物理人教版（2019）必修第一册1.3位置变化快慢的描述——速度（共32张ppt）

(共32张PPT)
第三节 位置变化快慢的描述---速度
速度
目标①：平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率
目标②：匀速直线运动的定义
目标①：平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率
平均速度
物理意义：表示物体位置变化平均快慢程度。
公式：平均速度=，，单位m/s，是矢量。
大小：起点到终点的直线距离除以所花时间。
方向：平均速度的方向是位移的方向。
例：小明绕着操场跑了3圈，每圈400米，用时20分钟，平均速度是多少？
例：小明先向右运动2米，又向左运动6米，总用时10秒，平均速度是多少？
记笔记：计算平均速度不考虑中间过程，只看结果，速度（矢量）除了说大小之外一定要说方向
例：小明绕着操场跑了3圈，每圈400米，用时20分钟，平均速度是多少？
0
例：小明先向右运动2米，又向左运动6米，总用时10秒，平均速度是多少？
0.4m/s，方向向左。
记笔记：计算平均速度不考虑中间过程，只看结果，速度（矢量）除了说大小之外一定要说方向
例：关于平均速度的下列说法中，物理含义正确的是( )
A.汽车在出发后 10s末的平均速度是5m/s
B.汽车在某段时间内的平均速度是5m/s，表示汽车在这段时间的每1s内的位移都是 5m
C.平均速度只能大体上反映物体运动的快慢
D.求平均速度，要考虑这一段时间内速度的变化。
例：关于平均速度的下列说法中，物理含义正确的是( )
A.汽车在出发后 10s末的平均速度是5m/s
B.汽车在某段时间内的平均速度是5m/s，表示汽车在这段时间的每1s内的位移都是 5m
C.平均速度只能大体上反映物体运动的快慢
D.求平均速度，要考虑这一段时间内速度的变化。
C
平均速率
就是初中学的“平均速度”
公式：平均速率=，，单位m/s，是标量
注意：平均速率不是平均速度的大小！
目标①：平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率
例：小明先向右运动2米，又向左运动6米，总用时10秒，平均速度和平均速率是多少？
例：小明向右运动2米，用时10秒，平均速度和平均速率是多少？
记笔记：
单项直线运动时，平均速度的大小=平均速率
例：小明先向右运动2米，又向左运动6米，总用时10秒，平均速度和平均速率是多少？
0.4m/s，方向向左
0.8m/s
例：小明向右运动2米，用时10秒，平均速度和平均速率是多少？
0.2m/s
0.2m/s
记笔记：
单项直线运动时，平均速度的大小=平均速率
例：2008年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级强烈地震，道路、桥梁全部毁坏，车辆无法通行。为迅速赶往汶川县城实施救援，武警战士徒步越过重重障碍，沿着崎岖的山路行进60km，用了5小时到达汶川县城，随即展开紧急救援，以下关于武警战士行进的速度和速率说法正确的是( )
A.平均速度是 3.3m/s
B.各时刻的速度均为 3.3m/s
C.平均速率是 3.3m/s
D.各时刻的速率均为 3.3m/s
例：2008年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级强烈地震，道路、桥梁全部毁坏，车辆无法通行。为迅速赶往汶川县城实施救援，武警战士徒步越过重重障碍，沿着崎岖的山路行进60km，用了5小时到达汶川县城，随即展开紧急救援，以下关于武警战士行进的速度和速率说法正确的是( )
A.平均速度是 3.3m/s
B.各时刻的速度均为 3.3m/s
C.平均速率是 3.3m/s
D.各时刻的速率均为 3.3m/s
C
目标①：平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率
瞬时速度
物理意义：物体在某一时刻/位置的运动快慢。
公式：瞬时速度=，，单位m/s，是矢量。（其中时间需要取极短的时间。比如0.00001秒）
大小：极短时间运动的直线距离除以极短时间。（无法计算）
方向：瞬时速度的方向是轨迹切线的方向。
例：根据右图区分
平均速度的方向
和瞬时速度的方向
目标②：匀速直线运动的定义
就是瞬时速度不变的运动：
大小不变，方向不变
目标①：平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率
瞬时速率
物理意义：物体在某一时刻/位置的运动快慢。瞬时速度的大小
四个速度辨析
目标①：平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率
速度和速率不能比较大小，（矢量和标量不一个性质，就跟长度和面积无法比较）
①平均速度=；
②平均速率=；
③瞬时速度=，（其中时间需要取极短的时间。比如0.00001秒）
④瞬时速率 就是瞬时速度的大小
