.大象的 像
九、课内阅读。(10分)
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一 边议论：“象这么大，到底有多重呢 ”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称 ”有的说：“得造一杆大秤， 砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气 提得起这杆大秤呢 ”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割 成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
1.把描写大象的句子用“ ”画出来。(3分)
2.官员们想出了 种办法，“曹操听了直摇头”说明曹操认为官员们的办法
3.用文中加点的词语写一句话。(3分)
十、课外阅读。(15分)
塞翁失马
传说古代北方边塞上，有个老头，人们都叫他“塞翁”。一天，他家 走失了一匹马。别人都为他惋惜，他却说：“你怎么知道这不是好事情 呢 ”过了几个月，那匹马引了好几匹胡人的骏马回来了。别人来向他 道喜，他说：“你怎么知道这不是祸水呢 ”结果，他儿子因骑胡人的骏 马摔伤了腿。别人都替他难过，塞翁又说：“这不一定是坏事情。”有一 年，胡人入塞，边塞上的壮汉都被征去应战，死伤不少，唯独塞翁的儿 子因腿残而免征，父子仍能团聚。
1.结合短文，把意思相近的词语连起来。(12分)
走失 惋惜 道喜 难过 唯 独 团聚
贺喜 丢失 伤心 可惜 团圆 单独
2.用“ ”画出“塞翁”说的话，认真读一读，想一想你明白了什么道理 (3分)
十一、开心作文。(20分)
以“朋友”为话题写一篇文章第五周达标测试卷
参考答案
一、íng iǎng ǎn c ěn
二、柱子 到底 大船 然后 白纸 拿出 号外 并且
三、到处 住所 停止 根本 倒下 柱子 正在 跟着
四、1.xīng xìng 2.shēn 3.cān
五、头 杆 堵 棵 艘 条
六、1 3 2 4
七、1.唱歌跳舞 2.这件事 是谁做的呢 3.妹妹 三岁
八、1.四根柱子 2.耳朵 两把大扇子 3.尾巴 一根绳子
九、1.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四 根柱子。
2.两不可行
3.下课了，同学们有的踢毽子，有的跳绳，也有的跑步。
十、1.走失——丢失 惋惜——可惜 道 喜——贺喜
难过——伤心 唯 独——单独 团聚——团圆
2.你怎么知道这不是好事情呢 你怎么知道这不是祸水呢
这不一定是 坏事情。
示例：坏事有时也能变 好事。
十一、略
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