18棉花姑娘 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
统编版一年级语文下册
课文（六） 18 棉花姑娘
教学目标
1.认识"棉、娘”等 13个生字和大字头，会写”病、她”等8个字。
2.能正确、流利地朗读课文；读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。
3.通过比较,初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的"这类词语的表达效果，并进行拓展说话。
4. 了解不同的动物吃不同害虫的科学常识。
猜谜语
说它是花不是花，天冷人人需要它。
白白胖胖多可爱，纺纱织布全靠它。
我会填空
　　　棉花姑娘( )，她请求（ ）、（ ）和（ ）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（ ）治好了她的病。
生病了
燕子
啄木鸟
青蛙
七星瓢虫
gàn
笔顺
组词
干活 干线 树干
干
造句：
都下班了，他还在办公室里加班干活。
姑娘 新娘
niánɡ
笔顺
组词
七个 七月 七彩
七
七月是炎热的夏季。
qī
造句：
认识新偏旁
奇
偏旁是“大”，叫做大字旁。
我还知道这样的字有：太、夸、夺……
xīng
笔顺
组词
星星 星光 金星
星
夏日的夜晚，我最喜欢仰望星空。
造句：
不要写成“目”。
组词
别人 别处 分别
造句：
我们不能随便动别人的东西。
笔顺
别
bié
棉衣
棉被
棉鞋
想一想，生活中你还知道哪些和“棉”有关的？
我的名字叫“蚜虫”，我长得很小很小，比你们吃过的芝麻还小，不过你们别看我小，我的肚子圆圆的，胃口可大了，专门吸食植物的汁液，被我吃过的植物很快就会枯死呢！
燕 子飞来了。棉 花 姑 娘 说：“请 你帮 我 捉 害 虫 吧！”燕 子说：“对不起，我 只会 捉 空 中 飞 的 害 虫，你 还是 请 别 人 帮 忙 吧！”
棉花姑娘向燕子寻求帮助，可燕子并没能帮助她。
因为生病伤心
因为病好了开心
忽 然，一 群 圆 圆 的 小 虫 子飞来了，很 快 就把蚜 虫 吃 光 了。棉 花 姑 娘 惊 奇地 问：“你们 是 谁 呀？”小 虫 子 说：“我 们 身 上 有七个斑点，就 像 七 颗 星 星，大 家叫 我 们 七星 瓢 虫。”
七星瓢虫帮棉花姑娘吃掉了蚜虫。
七星瓢虫的特点
快来看，雪白的棉花咧着小嘴，多像可爱的小姑娘啊！快来一起读一读棉花姑娘的故事吧！
棉花姑娘从伤心到开心，到底发生了什么事情呢？让我们到课文里去找找答案吧。
说说棉花姑娘的表情有什么变化？
碧绿：形容浓绿色。
造句：春天，碧绿的田野花儿朵朵。
词语解释
初读课文
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
给自然段标上序号。
“请你帮我捉害虫吧！”
“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
啄木鸟飞来了。
“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
“请你帮我捉害虫吧！”
青蛙跳来了
连捉虫能手燕子、啄木鸟、青蛙都治不好棉花姑娘的病，棉花姑娘该怎么办呢？
请你帮我捉害虫吧！
会捉空中飞的害虫
会捉树干里的害虫
会捉田里的害虫
吃蚜虫
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑
娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我七星瓢虫。”
连一连，说一说。
捉空中的害虫
捉树干里的害虫
捉田里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
句段精析
“碧绿碧绿”描写的是棉花叶子的颜色，
“雪白雪白”描写的是棉花的颜色,绿白相互映衬，不仅显示出棉花姑娘外形的美丽,更显示出了她重新恢复健康与生机的活力。
“咧开嘴笑啦”把棉花姑娘当成了人来写,充分表现了棉花姑娘因为健康而流露出的喜悦之情。
　　我是七星瓢虫，我的身上有七个斑bān点，是捕bǔ捉蚜虫的能手。我一天可以吃掉一百三十多只蚜虫！怎么样，我的本领很大吧？
怎样保护益虫益鸟？
我会思考
你拍一，我拍一，空中飞虫谁来捉？
你拍一，我拍一，空中飞虫燕子来捉。
你拍二，我拍二，树干害虫谁来捉？
你拍二，我拍二，树干害虫啄木鸟来捉。
你拍三，我拍三，田里害虫谁来捉？
你拍三，我拍三，田里害虫青蛙来捉。
你拍四，我拍四，棉花蚜虫谁来捉？
你拍四，我拍四，棉花蚜虫七星瓢虫捉！
　　　棉花姑娘( )，她请求（ ）、（ ）和（ ）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（ ）治好了她的病。
生病了
燕子
啄木鸟
青蛙
七星瓢虫
填一填
棉花姑娘
请帮忙
啄木鸟
青蛙
燕子
板书设计
——捉空中飞的害虫
——捉树干里的害虫
——捉田里的害虫
蝗虫
七星瓢虫