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邓小平爷爷植树
1987年4月5日,是个令人难忘的日子。
统编版语文二年级下册
知识扩展
邓小平
邓小平(1904年8月22日~1997年2月19日),四川广安县人,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外家,中华人民共和国开国元勋之一,中国共产党第二代领导核心,马克思主义者,同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。
他创立了邓小平理论,所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念,改变了20世纪后期的中国,也影响了世界,因此在1978年和1985年,曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。
植树节
植树节是按照法律规定宣传保护树木,并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月,共称为国际植树节。提倡通过这种活动,激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。
小朋友,先读一读课文吧!
要求:1.标序号
2.读课文时,把生字用铅笔划出来
要在三分钟内读完呦!
1
2
3
4
5
本文一共五段对话
注意不要标错段落
格
gé
引
yǐn
注
zhù
满
mǎn
来认识一下这些字吧
休
xiū
息
xī
tán
línɡ
坛
龄
格
zhuó
xuǎn
选
挖
茁
移
ɡé
wā
dènɡ
邓
勃
bó
yí
致
zhì
挥
huī
tián
扶
填
fú
小朋友这些字你认识吗?
邓小平 植树 天坛 高龄 格外
挖坑 休息 挑选 茁壮 移植
挥锹 填土 扶正 满意
小朋友,试着读一下这些词语吧!
再读课文
再次回到课文,回答以下两个问题
1987年的这一天,天气怎么样?
邓小平爷爷在哪儿植树呢?
湛蓝的天空没有一丝云彩——万里无云
蓝色的天空明净得像洗过一样——碧空如洗
在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
1987年4月5日,是个令人难忘的日子。
交代故事时间
中心词
小朋友,你觉得为什么会说令人难忘呢?
设置悬念,引出下文。
细品文章内容
这一天,碧空如洗,万里无云。
交代故事发生的环境
句子优美
在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
点明地点
点明人物
表程度
相当于
特别、
分外
通常用来 形容人或事
物具有吸引
力。
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
说明了邓小平
爷爷植树时的
认真
说明了邓小平爷爷植树兴致高、体现了邓小平爷爷做事执着的性格特点
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
相当于强壮
相当于用心
多个动词,生动形象的描绘了邓爷爷植树时的动作,体现了他的认真,一丝不苟。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
拟人
将小柏树比作战士,生动形象的写出了小柏树的笔直,说明了邓爷爷栽的好
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
神态描写
体现了邓爷爷栽完树后的成就感,表现了他心情的愉悦
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
点明主旨-植树是具有意义的,它能创造出美丽的风景。
结构梳理
小朋友相信你已经熟练的掌握这篇文章了,用你自己的语言总结一下吧!
文章小结
提示:课文记叙了1987年4月5日,邓小平爷爷在北京天坛公园种下一颗挺拔的小柏树的故事,表现了邓小平爷爷认真.负责的性格特点,体现了植树的意义。
课后习题
1.读完整篇课文你觉得邓小平爷爷是个怎么样的人呢?
提示:认真负责,一丝不苟,严肃,重视植树
2.我们今天学习了什么修辞呢?它的作用是什么呢?
答案:拟人;拟人的主要作用是赋予事物人的属性,便于抒发感情,便于把抽象的事物具体化。
3.我们今天学习了什么描写手法?
答案:神态描写
知识拓展:
描写手法分为人物描写和景物描写。
其中,人物描写有:神态描写,心理描写,动作描写,外貌描写,语言描写,细节描写。