8《世说新语》二则-咏雪 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
文言文学习方法
1.同学们在学习文言文时，不妨将文章多朗读几遍，所谓“书读百遍，其义自见”，朗读训练能加强对文章的理解。
2.在朗读的过程中注意揣摩文中的虚词，尤其是语气助词，通过它感受文言虚词所表达的感慨、哀叹、疑惑等语气。
3.同学们可以将自己生活中记忆深刻的片段用简短的语言表述出来，并尝试着用古文去书写它，这样不仅有利于提高自己的文言素养，也有利于更深刻地体会选文所表达的深刻内涵。
句子翻译的基本要求：信、达、雅
“信”就是要忠于原文的内容，不随心所欲，抛开原文，凭空编造。
“达”就是要通顺流畅，不要使句子文白夹杂。
“雅”就是要符合现代汉语的规范，在准确传达原意的基础上，尽量使语句生动优美。
文言文翻译十六字诀：字字落实 句句贯通 直译为主 意译为辅
《咏雪》和《陈太丘与友期行》
《世说新语》
二则
人教部编版七年级语文上册
走近作者
刘义庆(403—444)，彭城(今江苏徐州市)人，南朝宋文学家。宋武帝刘裕侄，长沙景王刘道怜次子，继于叔父临川王刘道规，袭封临川王，征为侍中。
由于他熟悉两晋士大夫的言行，又参阅了有关论述，加上手下才学之士的帮助，终于编出了中国文学史上第一部轶事小说──《世说新语》。
原籍南朝宋国彭城，世居京口。南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为出色，且十分被看重。
作品简介
《世说新语》，志人笔记小说集。南朝宋时期刘义庆组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表。
“志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，比较全面的反映了当时士族的生活。
《世说新语》语言精练，善于通过一言一行刻画人物形象、精神面貌、意味隽（juàn）永。
听音读文
读准字音 读出节奏 读出感情
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮/因风起。”公/大笑乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公
欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空
中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
把家里人聚集在一起。
文章的义理。
不久，一会儿。
大体可以相比。差，大体。拟，相比。
趁、乘。
急
子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女
高兴地样子。
不如比作
是，就是
疏通文意
一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟侄儿侄女谈论文章的义理。一会儿雪下得急，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风而满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
感知课文
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了：
时间 地点
人物 事件
内（集）
谢太傅、儿女
讲论文义
寒雪日
②“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一怎样的家庭氛围？
在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？文中“欣然”“大笑”“乐”等词可见其和睦、融洽、欢快、轻松的气氛。
感知课文
你认为把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？
“撒盐”一喻好：雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。这个比喻形似。写物必须先求得形似而达于神似，形似是基础。
“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。这个比喻神似。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”大有深意。还可以用“鹅毛”、“蒲公英的孩子”等比喻。
感知课文
你认为把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？
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你认为“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？
有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；
有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；
有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。
文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。
感知课文
《咏雪》结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？
作者也没有表态，这是一个有力的暗示，表明作者对谢道韫才华的赞赏，更暗示谢太傅更赞赏谢道韫。
中心思想
本文通过寒日“咏雪”的故事，写出了谢道韫的聪慧、机智，表达了作者的喜爱之情。
同时，谢道韫的对答使谢太傅“大笑乐”，体现了当时尊重女子、以才德服人的社会风气。
从元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。
元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。
元方的性格特点如何？
从文中哪些地方可以看出来 ？