苏教版（2017秋）六年级上册科学第一单元物质的变化综合训练（含答案）

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苏教版六年级上册科学第一单元物质的变化综合训练
一、选择题
1．二氧化碳的性质表述不正确的是（ ）。
A．无色无味 B．透明 C．支持燃烧
2．将二氧化碳气体通入下列液体中，能产生白色沉淀的是（ ）。
A．水 B．澄清石灰水 C．食盐水
3．打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是（ ）。
A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氧气
4．下列有关汽水的描述正确的是？（ ）
A．经常饮用汽水，不会影响身体健康
B．自制柠檬汽水没有产生新物质
C．汽水是二氧化碳气体的饱和水溶液
5．下列描述不属于化学家的发现和发明的是（ ）。
A．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分
B．用合成的方法制备阿司匹林
C．太阳每天东升西落
6．属于产生新物质的是（ ）。
A．积土成山 B．蜡炬成灰 C．木已成舟
7．不锈钢不易生锈是因为（ ）。
A．覆盖了搪瓷 B．喷漆 C．加入了其他不易生锈的金属
8．下列变化中，只有形态发生变化的是（ ）。
A．纸折成船 B．铁生锈 C．火柴燃烧
9．下面哪种变化产生的不是二氧化碳气体（ ）。
A．蜡烛燃烧 B．呼吸时产生的气体 C．植物的光合作用
10．下列现象中，没有产生新物质的是（ ）。
A．蜡烛燃烧 B．铁丝折弯 C．纸片燃烧
11．下面现象中没有新物质生成是（ ）。
A．把生面条煮熟 B．把蜡块融化成蜡水 C．把豆腐加工成臭豆腐
12．下列说法中，不正确的是（ ）。
A．折纸飞机的过程中没有新物质产生
B．将泥土倒入水中，水变色了，说明有新物质产生
C．苹果变色的过程中有新物质产生
二、填空题
13．化学家通过研究物质的性质和成分，采用 、 等方法，发明了许多新物质。
14．在铁制品表面镀上耐腐蚀的金属，达到隔绝 和 的目的。
15．物质的变化可以分为 两大类，区分的标准是看有没有产生 。
16．自制汽水中的气体是醋酸和小苏打发生化学反应产生的 气体。
17．切割或加热蜡烛时蜡烛仅仅是发生了 变化；在点燃蜡烛的过程中，蜡烛不仅仅是形态发生了变化，还产生了 。
18．制作蜡烛的过程中，蜡块仅仅是发生了 变化，没有产生新物质；蜡烛燃烧产生了 。
三、判断题
19．化学家通过研究物质的性质和成分，发明了许多新物质。( )
20．工厂可以通过加大压力和降温的方式生产汽水。( )
21．盐溶解于水仅仅是形态的变化，没有产生新物质。( )
22．化学家发现空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分，以及这些气体所占的比例。( )
23．世界是由物质组成的，物质都是固定不变的。( )
24．纸燃烧后会产生的新物质只有黑灰。( )
四、简答题
25．品尝自制汽水和买来的汽水，感觉有何不同？写一写。
26．当熄灭蜡烛时，总会看到从焰心冒出“白烟”，并有一股气味。你们知道“白烟”是什么吗？
27．结合生活实际，说一说怎样防止家中铁制品生锈。请至少说出四个防护措施
28．纸燃烧后变成了什么？又产生了什么？请简要的写下来。
五、实验题
29．为了探究“铁生锈与哪些因素有关”，小科同学将四枚相同的钉子分别放入A、B、C、D四支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现象。
试管 1天后 3天后 5天后
A 没有生锈 没有生锈 没有生锈
B 没有生锈 没有生锈 没有生锈
C 没有生锈 生锈 锈更多了
D 没有生锈 没有生锈 没有生锈
（1）通过观察实验现象，试管 （填字母）中的铁钉最容易生锈。
（2）对照 （填字母）两支试管，可知铁生锈的条件之一是要有水分。
（3）编号B的试管，水表面滴上一层植物油的目的是 。因此，试管B中铁钉没有生锈的原因是 。
（4）通过以上分析可知，铁生锈是 作用的结果。
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参考答案：
1．C
【详解】二氧化碳是一种无色无味的气体，它比空气重，不支持燃烧。因此，支持燃烧不属于二氧化碳的特点。
2．B
【详解】A．二氧化碳与水反应生成碳酸，不会产生白色沉淀，故A错误；
B．澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，故B正确；
C．食盐水是氯化钠的水溶液，二氧化碳不与氯化钠发生反应，故C错误。
3．B
【详解】打开可乐瓶后，打开盖子，会有大量气泡冒出，因为可乐是碳酸饮料，也即里面溶有二氧化碳，二氧化碳与里面的水反应生成不稳定的碳酸，在摇的作用下，碳酸分解生成了二氧化碳，所以冒气泡，也有可能是溶解的二氧化碳由于气压变下而溢出。B符合题意。
