看云识天气说课课件

课件34张PPT。看云识天气

说课者 ： 素龙中学 刘赤宇一、教材分析教材析.docx
二、教学目标
重点难点
三、学情分析
四、教学方法
五、课时安排
六、教学过程：
第一课时一、故事导入、揭示课题古代的诸葛亮自己不仅擅长行军作战中的布阵和兵势而且通天文，识地利，当周瑜发难他，要他在10天内造出10万枝箭时,他通过登高看云,便料定3日内必有大雾利用,结果顺利借得操军10万枝箭。所以认识云就可以识别天气，对人们的工作、生活等很有用。
看云识天气
体裁：科普说明文同学们，你们认识天上的云吗？我们看云去。二、听朗读、看云彩22.看云识天气2.MP3卷云卷积云积云高积云
晴天云种类简表（一）分组合作研读卷云丝丝缕缕地漂浮着
像羽毛像绫纱
最高
最薄
卷积云像鳞波一般不会带来雨雪很高积云像棉花团在天空映着温和的阳光2000米左右高积云像羊群云块间露出碧蓝的天幕2000米左右高 积 云卷层云仿佛白色的绸幕它向前推进，天气将转阴高高层云像毛玻璃它预示着将要下雨或下雪低雨层云布满天空雨雪就开始下降更低积雨云形成高大的云山马上就会下暴雨更低晕华虹虹朝霞晚霞三、检查导学案中的课前导学
练习情况，初步感知课文
燚
峰峦?
预兆
轻盈?
绫纱
鳞波
弥漫?
棉絮
日晕
丝丝缕缕??
1.给下列加点字词注音luánzhàoyínglínglínmíxùlǚyùnyì崩塌
一刹间
匀称
名称bēngchàchènchēng2.解释下列此语预兆：
弥漫：
姿态万千
变化无常：
轻盈：（烟尘、雾气等）充满形容姿态多种多样。即将出现的迹象①形容女子身材苗条，动作轻快。②轻松。这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。形容变化多样，没有规律。3、整体感知课文，理清结构（1）给课文分段并概括段意
（2）哪句话能概括出云和天气的
关系？
（3）课文介绍了哪几种云和光彩
理清层次看云可以识天气总分总怎样看云识天气看云识天气的意义局限云的光彩云的形态招牌
卷云、 卷积云、
积云、 高积云、
卷层云、 高层云、
雨层云、 积雨云。
晕、华、虹、霞
四、细读文本认识云与天气关系卷云卷积云积云高积云丝丝缕缕地漂浮着
像羽毛像绫纱成群成行的卷云排列在空中
像水面的鳞波像棉花团，上午出现午后最多傍晚渐渐消散成群的扁球状，排列匀称，像草原上雪白的羊群最高很高2000米左右2000米左右最薄很薄较薄较薄象征晴朗无雨雪阳光温和天晴分组合作研读填写薄云种类简表（全班展示）分组研读低而厚云的种类简表（全班展示）卷层云卷云聚集，向前推进像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云云层越来越低，越来越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨或雪雨层云云越压越低，变得更厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵积雨云积云迅速形成高大云山乌云弥漫天空更低雷雨冰雹 云的光彩与天气（全班展示）晕常产生在卷层云上，
分布在太阳月亮的周围里红外紫日晕三更雨，月晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨虹雨过天晴，太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照到天空云层变红朝霞不出门，晚霞行千里自主研读（1）本文介绍了这么多的云和云的光彩，但我们读来条理清晰，作者是怎样做到这一点的? 你能从课文中找出有关语句吗? 采用了分类说明的方法，按云的薄厚，云在天空位置的高低，天气的晴雨来介绍。文中“那些薄云往往是天气晴朗的象征，那些厚云常常是冰雹雨雪预兆。”这句话就是引出分类介绍。 请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：Ⅰ、充分利用描写云彩的语言材料；Ⅱ、让别人明白你将会带来怎样的天气。
示例：
"Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。" 五、读说训练，拓展延伸
（六）作业
搜集民间谚语、俗语天气谚语.docx七、板书设计