教科版（2017秋）三年级上册科学期中综合训练（1-2单元）（含答案）

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教科版三年级上册科学期中综合训练（1-2单元）
一、选择题
1．注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）。
A．推到一定程度就推不动了 B．可以推到底 C．推不动
2．用打气筒给一个充满空气的有封口的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）。
A．质量增加，体积不变 B．质量增加，体积增加 C．质量不变，体积增加
3．炖鱼时，小科向锅内加了不少水，过一会发现锅内的水少了。这是因为水（ ）。
A．被锅吸收了 B．漏到锅外面了 C．蒸发了
4．用湿的拖把拖地后，过一段时间地变干了，这种现象叫（ ）。
A．凝结 B．蒸发 C．吸水
5．打篮球时，可以把篮球拍来拍去是因为( )。
A．压缩空气有弹性 B．空气会流动 C．空气占据空间
6．潮湿的衣服被晒干了，这是（ ）现象。
A．蒸发 B．冷却 C．凝结
7．如图，将两个玻璃杯装入等量水，标好水位线，一个敞口，一个用塑料薄膜盖好，静至于同一个通风的地方2天，下列观察到的现象不正确的是（ ）。
A．甲杯的水面低于水位线 B．甲杯中的水面高于乙杯中的水面
C．乙杯杯口的塑料薄膜内侧有小水珠出现
8．气体能在水中溶解。下列做法会导致气体在水中溶解减少的是（ ）。
A．提升水温 B．降低水温 C．增加气压
9．下列哪种行为会造成大气污染？（ ）
A．工厂排放废气 B．步行出门 C．植树造林
10．在两只注射器中分别装入一样多的水和空气，堵住注射器管口，向下压活塞我们会发现（ ）。
A．水和空气都无法压缩 B．空气能压缩，水不能压缩 C．空气比水更容易压缩
11．劳动课上老师教我们制作美味的清蒸鱼，下列步骤中，有生成新物质的是（ ）。
A．将鱼划几刀备用 B．水沸腾，冒出水蒸气 C．8分钟后，鱼逐渐蒸熟
12．如果潜水钟船倾斜着进入水下，________。
A．水不会进入船内 B．水容易进入船内 C．里面的人可以正常工作
二、填空题
13．我们做过“搅拌与溶解快慢”实验。在这个实验中，不同的条件是 。观察发现，搅拌 （填“可以”或“不能”）加快溶解。
14．一个装满水的矿泉水瓶放在冰箱里冷冻，一段时间后，矿泉水瓶会被胀破，说明水结冰后，体积会 。
15．空气存在于我们的 ，占据一定的 。
16．当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的 会发生变化。
17．分离食盐和沙的混合物，通常将混合物放在水中，这里的水起 作用。
18．气垫船、充气滑梯等是利用 的特征制作的。生活中，液体类的物质有 、 等，气体有 等。
三、判断题
19．花瓶中的水变少了是被植物的根吸收了。( )
20．秋天，我们在很远的地方就能闻到桂花树的香味，说明空气是会流动的。( )
21．酒精灯火焰的外焰温度比内焰温度高得多，因此我们要用外焰加热。( )
22．水是重要的物质，它存在于植物、动物、人体、土壤中。( )
23．食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。( )
24．一个被压瘪但没破的乒乓球放入热水中，乒乓球不可能恢复成球形。( )
四、连线题
25．请将出现的现象与其所利用的空气的特征连线。
篮球没有增大，却可以充入许多筒空气 占据空间
热气球没有密封却可以升空 有质量
皮球多充10筒空气能使天平失去平衡 受热会变轻
桂子花开，十里飘香 会流动
竖直放入水中的杯子，杯底的纸团不会湿 可以被压缩
五、简答题
26．上学前，小科着急吃感冒药，为了不耽误上学，有哪些办法可以加快感冒颗粒的溶解呢？
27．水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？（至少写出三种）
28．水果糖放入水中，如何做才能溶解得更快？
29．怎样测量气温才会得到可靠的气温数据？（至少答对三点）
六、实验题
30．请根据题目，补充完整的实验过程。
下图是我们探究《空气占据空间吗》的实验。
（1）请你补充完整实验过程：
a往水槽里面加水至水槽的2/3处；
b将纸塞到杯子 （填写位置），擦干杯口。
c 倒立（选填“竖直”“倾斜”或“水平”），扣入水中；
d 移除（选填“竖直”“倾斜”或“水平”），擦干杯口；
e如果实验成功，则观察到：纸 （选填“变湿”或“没有湿”）。
（2）如果倾斜玻璃杯放入水槽，纸会怎样？ 。
（3）实验结论： 。
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参考答案：
1．A
【详解】注射器抽进空气后，堵住口，用力压活塞，观察活塞会推到一定程度推不动，这是因为空气容易容易被压缩，但是不能被压缩为0。
2．A
【详解】空气具有质量，空气可以压缩。用打气筒给一个充满空气的有封口的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是质量增加，体积不变。
3．C
【详解】水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。由于水时时刻刻都可以蒸发，所以炖鱼时，小科向锅内加了不少水，过一会发现锅内的水少了，这就是水蒸发了。
4．B
【详解】水变成水蒸气的过程叫蒸发；加热能加快水的蒸发。用湿的拖把拖地后，过一段时间地变干了，这是因为水变成了水蒸气，属于蒸发现象。
5．A
【解析】略
6．A
【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。潮湿的衣服被晒干了，这是蒸发现象。
7．B
【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。由于水时时刻刻都可以蒸发，所以2天后甲杯中的水面低于乙杯中的水面，乙杯杯口的塑料薄膜内侧有小水珠出现。
8．A
