4.3 人体的呼吸练习题（含答案）人教版生物学七年级下册
文档属性
| 名称 | 4.3 人体的呼吸练习题（含答案）人教版生物学七年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 325.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-20 21:06:22 | ||
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文档简介
人教版生物学七年级下册第四单元第三章 人体的呼吸练习题（含答案）
一、单选题
1.肺结核是一种呼吸道传染病，请从下边人体呼吸系统图中找出致病的微生物从外界到达人体发病部位的正确路线（ ）（8会厌软骨，2咽）
①⑧②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥
C. ①②③④⑤⑦ D. ①⑧②④⑤⑦
2.鼻黏膜的功能是（ ）
①粘住灰尘 ②湿润空气③杀死细菌 ④阻挡灰尘⑤温暖空气 ⑥气体交换
①③⑤ B. ②④⑥
C. ③④⑥ D. ①②⑤
3.“不要大声尖叫”可以更好的保护我们的声带。声带位于人体的（ ）
A. 咽 B. 喉
C. 气管 D. 支气管
4.如下图，呼吸系统结构中，不属于呼吸道的是（ ）
①鼻 B. ②咽
C. ③气管 D. ④肺
5.下列关于呼吸道的叙述，正确的是（ ）
A. 呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成 B. 呼吸道仅仅是气体的通道
C. 呼吸道对气体的处理能力是有限的 D. 喉是食物和空气的共同通道
6.关于发生在肺泡内的气体交换，正确的是（ ）
A. 氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡
B. 氧气从血液进入肺泡，二氧化碳从肺泡进入血液
C. 氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡
D. 氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液
7.图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 过程a与b是通过气体扩散作用实现的
B. 气体c代表二氧化碳，气体d代表氧
C. 与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧
D. 血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房
8.肺与外界的气体交换是通过（ ）来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体是通过（ ）来实现．
A. 呼吸作用 呼吸运动 B. 呼吸运动 呼吸作用
C. 扩散作用 呼吸运动 D. 呼吸运动 扩散作用
9.当人的肋间肌和膈肌收缩时，肺泡与外界进行交换的气体所经途径是（ ）
A. 外界→咽→食道→肺 B. 肺→气管→鼻腔→外界
C. 外界→鼻腔→气管→肺 D. 肺→气管→咽→外界
10.如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（ ）
A. 图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程
B. 肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程
C. a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血
11.俗话讲“食不言、寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,其主原因是( )
A.易伤害舌头 B.影响唾液的分泌
C.不利声带的保护 D.食物易误入气管
12.在雾霾天气频发的情况下,用鼻呼吸尤为重要,原因是( )
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A.①③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
13.如图为呼吸时膈肌位置变化示意图。下列叙述正确的是( )
A.从甲到乙时,吸气
B.从甲到乙时,呼气
C.吸气结束的瞬间,膈肌处于甲状态
D.呼气结束的瞬间,膈肌处于乙状态
14.下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是( )
A.在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压
B.人体呼出的气体中二氧化碳含量比氧气含量多
C.呼吸时,肺泡内的氧气能进入血液的原因是气体的扩散原理——肺泡中氧气浓度大于血液中氧气浓度
D.通过肺泡与血液的气体交换,血液中氧气增多,二氧化碳减少
15.为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳,先向甲、乙两支试管内分别注入澄清的石灰水,再向甲试管的石灰水中通入空气,向乙试管的石灰水中吹入呼出气,结果是( )
A.两支试管都变浑浊
B.甲试管变浑浊,乙试管不变浑浊
C.两支试管都不变浑浊
D.甲试管浑浊程度较小,乙明显变浑浊
16．人体生理活动中，呼出的二氧化碳产生的地方（ ）
A. 肺泡 B. 血液
C. 组织细胞 D. 血管
17．肺泡内的气体交换是在（ ）
A. 肺和心脏 B. 肺部的毛细血管和气管
C. 肺泡和毛细血管 D. 肺泡和细胞
18．人吞咽时，能够遮住喉的人口，防止食物进入气管的结构是 ( )
A. 甲状软骨 B. 会厌软骨 C. 环状软骨 D. 喉结
