六年级上册数学北师大版1 圆的认识（一）课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
圆
的
认
识
北师大版小学数学六年级上册第一单元第一课时
结合生活认识圆，了解圆的特征并会用圆规画圆。
通过观察、操作、想象等活动发展空间思维。
结合具体情境，体验数学与日常生活的密切联系。
学习目标
圆规、直尺、圆形纸。
学习材料
圆规的发明最早可追溯至夏朝，甲骨文中就有“规矩”两个字，当时所说的“规”即现在的圆规。
动手操作：
1.在纸上画两个不一样的圆。
2.一边画一边思考画圆时要注意什么？
请试着利用工具动手画两个圆
O
r
直径 d
d=2r
r= d
r1
r2
r3
r4
=
=
=
A
B
如果没有圆规，你有办法画圆吗？
这节课后，你最想说......
课后作业
用火柴棒、圆形纸片做一个简易的陀螺。
同
学
再
见
创设情境，视频导入9
车轮为什么是圆的
回忆生活中圆的认识
认识圆规
用圆规画圆
动手操作，认识圆形
认识圆各部分名称
圆的认识
用绳画圆
拓展知识
圆出于方
羊栓在木桩吃草与圆的关系
巩固练习，拓展提高
套圈游戏哪种更公平
总结应用，课堂小结
你有什么收获
课后作业，拓展应用
用火柴棒、圆形纸片做一个陀螺
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义
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那轮子为什么要是圆的呢
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必
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1
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2
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2
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百
怎样画圆？
一个固定点
一个固定长度
(圆心：O)
(半径：R/r)
决定圆的位置
决定圆的大小
把一条线段绕一个端点旋转一周，另一个
端点形成的图形叫做圆。
23
4
5
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6
直径d
B
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