9.1 压强 教学课件 (共30张PPT) 人教版(2024) 八年级下册

文档属性

名称 9.1 压强 教学课件 (共30张PPT) 人教版(2024) 八年级下册
格式 ppt
文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2024-07-22 20:06:48

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文档简介

(共30张PPT)
第一节压强
第九章 压 强
雪地行走,脚容易陷入积雪,有了宽宽的滑雪板,运动员不仅不会陷进雪里,而且还能在雪地上滑行,这其中的原因是什么呢?
体验
两手指受压的感觉不同
你应该学会
1. 能通过实验,探究压力作用的效果跟压力的大小和受力面积的关系;
2. 能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位,并能用压强公式进行简单计算;
3. 会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方法,并能解释与压强有关物理现象。
活动一、认识压力
演示小实验:向下按海绵;
将钢尺一端搭在讲桌上,另一端悬空,向下压悬空部分,让观察形变,描述力的方向。
思考:重力与压力的区别。
总结:
1、压力从性质上说属于弹力。
2、重力的方向竖直向下,压力的方向垂直地接触面。
3、压力可以是由重力产生,也可以由其他性质的力产生。
压力作用效果跟哪些因素有关?
压力作用效果可能与压力的大小和物体的受力面积大小有关系。
活动二、探究压力作用效果与哪些因素有关:
控制受力面积一定,研究压力的作用效果与压力大小的关系。
控制压力一定,研究压力的作用效果与受力面积的关系。
G
G
实验回顾与数据分析:
(1)
(2)
(3)
实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果
1 桌子重力 桌脚 不明显
2 桌子+砝码重力 桌脚 明显
3 桌子+砝码重力 桌面 极不明显
比较(1)(2)两次实验可知: 受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
比较(2)(3)两次实验可知: 压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
得出结论:
针对性练习
物理兴趣课堂上老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察_______来反映压力的作用效果。
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别倒立和正立放在海绵上,其目的是控制_______大小相同,改变受力面积的大小。从实验中得出的结论是:_______。
(3)以下实例中应用该结论增大压强的有_______(选填字母)。
A.菜刀要经常磨一磨
B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(4)本实验用到的科学探究方法有______和_______。
(5)在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,应该控制________相同,在不增加实验器材的情况下,小亮应该_______改变压力的大小。
活动三、认识压强
1、压强定义:压力与受力面积的比值。
2、物理意义:表示压力作用效果的物理量。
3、公式:p=F/S
4.压强单位:帕斯卡 简称帕 (讲一下名字的由来)
 1 Pa= 1 N / m2
1 Pa含义:1m2的面积上受到的压力是1N。
例1:一本教科书平放在1m2的桌面上,书的重量约为2.5N,与桌面接触面积约为5×10-2m2,试计算书对桌面的压强。
解:教科书静止地放在桌面上,它对桌面的压力等于它的重力,所以
F=G=2.5N
桌面的受力面积 S=0.05m2
所以压强 p=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa
答:书对桌面的压强为50Pa。
活动四:增大和减小压强的方法
1、图钉帽为什么做的比较大,但是图顶尖却做的很尖?
2、小组讨论增大或减小压强的方法,讨论后回答举手回答老师所提问题。
增大压强的方法:
增大压力
减小受力面积
减小压强的方法:
减小压力
增大受力面积
宽大的书包带
你想试试吗?
质量为60kg的人,他每只脚接触地面的面积是150cm2,当他站立在地面上时,人对地面的压强是多少?(g=10N/kg)
思考:
当人行走时人对地面的压强大,还是站立对地面的压强大?
解:因为人站立在地面上,所以
F=G=mg= 60kg×10N/kg=600N
S=2×150cm2=300cm2=0.03m2
p=F/S=600N/0.03m2=2×104N/m2=2×104Pa
你学到了
一、影响压力作用效果的因素:
二、压强:
(物理学上用压强表示压力的作用效果)
1、定义:
物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、公式:
3、单位:1 Pa = 1 N / m2
三、增大、减小压强的方法:
你可以做到
1、一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是( )
A.站着不动
B.就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动
C.赶快跑向岸边
D.立即改成单脚站立
2、下面措施中,属于增大压强的是( )
A.拧螺钉时,在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈
B.坦克装有两条宽履带
C.纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D.房屋的地基比墙宽
B
C
3、下列事例中,目的是为了减小压强的一项是( )
A.火车铁轨不直接铺在路面上而铺在一根根路枕上。
B.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管一端被削得很尖。
C.注射器的针头很尖。
D.菜刀用过一段时间后,要磨一磨。
4、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将( )
A. 变 大 B. 变 小
C. 不 变 D.不好确定.
A
B
5、站在地面上的小星想让自己对地面的压强最小,他应该( )
A.抬起一只脚 B.平躺在地面上
C.坐在地面上 D.走动
6、一个普通中学生双脚站立在水平地面上.他对水平地面的压力和压强最接近于 ( )
A.50N 103Pa B.50N l04Pa C.500N 104Pa D.500N 106Pa
B
C
7、焦作市盛产煤炭,这里的汽车超载现象异常突出,公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于( )
A.汽车的大小 B.汽车对公路的压强
C.汽车的速度 D.汽车的惯性
8、如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )
A.对地面的压强不变
B.对地面的压力不变
C. 砖的密度减小一半
D. 砖受到地面的支持力不变
B
A
9、少林功夫名扬天下,“二指禅”绝活令人称奇。表演时,人体倒立用中指和食指支撑全身的重量,如图所示,这时两手指与地面接触部分受到的压强最接近于( )
A.3×102 Pa B.3×104 Pa
C.3×l06 Pa D.3×l08 Pa
10、下图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是( )
F
F
F
F
A
B
C
D
C
D
11、如图所示,用右手掌平压在气球上,左手的食指顶住气球,处于静止状态的气球发生了形变,以下说法正确的是( )
A.左手指对气球的压力大于右手掌对气球的压力
B.左手指对气球的压强大于右手掌对气球的压强
C.左手指对气球的压强等于右手掌对气球的压强
D.气球内部的气体压强一定不变。
12、如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中, A对桌面的压力将____________,A对桌面的压强将 __ (填“变大”、“不 变” 或“变小”)
B
不变
变小
13、小红的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识,给她提一个建议: ,这是利用改变 来 ("增大"或"减小")袋子对手的压强。
受力面积
减小
14、一个方桌重75N,桌上放有一台质量为20kg的电视机,桌子每只脚与水平地面的接触面积是25cm2,求桌子对地面的压强.(g取10N / kg)