19．下列与吸气无关的活动是（ ）
A. 肋间肌收缩 B. 肋骨上升、外移
C. 膈肌舒张 D. 胸廓扩大
20．某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是83厘米，这个人的胸围差是 （ ）
A. 2厘米 B. 8厘米 C. 10厘米 D. 12 厘米
21、下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是 ( )
A、肺泡外包绕着毛细血管 B、肺泡壁只由一层上皮细胞组成
C、肺泡数目极多 D、A、B、C都是
22、肺泡数目多的意义是 ( )
A、使肺内贮存的气体量增多 B、增大肺进行气体交换的面积
C、使肺泡内氧的含量增多 D、使气体流通加快
23、血液流经肺部毛细血管时，氧气由肺泡进入血液的原因是 ( )
A、肺泡由一层上皮细胞构成
B、B、肋骨间的肌肉和膈肌收缩
C、肺泡内氧气浓度小于血液中氧气的浓度
D、肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度
24、人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是 ( )
A、细胞 B、肺泡
C、毛细血管 D、静脉
25、“快救我，我快呼吸不了了!”据某地消防官兵介绍，他们接到“有人被困”的求救后，立即赶到现场，只见一名男子被死死压在水泥搅拌机送料斗下，拼命呼喊。下列说法错误的是 ( )
A、被困男子不能吸气 B、被困男子不能呼气
C、当胸廓扩张时，吸气 D、当胸廓回缩时，呼气
二、非选择题
26、.如图是呼吸系统模式图，请据图回答：
（1）呼吸系统的主要器官是________，因为它是 ________的场所。
（2）食物和空气的共同通路是________它既属于________系统，又属于________系统。
（3）呼吸道由鼻、咽、________、气管、支气管组成。
（4）吃饭时大说大笑会呛着，这与________有关。
27、下面图一表示的是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线，图二是模拟呼吸作用示意图。请分析：
图一 图二
（1）图一中曲线AB段表示__________时肺内气压的变化，相当于图二中______所示状态。此时与呼吸有关的肌肉处于________状态。
（2）曲线BC段的变化中，与呼吸有关的肌肉___________（收缩/舒张），胸廓的前后、左右、上下内径都____________。
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的_____________点，此时肺内气压与外界大气压的值 ____________（大/小/相等）
28、图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,图丙表示肺内气压在呼吸过程中的变化情况。请分析回答下列问题:
(1)图甲中,代码1所示的结构有骨或软骨做支架,其意义是能保证呼吸时 。
(2)从图乙中可以直观地看出:肺泡壁和毛细血管壁都只由 层扁平上皮细胞构成,这有利于 。
(3)图乙中,代码a、b所代表的物质分别是 ;肺内气体按照代码d方向运动时,图甲中的3所示结构处于 状态;此时,肺内压会如丙图中的 段曲线变化;图丙中表示肺内压等于外界大气压的时间点是 。
20．图1为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）人体进行呼吸的主要器官是图一 ______ ， ______ 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁．
（2）图二中a代表的物质是 ______ ，血液从毛细血管的端流到端后，成分变化是 ______ 气体含量增加．
（3）图二中b代表的物质是 ______ ．
30、为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，福州市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：
组别 PM2.5(微克/立方米)
清晨(车 流量最小) 上班时段 (车流量大) 中午(车 流量小) 下班时段 (车流量最大)
第1组 19 89 43 97
第2组 22 83 38 98
第3组 20 86 41 99
(1)在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的__________，而其他条件都相同。
(2)为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？__________
____________________________________________________________。
(3)该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图(如图)，请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在下图中表示。
(4)根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度____________________。
(5)根据实验结论，请你为福州市空气质量的改善提一条合理化建议：________________________________________ 。
答案
1-5CDBDC 6-10CBDCA 11-15DDSBD 16-20CCBCD 21-25DBDAB
26、（1）7；肺；气体交换
（2）2；咽；呼吸；消化
（3）喉
（4）6；会厌软骨
27、（1）吸气 乙 收缩