例：某校举行田径运动会，刘老师绕400m环形跑道跑一圈回到起点用时80s，则他在此段时间内的平均速度是___________m/s，平均速率是___________m/s。刘老师冲过终点时的瞬时速度大小___________他此时的瞬时速率(填>、<或=)。
例：某校举行田径运动会，刘老师绕400m环形跑道跑一圈回到起点用时80s，则他在此段时间内的平均速度是___________m/s，平均速率是___________m/s。刘老师冲过终点时的瞬时速度大小___________他此时的瞬时速率(填>、<或=)。
0
5
=
例：如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，又同时到达M点，则下列说法正确的是( )
A.从N到M的过程中，A的平均速度最大
B.三质点从N到M的平均速率相同
C.三质点从N到M的过程中，A的平均速率最大
D.到达M点时A的瞬时速率最大
例：如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，又同时到达M点，则下列说法正确的是( )
A.从N到M的过程中，A的平均速度最大
B.三质点从N到M的平均速率相同
C.三质点从N到M的过程中，A的平均速率最大
D.到达M点时A的瞬时速率最大
C
不知道
例：判断下列描述的正误:
瞬时速度就是运动的物体在一段较短时间里的平均速度。( )
对于匀速直线运动，平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关。( )
瞬时速率就是瞬时速度的大小。( )
平均速率就是平均速度的大小。( )
平均速度为零的运动，其平均速率也为零。( )
例：判断下列描述的正误:
瞬时速度就是运动的物体在一段较短时间里的平均速度。( )
对于匀速直线运动，平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关。( )
瞬时速率就是瞬时速度的大小。( )
平均速率就是平均速度的大小。( )
平均速度为零的运动，其平均速率也为零。( )
×
√
×
极短
√
×
专题：多段平均速度问题
题型特征：
单向直线运动，求全程平均速度
①已知各段时间里的平均速度，求全程平均速度
②已知各段位移里的平均速度，求全程平均速度
核心思路：
平均速度：无论匀速、变速、加速、减速，都用平均速度=，来算。
做题步骤：
①求出总位移；②求出总时间；③代入公式计算全程平均速度。
理解：因为平均速度只是初末位置平均变化快慢的物理量，与中间过程无关。（应该用整体的思维去算；不能先算出各段的平均速度后，再次求平均速度的平均值）
例：一个质点始终向着一个方向做直线运动，前时间内平均速度为，后时间内平均速度为，则全程平均速度为( )
A.
B.
C.
D.
按时间分段就用时间算总位移
例：一个质点始终向着一个方向做直线运动，前时间内平均速度为，后时间内平均速度为，则全程平均速度为( )
A.
B.
C.
D.
; ;所以
按时间分段就用时间算总位移
C
例：若他在前位移内的平均速度为1，后位移内的平均速度为，则全程的平均速度又为多少
按位移分段就用位移算总时间
例：若他在前位移内的平均速度为1，后位移内的平均速度为，则全程的平均速度又为多少
按位移分段就用位移算总时间
例：一辆汽车沿平直公路行驶，开始以的速度行驶了全程的，接着以速度行驶其余的的路程，已知全程的平均速度为，则等于( )
A.
B.
C.
D.
例：一辆汽车沿平直公路行驶，开始以的速度行驶了全程的，接着以速度行驶其余的的路程，已知全程的平均速度为，则等于( )
A.
B.
C.
D.
C
目标①：平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率
平均速度
物理意义：表示物体位置变化平均快慢程度。
公式：平均速度=，，单位m/s，是矢量。
大小：起点到终点的直线距离除以所花时间。
方向：平均速度的方向是位移的方向。
平均速率
就是初中学的“平均速度”
公式：平均速率=，，单位m/s，是标量
总结
总结
瞬时速度
物理意义：物体在某一时刻/位置的运动快慢。
公式：瞬时速度=，，单位m/s，是矢量。
（其中时间需要取极短的时间。比如0.00001秒）
大小：极短时间运动的直线距离除以极短时间。（无法计算）
方向：瞬时速度的方向是轨迹切线的方向。
瞬时速率
物理意义：物体在某一时刻/位置的运动快慢。就是瞬时速度的大小
目标②：匀速直线运动的定义
就是瞬时速度不变的运动：大小不变，方向不变
总结 专题：多段平均速度问题
题型特征：
单向直线运动，求全程平均速度
①已知各段时间里的平均速度，求全程平均速度
②已知各段位移里的平均速度，求全程平均速度
核心思路：
平均速度：无论匀速、变速、加速、减速，都用平均速度=，来算。
做题步骤：
①求出总位移；②求出总时间；③代入公式计算全程平均速度。
按时间分段：用时间算总位移
按位移分段：用位移算总时间