部编版小学语文二年级上册第八单元素质评价测试 (
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线
)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级
分数
字词积学用
一、一锤定音(给下面加点的字选择正确的读音,画“√”)。(10分)
松鼠(shǔ sǔ)一把抓(zuā zhuā)住风筝(zhēn zhēnɡ)的线一看,感动得想哭(kū kù),只见风筝的翅膀上写着几个字:“祝你幸(xìnɡ xìn)福!”
二、书法小擂台(拼一拼,写一写)。(16分)
chǎo nào jí mánɡ kāi shǐ nán ɡuò
yānɡ miáo zhǐ chuán shí wù cāo chǎnɡ
(
帮
始
)三、生字游乐园,请你来组词。(9分)
(
工
) (
整
)
看图补充成语。(8分)
( )( )之 如 ( )( )
( ) ( ) ( )( )如
(
叭叭 吱呀 叮铃铃
叽叽喳喳 轰隆隆
)选择合适的拟声词填空。(填序号)(6分)
①叭叭 ②吱呀 ③叮铃铃 ④叽叽喳喳 ⑤轰隆隆
一声,门被推开了。
一大早,丽丽就被窗外 的鸟叫声吵醒了。
突然, 的雷声响起。接着,一道闪电从天空划过。
句段万花筒
六、按要求,写句子。(6分)
1.例:纸船漂啊漂,漂到了小熊家门口。
风娃娃 , 。
松鼠把纸船放在小溪里。(改为被字句)
。
七、根据课文内容填一填。(12分)
根据课文内容连线。(6分)
风娃娃来到河边 把风车吹转得飞快
风娃娃来到广场 把船吹得飞快地跑了起来
风娃娃来到田野 把风筝吹得无影无踪
在《狐狸分奶酪》一课中,狐狸说,他分得很公平,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口,你同意狐狸的说法吗?为什么?(6分)
阅读小天地
八、阅读短文,完成练习。(14分)
称赞
清晨,小刺猬去森林里采果子。在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
“真的吗?”小獾高兴极了,他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”
短文共有______个自然段,第一自然段有______句话。(2分)
在短文中找找找近义词 (3分)
赞扬——( ) 认真——( ) 信心——( )
依据短文内容,填一填 (3分)
( )果子 ( )板凳 ( )椅子
小刺猬发现了小獾的闪光点,真心地 他,让小獾有了 ,成功做出了椅子,这就是 的力量。(6分)
写话小能手
九、写话。(15分)
收到松鼠的纸船后,小熊很感动,也很后悔和松鼠因为一点小事吵架,他想写一段话,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧。
部编版小学语文二年级上册第八单元素质评价测试答案
一、shǔ zhuā zhēnɡ kū xìnɡ
二、吵闹 急忙 开始 难过 秧苗 纸船 食物 操场
三、示例:整齐 平整
帮助 帮忙 帮手
开始 原始 始终
四、惊弓 得水 吞咽 胆小
五、1.② 2.④ 3.⑤
六、1.吹啊吹,吹跑了人们晾晒的衣服。
2.纸船被松鼠放在小溪里。
七、1.
2.示例:答:不同意。因为它把奶酪都吃光了,两只小熊都被它骗了。
八、1.3 5
2.称赞 仔细 自信
3.采 做 送
4.称赞 自信 称赞
九、示例:
亲爱的小松鼠,谢谢你给我送来了纸船,我太感动了!
我想和你说声对不起,我不应该因为一点小事就和你吵架,更不应该这么久都不和你联系。其实,我每一天都想跟你和好,但是我太胆小了,还好你比我勇敢!
小松鼠,我们一直做好朋友吧!我给你准备了好多美味的松果,你愿意来我家品尝吗?