（2）舒张 缩小
（3）B 相等
28、 (1)气流通畅 (2)一 肺泡与血液进行气体交换
(3)二氧化碳、氧气(不可颠倒) 舒张 CE(CDE) A、C、E
29、肺呼吸道二氧化碳氧气氧气
30、 (1)变量
(2)求平均值
(3)
(4)越大
(5)合理即可，如少开车等
一、单选题
1.肺结核是一种呼吸道传染病，请从下边人体呼吸系统图中找出致病的微生物从外界到达人体发病部位的正确路线（ ）（8会厌软骨，2咽）
①⑧②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥
C. ①②③④⑤⑦ D. ①⑧②④⑤⑦
2.鼻黏膜的功能是（ ）
①粘住灰尘 ②湿润空气③杀死细菌 ④阻挡灰尘⑤温暖空气 ⑥气体交换
①③⑤ B. ②④⑥
C. ③④⑥ D. ①②⑤
3.“不要大声尖叫”可以更好的保护我们的声带。声带位于人体的（ ）
A. 咽 B. 喉
C. 气管 D. 支气管
4.如下图，呼吸系统结构中，不属于呼吸道的是（ ）
①鼻 B. ②咽
C. ③气管 D. ④肺
5.下列关于呼吸道的叙述，正确的是（ ）
A. 呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成 B. 呼吸道仅仅是气体的通道
C. 呼吸道对气体的处理能力是有限的 D. 喉是食物和空气的共同通道
6.关于发生在肺泡内的气体交换，正确的是（ ）
A. 氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡
B. 氧气从血液进入肺泡，二氧化碳从肺泡进入血液
C. 氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡
D. 氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液
7.图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 过程a与b是通过气体扩散作用实现的
B. 气体c代表二氧化碳，气体d代表氧
C. 与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧
D. 血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房
8.肺与外界的气体交换是通过（ ）来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体是通过（ ）来实现．
A. 呼吸作用 呼吸运动 B. 呼吸运动 呼吸作用
C. 扩散作用 呼吸运动 D. 呼吸运动 扩散作用
9.当人的肋间肌和膈肌收缩时，肺泡与外界进行交换的气体所经途径是（ ）
A. 外界→咽→食道→肺 B. 肺→气管→鼻腔→外界
C. 外界→鼻腔→气管→肺 D. 肺→气管→咽→外界
10.如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（ ）
A. 图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程
B. 肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程
C. a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血
11.俗话讲“食不言、寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,其主原因是( )
A.易伤害舌头 B.影响唾液的分泌
C.不利声带的保护 D.食物易误入气管
12.在雾霾天气频发的情况下,用鼻呼吸尤为重要,原因是( )
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A.①③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
13.如图为呼吸时膈肌位置变化示意图。下列叙述正确的是( )
A.从甲到乙时,吸气
B.从甲到乙时,呼气
C.吸气结束的瞬间,膈肌处于甲状态
D.呼气结束的瞬间,膈肌处于乙状态
14.下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是( )
A.在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压
B.人体呼出的气体中二氧化碳含量比氧气含量多
C.呼吸时,肺泡内的氧气能进入血液的原因是气体的扩散原理——肺泡中氧气浓度大于血液中氧气浓度
D.通过肺泡与血液的气体交换,血液中氧气增多,二氧化碳减少
15.为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳,先向甲、乙两支试管内分别注入澄清的石灰水,再向甲试管的石灰水中通入空气,向乙试管的石灰水中吹入呼出气,结果是( )
A.两支试管都变浑浊
B.甲试管变浑浊,乙试管不变浑浊
C.两支试管都不变浑浊
D.甲试管浑浊程度较小,乙明显变浑浊
16．人体生理活动中，呼出的二氧化碳产生的地方（ ）
A. 肺泡 B. 血液
C. 组织细胞 D. 血管
17．肺泡内的气体交换是在（ ）
A. 肺和心脏 B. 肺部的毛细血管和气管
C. 肺泡和毛细血管 D. 肺泡和细胞
18．人吞咽时，能够遮住喉的人口，防止食物进入气管的结构是 ( )
A. 甲状软骨 B. 会厌软骨 C. 环状软骨 D. 喉结
19．下列与吸气无关的活动是（ ）
A. 肋间肌收缩 B. 肋骨上升、外移
C. 膈肌舒张 D. 胸廓扩大
20．某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是83厘米，这个人的胸围差是 （ ）
