第4节 牛顿第一定律

课件20张PPT。力的作用效果1.力可以使物体发生形变2.力能改变物体的运动状态第4节 运动和力亚里士多德的观点实验:
用手推动小车在水平面上运动小车运动要靠手的推力来维持？观察：用力推一下小车，小车如何运动？现象：当手离开小车后，小车运动了一段距离以后静止下来。说明：物体运动不需要力来维持。木块从静止到运动，又从运动到静止。在这里：力是改变木块运动状态思考:小车在水平面上运动时摩擦力
小一点,它的运动会怎么样?1.提出问题：如果所受摩擦力不同，小车在水平面上运动的距离一样吗？2.建立假设：摩擦力越 ，小车的运动距离得越 。3.设计实验：小远探究根据给你的实验器材如何设计才能证明我们的假设呢？
请同学们，写出实验方案。实验器材：光滑的长木板2块、毛巾、棉布、小车1辆、刻度尺观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动3.设计实验： （1）你的基本思路（3）需要记录哪些信息，设计一个记录表。（2）步骤：比较在水平面铺不同的材料时，小车通过距离的长短。控
制
变
量
法讨论：三次实验为什么要在同一斜面上的同一位置处由静止释放小车？5.得出结论： 水平面越光滑，小车运动时受到的摩擦力越______,通过的距离越_______,运动时间越______,速度减小得越________。小远慢长 假如有一个平面绝对光滑，那么小车在运动中将不受到任何摩擦力，小车将 。 永远运动下去，运动速度将保持不变推测 物体的运动不需要力去维持！ 科学家们的探索 这便是
牛顿第一定律牛顿第一定律一切物体静止静止运动匀速直线运动不受外力1、一切物体：理解牛顿第一定律是指宇宙中所有物体，不论物体是固、液体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。2、 “牛顿第一定律”表达的是物体不受外力（合力为零）时的运动规律。4、一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态 。5、物体的运动不需力来维持。牛顿有没有通过实验直接证明这个定律的正确性？3、牛顿第一定律不是实验定律，它的方法是：实验+推理1、一物体放在桌上静止,假若某瞬间撤掉所有的外力,物体将怎么样?试一试2 、正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（ ）　A． 立即停止 　B． 速度减小，最后停止　C． 运动方向变为与原来相反　D． 做匀速直线运动 D3 、下列说法正确的是 ( )
A．物体不受力作用就一定静止．
B．物体不受力作用就一定是匀速 直线运动．
C．物体受力才能运动．
D．以上说法都是错误的．
D 4．如图,将一只小球竖直向上抛出,小球先后经过A、B两个位置。已知小球在A、B两个位置的速度分别为2米/秒、0。
（1）如果小球向上运动到达A点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？
（2）如果小球向上运动到达B点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？
AB以2米/秒的速度做匀速直线运动静止5.用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 [ ]
A．保持原来的圆周运动状态．
B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．
C．小球运动速度减小，但保持直线．
D．以上三种都有可能．B沿地面向前滚动的皮球，由于受到摩擦力的作用，最终会停下来。如果没有摩擦力的作用皮球是否会一直涌动下去呢？为解决这一问题，伽利略设计了著名的理想实验。 让小球从斜面上由静止滚下来，小球将滚上另一个斜面。如果没有( )，小球将上升到原来的高度；减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过的( ) 的距离;继续减小第二个斜面的倾角，直至它最终成为水平面，小球再也达不到原来的高度，而沿水平面以恒定的速度（ ）。
1.伽利略理想实验设定的理想化条件是（ ）2.伽利略理想实验说明力于运动的关系是
（ ）
3.物体与运动的关系是（ ） 伽利略理想实验摩擦阻力更长直线运动下去斜面和水平面光滑无摩擦力不是维持物体状态的原因物体没有受外力作用时,总保持匀速直线状态或静止状态再见