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。气体也能在水中溶解，降低水温、增加气压都可以让气体溶解得更多，提升水温会导致气体在水中溶解减少。
9．A
【详解】大气污染源是指向大气环境排放有害物质或对大气环境产生有害影响的场所，设备和装置，大气污染源包括汽车尾气，工业废气。A行为会造成大气污染；BC行为有利于环境保护。
10．B
【详解】空气没有固定的形状和体积，容易被压缩。水虽然没有固定的形状，但是有固定的体积，不能被压缩。
因此，在两只注射器中分别装入一样多的水和空气，堵住注射器管口，向下压活塞我们会发现空气可以被压缩，但水不能被压缩。
故选B。
11．C
【详解】有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。化学变化和物理变化本质区别：有没有生成新的物质。物质发生化学变化过程，常常伴随发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀物等。鱼逐渐蒸熟产生了新物质，发生了化学变化。其余的都是物理变化，其余的没有新物质产生，所以C符合题意。
12．B
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。船员坐潜水钟船垂直下降到达水下10米，水不会进入船里，这是因为潜水钟船里的空气占据了空间，阻止水进入。如果潜水钟船倾斜着进入水下，水容易进入船内。
13． 一个搅拌，一个不搅拌 可以
【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加温度等。在验证搅拌是否可以加快溶解的对比实验中，应该保证水量、水温相同，不同的条件是一个搅拌，一个不搅拌。观察发现，搅拌可以加快溶解。
14．变大
【详解】通常情况下，水在0℃以下的环境就会开始结冰，从液体状态慢慢变成了固体状态，这个过程我们称为水的凝固。当水结成了冰后，体积增加了。一个装满水的矿泉水瓶放在冰箱里冷冻，一段时间后，矿泉水瓶会被胀破，说明水结冰后，体积会变大。
15． 周围 空间
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。
16．形状
【解析】略
17．溶解食盐
【详解】我们把食盐和沙的混合物放入水中并搅拌，利用水来分离食盐和沙，这是利用它们在水中的溶解情况不同，食盐能够溶解在水中，沙则不溶解，沉于水底。
18． 空气能被压缩 水 牛奶（符合题意即可） 空气
【详解】像粉笔、水一样，空气占据一定的空间。空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。生活中有很多物品都用到了空气能占据空间的原理，例如：充气玩具、充气床，充气模型、充气沙发、气垫船、充气滑梯、充气泳池等。生活中，液体类的物质有牛奶、醋、酱油等，气体有空气。
19．×
【详解】水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。花瓶中的水变少了是因为少大部分水蒸发了。
20．√
【详解】空气具有流动性，流动的空气就是风。秋天，我们在很远的地方就能闻到桂花树的香味，说明空气是会流动的。
21．√
【详解】用酒精灯给物质加热时，一般用酒精灯的外焰加热，因为酒精灯的火焰可分为：外焰、内焰、焰心，由外向内温度依次降低，外焰温度最高， 所以题干中的说法是正确的。
22．√
【详解】根据对水的认识，水是地球上最常见的物质之一，地球表面有71%被水覆盖。水是重要的物质，它存在于植物、动物、人体、土壤中。题目的说法是正确的。
23．╳
【解析】略
24．×
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体具有热胀冷缩的性质，一个被压瘪但没破的乒乓球放入热水中，乒乓球内的空气受热体积膨胀，乒乓球能够恢复成球形。题干错误。
25．
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。篮球没有增大，却可以充入许多筒空气，是因为空气可以被压缩；热气球没有密封却可以升空，是因为空气受热会变轻；皮球多充10筒空气能使天平失去平衡，是因为空气有质量；桂子花开，十里飘香是因为空气会流动；竖直放入水中的杯子，杯底的纸团不会湿是因为空气占据空间。
26．用温水冲服，同时用筷子搅拌
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。感冒颗粒本身就是小颗粒，所以无需研碎；由于着急吃感冒药，所以不能用热水，只能用温水冲服，同时用筷子搅拌，这样可以加快感冒颗粒的溶解。
27．证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。（只要能够证明空气流动任意现象即可）
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气会流动，证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。
28．①将水果糖放在热水中。②用搅拌棒进行搅拌。③把糖块弄碎再放入水中。
【详解】物质在水中溶解的快慢与水的温度、水是否被搅动、物体颗粒大小等因素有关。温度越高、颗粒越小、搅拌越快，溶解的速度越快。水果糖放入水中，可以采用的加快溶解的方法有①将水果糖放在热水中。②用搅拌棒进行搅拌。③把糖块弄碎再放入水中。
29．使用气温计测量气温时把气温计放在阳光照射不到且空气通畅的地方；悬挂在空气中；保持干燥；让视线和液柱顶端保持齐平；示数稳定后再读取。
【详解】气温计是测量气温的工具，用气温计测量气温，首先气温计挂在室外通风、不被阳光直射的地方，气温计离地面约1.5米高；读数时，保持气温计竖直，视线与气温计的液柱顶端相平。
30． 底部 竖直 竖直 没有湿 湿 空气占据一定的空间
【详解】研究空气是否占据空间。将纸塞到杯底，将杯子竖直倒扣入水中，再竖直将杯子移除，观察到纸团没有湿，这说明空气占据一定的空间。如果倾斜玻璃杯放入水槽，纸会湿，这是因为水将空气挤了出去。
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