A. 2厘米 B. 8厘米 C. 10厘米 D. 12 厘米
21、下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是 ( )
A、肺泡外包绕着毛细血管 B、肺泡壁只由一层上皮细胞组成
C、肺泡数目极多 D、A、B、C都是
22、肺泡数目多的意义是 ( )
A、使肺内贮存的气体量增多 B、增大肺进行气体交换的面积
C、使肺泡内氧的含量增多 D、使气体流通加快
23、血液流经肺部毛细血管时，氧气由肺泡进入血液的原因是 ( )
A、肺泡由一层上皮细胞构成
B、B、肋骨间的肌肉和膈肌收缩
C、肺泡内氧气浓度小于血液中氧气的浓度
D、肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度
24、人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是 ( )
A、细胞 B、肺泡
C、毛细血管 D、静脉
25、“快救我，我快呼吸不了了!”据某地消防官兵介绍，他们接到“有人被困”的求救后，立即赶到现场，只见一名男子被死死压在水泥搅拌机送料斗下，拼命呼喊。下列说法错误的是 ( )
A、被困男子不能吸气 B、被困男子不能呼气
C、当胸廓扩张时，吸气 D、当胸廓回缩时，呼气
二、非选择题
26、.如图是呼吸系统模式图，请据图回答：
（1）呼吸系统的主要器官是________，因为它是 ________的场所。
（2）食物和空气的共同通路是________它既属于________系统，又属于________系统。
（3）呼吸道由鼻、咽、________、气管、支气管组成。
（4）吃饭时大说大笑会呛着，这与________有关。
27、下面图一表示的是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线，图二是模拟呼吸作用示意图。请分析：
图一 图二
（1）图一中曲线AB段表示__________时肺内气压的变化，相当于图二中______所示状态。此时与呼吸有关的肌肉处于________状态。
（2）曲线BC段的变化中，与呼吸有关的肌肉___________（收缩/舒张），胸廓的前后、左右、上下内径都____________。
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的_____________点，此时肺内气压与外界大气压的值 ____________（大/小/相等）
28、图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,图丙表示肺内气压在呼吸过程中的变化情况。请分析回答下列问题:
(1)图甲中,代码1所示的结构有骨或软骨做支架,其意义是能保证呼吸时 。
(2)从图乙中可以直观地看出:肺泡壁和毛细血管壁都只由 层扁平上皮细胞构成,这有利于 。
(3)图乙中,代码a、b所代表的物质分别是 ;肺内气体按照代码d方向运动时,图甲中的3所示结构处于 状态;此时,肺内压会如丙图中的 段曲线变化;图丙中表示肺内压等于外界大气压的时间点是 。
20．图1为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）人体进行呼吸的主要器官是图一 ______ ， ______ 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁．
（2）图二中a代表的物质是 ______ ，血液从毛细血管的端流到端后，成分变化是 ______ 气体含量增加．
（3）图二中b代表的物质是 ______ ．
30、为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，福州市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：
组别 PM2.5(微克/立方米)
清晨(车 流量最小) 上班时段 (车流量大) 中午(车 流量小) 下班时段 (车流量最大)
第1组 19 89 43 97
第2组 22 83 38 98
第3组 20 86 41 99
(1)在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的__________，而其他条件都相同。
(2)为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？__________
____________________________________________________________。
(3)该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图(如图)，请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在下图中表示。
(4)根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度____________________。
(5)根据实验结论，请你为福州市空气质量的改善提一条合理化建议：________________________________________ 。
答案
1-5CDBDC 6-10CBDCA 11-15DDSBD 16-20CCBCD 21-25DBDAB
26、（1）7；肺；气体交换
（2）2；咽；呼吸；消化
（3）喉
（4）6；会厌软骨
27、（1）吸气 乙 收缩
（2）舒张 缩小
（3）B 相等
28、 (1)气流通畅 (2)一 肺泡与血液进行气体交换
(3)二氧化碳、氧气(不可颠倒) 舒张 CE(CDE) A、C、E
29、肺呼吸道二氧化碳氧气氧气
30、 (1)变量
(2)求平均值
(3)
(4)越大
(5)合理即可，如少开车等