3.3 电路的连接 课件(共20张PPT) 2024-2025学年物理教科版九年级上册

(共20张PPT)
第三章 认识电路
第3节 电路的连接
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？（学生动手操作，展示，针对展示情况总结）
【观察与思考】
新知导入
1.知道串联电路和并联电路连接的特点。
2.能区分串、并联电路，会连接简单的串联和并联电路。
3.知道组合电路和集成电路。
学习目标
如图，像这样把电路元件逐个按顺序首尾连接的电路叫做串联电路。
L1
S
L2
L2
L1
新知学习
01 串联电路
1.串联电路的连接特点：首尾相连。
L1
S
L2
首
尾
首
尾
首：电流的流入端；
尾：电流的流出端。
闭合开关：灯L1　　，灯L2　　；断开开关，灯L1　　　，灯L2　　　。
亮
亮
不亮
不亮
2.开关的作用：开关同时控制两只灯的亮与灭。　　
L1
S
L2
L1
S
L2
L1
S
L2
S
L2
L1
3.开关的位置与对电路的控制作用无关。　　
三张图有何不同？开关的作用一样吗？
闭合开关，灯L1、L2同时　　　，拿掉其中一只灯，发生的现象是　　　　　　　。
发光
另一灯不发光
L1
S
L2
4.串联电路中电流只有一条路径，灯的亮灭相互影响。
实验演示：
两个小灯泡并联
1.定义：两个或以上的电路元件并列接在电路两点之间，这种方式连接的电路叫并联电路。
02 并联电路
并联电路连接要点：
在并联电路中，电流从电源的正极出发，途中出现分支（支路），最后都回到电源的负极。
实物图
电路图
L2
L1
S
2.实验探究：
连接并联电路
将两灯连成并联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，将你观察到的现象填入表格中
A
B
C
开关 灯泡 A位置 B位置 C位置
断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合
L1
L2
亮 亮
亮 灭
亮 亮
并联电路中干路上的开关控制______________，支路上的开关控制_____________。开关在干路和支路上的控制作用______________。
整个电路
所在支路
不同
实验结论：
思考：如果在并联电路中，取下一个灯泡，另一个灯泡能亮吗？
灭
灭
灭
亮
亮
亮
并联电路的特点
①电流有两条（或多条）路径；
②各支路互不影响，各元件可以独立工作；
③干路的开关控制整个干路；
④支路的开关只控制本支路。
干路——所有电流流经的电路。
支路——部分电流流经的电路。
注：
【归纳与小结】
1.组合电路
在电路中，既有以串联方式连接又有以并联方式连接的电路称为组合电路。
2.集成电路
集成电路是在单晶片上构接数千万个电子元件的电路。
03 组合电路和集成电路
电路的连接
串联电路
并联电路
组合电路和集成电路
电流路径只有一条
开关的位置对电路没有影响
开关控制所有用电器
电流路径有两条或以上
干路和支路开关控制作用不同
各支路用电器的工作互不影响
课堂小结
1.如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ）
L2
L1
S
L3
L2
S
L3
L2
L1
L3
S
S
L2
L1
L3
A
B
C
D
A
L1
课堂练习
2.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是（ ）
A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联
B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联
C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联
D.条件不足,无法判定
C
3.在如图所示的电路中，为使灯L1、L2并联，应该（ ）
A.闭合开关S1、S2，断开S3
B.闭合开关S1、S3，断开S2
C.闭合开关S2、S3，断开S1
D.同时闭合开关S1、S2、S3
B
4.两个灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两个灯泡是并联的( 　　)
A．两个灯泡亮度不同
B．两个灯泡亮度相同
C．通过两个灯泡的电流相等
D．通过两个灯泡的电流不相等
D
L1
L2
S1
S2
5.根据实物电路画电路图。
L2
S1
L1
S2