4．C
【分析】汽水或碳酸饮料，当打开瓶盖时，就有气泡溢出，是因为汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的。汽水其实只是一瓶二氧化碳的水溶液，是工厂利用加压的方式将二氧化碳溶解进水中制成的。
【详解】A、汽水是碳酸饮料，一般适量喝汽水对身体影响不大，如果长期大量喝汽水，可对身体有一定影响，如胃肠不适、肥胖、损伤牙齿等影响到身体健康，说法错误；
B、自制柠檬汽水时，在切开柠檬、挤汁、兑水、加糖、加食用色素的过程，都没有新物质产生；把小苏打倒入瓶中，发现冒气泡了，这时产生了新物质，说法错误；
C、汽水是工厂利用加压的方式将二氧化碳溶解进水中制成的，是二氧化碳气体的饱和水溶液，说法正确。
5．C
【详解】众多科学家中，有一类是化学家，他们常常在实验室里做各种各样的实验，研究物质的性质、成分，并制造新物质。
选项A空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分，正确；
选项B用合成的方法制备阿司匹林，正确；
选项C太阳每天东升西落，错误；这是天文学家的发现和发明。
6．B
【详解】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。积土成山、木已成舟都是物质形状的变化，没有新物质生成，是物理变化；蜡炬成灰是燃烧现象，有新物质生成，属于化学变化。
7．C
【详解】根据铁生锈条件的认识，铁生锈的原因是铁与空气和水共同作用的结果，所以铁在潮湿的空气中容易生锈，为了防止铁生锈，就要破坏铁生锈的条件。不锈钢不易生锈是因为加入了其他不易生锈的金属，增强了铁的抗氧化能力。
8．A
【详解】物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质；另一类是产生新物质的变化，这类变化往往伴随颜色的改变、产生沉淀或气体、发光发热等现象。
纸折成船仅仅是形态的变化，没有新物质产生；铁生锈、火柴燃烧有新物质产生。
9．C
【详解】A、蜡烛燃烧会产生二氧化碳，不符合题意。呼吸时产生的气体主要是二氧化碳，B不符合题意。植物的光合作用是利用二氧化碳，产生氧气和有机物，C符合。
10．B
【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。铁丝折弯、只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；蜡烛燃烧、纸片燃烧过程中产生了新物质，属于化学变化。
11．B
【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。把生面条煮熟，把豆腐加工成臭豆腐是化学变化，产生了新物质；把蜡块融化成蜡水是物理变化，没有产生新物质。
故选：B
12．B
【详解】化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化。
A、物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是指有新物质生成的变化。折纸飞机物体的形状、大小发生了变化，但是没有产生新物质，属于物理变化，说法正确；
B、将泥土倒入水中，水变色了，但变化过程中没有新物质生成，是物理变化，说法错误；
C、苹果变色的过程中有新物质产生，属于化学变化，说法正确。
13． 提取 合成
【详解】物质是变化的，通过研究物质的变化规律，实现化学为人类社会服务的目的，是化学科学的核心任务化学家通过研究物质的性质和成分，采用提取、合成等方法，发明了许多新物质。
14． 空气 水分
【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。在铁制品表面镀上耐腐蚀的金属，达到隔绝空气和水分的目的。
15． 物理变化和化学变化 新物质
【详解】物质的变化可以分为物理变化和化学变化两大类，变化过程中产生了新物质的变化属于化学变化，变化过程中没有产生新物质的变化属于物理变化。因此区分物理变化和化学变化的标准是看有没有产生新物质。
16．二氧化碳
【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。自制汽水中的气体是醋酸和小苏打发生化学反应产生的二氧化碳气体，属于化学变化。
17． 形态 新物质
【详解】物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。制作蜡烛的过程中，蜡块仅仅是发生了形态变化，没有产生新物质，属于物理变化；在点燃蜡烛的过程中，蜡烛不仅仅是形态发生了变化，还产生了新物质，属于化学变化。
18． 形态 新物质
【详解】物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。制作蜡烛的过程中，蜡块仅仅是发生了形态变化，没有产生新物质；蜡烛和纸燃烧后都产生了新物质。
19．√
