课件28张PPT。第3节 物质的密度⑴天平要放在 上;
⑵游码移到标尺的 处;
⑶调 使天平平衡;
⑷左 右 ,拨动游码使天平再次平衡;
⑸物体质量= 砝码质量 + 游码指示的读数。1、天平的使用步骤水平桌面左端零刻度平衡螺母物码复习巩固我会分析!通过两表的数据分析你有什么发现?结论:___________________________________我会分析!一、密度 (物质的特性之一)1、定义:单位体积某种物质的质量2、公式:密度 =ρ=千克 米3 千克/米33、单位:千克/米3 或克/厘米3强调:运用公式进行计算时,单位要统一公式推导求质量求体积鉴别物质单位换算1克/厘米310-310-6= 千克/米31000常见物质的密度想一想:水的密度是1000千克/米3, 它所表示的意义是什么?意义:1 米3 水的质量为 1000千克水的密度是 1克/厘米3, 它所表示的意义是什么?意义:1 厘米3 水的质量为 1克意义:1 米3 铁的质量为 7.9 ×103千克铁的密度是7.9 ×103千克/米3, 它所表示的意义是什么?不同物质,单位体积的质量并不相同活动:例题:
小明学过密度知识后,想了解一把汤匙是用什么材料做成的。他用天平测得汤匙的质量为31.6克,当他将汤匙浸没在量筒的水中时,量筒的读数由25毫升增大为29毫升。试根据这些数据判断这把汤匙可能是用什么材料做成的。想一想?1、 一杯水、一瓶水、一桶水,谁的密度最大?
2、一块铁,锯掉一半后,剩下半块铁的质量、体积、密度分别变为原来的多少?练习3、根据密度公式ρ=m/v可知 ( )
A、密度与质量成正比
B、密度与体积成反比
C、密度与质量成正比 、与体积成反比
D、密度是物质的一种特性,与质量、体积无关4.关于密度的说法正确的是 ( )
A、密度与质量成正比,与体积成反比
B、同种物质,体积越小,密度越大
C、同种物质,质量越大,密度越大
D、同种物质,质量与体积成正比DD第3节 物质的密度测量固体和液体的密度要测量物质的密度,应知道物质的哪些量?根据:质量体积天平量筒问题?1、测量小石块的密度“小石块”1.小石块密度的测量步骤:
(1)调节天平平衡,称出小石块的质量m;
(2)选择合适量筒,将小石块用细线绑住,往量筒倒入适量水,读出水的体积V1,
(3)用一根线拴好小石块,然后把拴有细线的小石块轻轻地放入量筒内的水中 (全部浸没),读出此时水的体积V2;则小石块的体积就是V= V2 - V1 。
(4)把实验数据记入表中:(5)计算ρ石= 2、测量盐水的密度(1)调节天平平衡,称出空烧杯的质量m1(2)在烧杯内倒入适量的盐水,用天平称出总质量m2(3)把烧杯中的盐水倒入量筒,测出盐水的体积V;(4) 把实验数据记入表中:除了这种方法外,你有其它的方法吗?讨论:如果要测量一个小木块的密度,应当对
上述的哪个实验,做一些改进?你能设计一张表格,来记录你的数据吗?1、在测定小石块密度的实验中,某同学的实验步骤如下:
a、用天平称出石块的质量 m;
b、在量筒内倒入一定量的水,记下水的体积V1;
c、把石块全部浸入水中,记下水的体积V2;
d、将天平放在水平桌面上,调节天平平衡;(1)、合理的实验步骤 是 ;(用字母表示)
(2)、石块的密度的计算式为 ;d、a、b、c练一练:ρ石=2.把测定液体密度要进行的步骤序号按实验的合理顺序排列起来,并填在横线上________________
A.求出液体的质量,计算液体的密度;
B.测定玻璃杯和液体的总质量;
C.测定量筒中液体的体积;
D.用天平测出玻璃杯的质量;
E.将液体倒入量筒中;
F.将液体倒入玻璃杯中。D F B E C A3.测定质量约20克的酒精的体积时,应选下列量筒规格中的 ( )
A.量程20毫升,最小刻度l毫升
B.量程25毫升,最小刻度1毫升
C.量程100毫升,最小刻度5毫升
D.量程50毫升,最小刻度2毫升
(ρ=0.8×103千克/米3)D4.如图是测量一块形状不规则的小石块的密度的实验示意图。 (1)在调整天平平衡时,发现指针向左偏,则横梁上的螺母应向 (填“左”或“右”)调;
(2)右盘加砝码的顺序应为 ;
(3)该小石块的质量为 克,体积是 厘米3,密度是 克/厘米3;
(4)若在称小石块的质量时,石块放在右盘,砝码放在左盘,砝码及游码数值不变,则该小石块的质量是 克。右20克、20克、5克47.42.3742.6205.一只容积为3×10—4米3的瓶内盛有0.2千克的水,一只口渴的乌鸦每次取一块质量为0.01千克的小石子投入瓶中,当乌鸦投了25块相同的小石子后,水面升到瓶口,求:
(1)瓶内石块总体积;
(2)石块的密度。[解] V水 = = =200厘米3
V石(总)=V瓶—V水=300厘米3—200厘米3
=100厘米3
(2)m石(总)=25×10克=250克