【名师课件】 24.京剧趣谈 课件

(共16张PPT)
24 京剧趣谈
六年级语文上册
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通过在课前整理资料学习，对于京剧，你有哪些了解呢？
京剧，被称为“国粹”，哪位同学能够唱上一段京剧？
京剧是我国传统艺术，在京剧中，一根马鞭就能看出人物在跃马扬鞭、驰骋原野。这就是京剧特有的舞台特点。
自读课文，读准字音，读通句子，遇到不理解的词语时借助工具书或联系上下文理解。思考：课文向我们介绍了京剧的哪两个方面？
道具
表演方式
初读课文
默读《马鞭》，思考：每个自然段分别介绍了哪几种实在的道具？
第1自然段
马鞭
第2自然段
鞋底
第3自然段
酒杯酒壶
读完第1自然段，思考：为什么要使用马鞭？有什么妙处？
实在道具
出现原因
妙处
马鞭
古人时常骑马，舞台太小，无法表现。
演员怕真马失去控制。
符合中国的美学。
可以展现骑马人的姿态。
拥有表演的自由。
本身具有装饰的美。
想象：一根虚拟的马鞭，给了演员怎
样的表演自由？
京剧中马鞭的颜色是比较多的，有白色、黑色、红色等，马鞭的颜色一般表示马的颜色，比如白马鞭代表的卢白马，黑马鞭代表乌骓马，红马鞭代表赤兔马。同时，演员通过马鞭的挥动和身体的起伏，形象地表现出马匹的飞奔腾跃和人物在马背上的颠簸情况。
不同人物在使用马鞭时有哪些约定俗成的方法呢？
实在道具
虚拟道具
妙处
鞋底
针线
可感觉、可使用
“无”远远胜过了“有”
酒壶、酒杯
饭碗（饭菜）
默读第2～3自然段，思考：课文写了哪几种虚拟的道具？有什么妙处？
虚实相生
思考：从哪里看出“无”远远胜过了“有”？
小组讨论：京剧里的道具有什么特点？
以小代大，以简代繁，以虚代实，给观众留下了想象空间。
默读课文：找出文中描写的两种亮相方式，说说其与生活实际不相符的地方，想想这样表演的妙处。
亮相
表演艺术
质疑
妙处
静态：双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！
小孩子和外宾忍不住要问。
“此时无声胜有声。”静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
动态：可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。
这，哪里还是戏剧？
为了凸显人物的英雄气概。
京剧打斗片段
学习完《马鞭》《亮相》，了解了京剧虚实相生和动静结合的表演艺术，谈谈你对京剧还有哪些认识。
脸谱、道具、唱腔、司鼓……
京剧聚精荟萃，具有较高艺术魅力。希望同学们在以后的学习中进一步去了解戏剧艺术，弘扬中国传统文化。
总结提升