【详解】物质是变化的，通过研究物质的变化规律，实现化学为人类社会服务的目的，是化学科学的核心任务。化学家通过研究物质的性质和成分，采用提取、合成等方法，发明了许多新物质。
20．√
【详解】气体在水中的溶解能力随温度的升高而减小，随着压强的增大而增大。因此，工厂在生产汽水时，通过加大压力和降低温度的方法，把较多的二氧化碳直接溶解在水里。
21．√
【详解】化学变化与物理变化的区别是：在变化过程中是否有新的物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的属于物理变化。盐溶解于水仅仅是形态的变化，没有产生新物质，属于物理变化。
22．√
【详解】化学家发现，空气是一种混合物，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成。按体积计算，干燥的空气中氮气约占78%，氧气约占21%，其他气体包括二氧化碳、水蒸气等约占1%。题目的说法是正确的。
23．×
【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的，火柴、铁钉等是物质，空气、电、火、声音也是物质，我们身边的书、橡皮、桌子、水、动物、植物，包括我们自己都是由物质组成的。
24．×
【详解】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生，物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。纸燃烧后会产生的新物质有黑灰和二氧化碳等。题干错误。
25．自制汽水与工厂生产的汽水相比，自制汽水可以根据个人喜好调节酸甜口味，但需要多次尝试，才能找到最佳配方比例。工厂生产的汽水中，不仅仅有简单的材料，还有很多的食品添加剂，口感也与自制的汽水不同。
【详解】汽水是二氧化碳气体的饱和水溶液。工厂在生产汽水时，通过加大压力和降温的方法，把较多的二氧化碳气体直接溶解在配有适量糖、柠檬酸、香料等的水里。这也是汽水会给人一种刺激味道的原因。有些汽水中，除了含有二氧化碳和调味剂，还含有咖啡因、食用色素等。经常饮用这种饮料，会影响我们的身体健康。自制汽水与工厂生产的汽水相比，自制汽水可以根据个人喜好调节酸甜口味，但需要多次尝试，才能找到最佳配方比例。工厂生产的汽水中，不仅仅有简单的材料，还有很多的食品添加剂，口感也与自制的汽水不同。
26．答：熄灭蜡烛时出现的白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒，用火柴去点燃能重新燃烧。
【分析】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。
【详解】当熄灭蜡烛时，有一股白烟生成，用火柴去点燃它，蜡烛能重新燃烧；说明蜡烛燃烧是石蜡气化后的石蜡蒸气被点燃，熄灭时的白烟就是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的。
27．擦去水分，抹点油；镀上不易生锈的金属；喷漆；覆盖瓷釉；加入其他物质，制成不锈钢；
【详解】铁在水和空气的共同作用下容易生锈。隔绝水和空气，可以防止铁生锈。防止铁制品生锈的方法有：擦去水分，抹点油；镀上不易生锈的金属；喷漆；覆盖瓷釉；加入其他物质，制成不锈钢。
28．纸燃烧后变成了灰烬，产生了新物质。
【详解】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。纸的主要原料是植物纤维，纸燃烧后生成二氧化碳和水。植物纤维燃烧不充分，会产生炭黑，剩下的灰烬大多是植物纤维中的无机盐。
29． C AC 防止空气进入水分 缺少空气 水和空气
【分析】对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。简单说来，铁钉生锈需要氧气和水。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果。
【详解】（1）通过观察实验现象，我们可以知道试管C中的铁钉最容易生锈，生锈的条件最充分。对照A、C两支试管，A干燥的空气没有水分接触铁钉，C试管中的铁钉能够与水分接触，可知铁生锈的条件之一是要有水分。
（2）编号B的试管，水表面滴上一层植物油的目的是防止空气溶解在水中。因此，试管B中铁钉没有生锈的原因是缺少空气。
（3）通过以上分析可知，铁生锈是空气和水作用的结果。即：该实验证明，铁生锈与空气和水这两个因素都有关系。
（4）小科发现家里车库的铁门上部生锈不严重，下部生锈非常严重。通过上述对铁钉生锈原因的探究，可以回答：
①这道铁门的下部易沾到水，上部不易沾到水，因此上部生锈速度慢些。
②将铁制品与空气、水隔绝开来，能够有效防止铁生锈，防锈的方法很多，但是要注意与实际需要相结合。建议铁门主人经常给铁门刷油漆，来减慢铁门生锈。
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