15.1 两种电荷（教学课件）(共26张PPT) 初中物理人教版九年级全一册

(共26张PPT)
人教版初中物理九年级全一册
第1节 两种电荷
第十五章 电流和电路
目录
新课导入
新课教学
01
02
经典例题
课堂练习
03
04
课前导入
下面的现象，又是什么原因造成的？
将塑料梳子与头发摩擦后靠近纸屑，塑料梳子吸引纸屑
晚上脱衣服时，有时会发出响声，甚至出现火花
这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷。
新课教学
01
一、两种电荷
1．自然界只有两种电荷
规定：
　　用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；
　　用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
2．电荷的多少叫做电荷量。
　　单位：库仑，简称：库，符号：C
　　两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9 000 N。可见：库仑是一个很大的单位。
二、原子及其结构
1．常见物质是由分子、原子构成的。
原子
核外电子
原子核
质子
中子
电中性
带正电
带负电
不带电
带正电
2．原子结构
电子是带有最小负电荷的粒子，
一个电子所带电荷量为1.6×10-19C
　　摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，金属转移的电荷都是电子
　　不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
3．摩擦起电的原因
　　失去电子的物体因为缺少电子而带正电；
　　得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
电荷间的相互作用
实验与观察
同种电荷互相排斥
异种电荷互相吸引
橡胶棒
橡胶棒
玻璃棒
接触起电：将一个带电体与另一个不带电的物体接触，就可以使不带电的物体带上与带电体等量同种电荷。
6c
3c
3c
带6c正电荷
不带电
正电荷
负电荷
人们发现，无论用什么方法带电，物体所带的电荷或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同。或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。这说明自然界只有两种电荷。
电荷间的相互作用规律
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
带大约10-7C的负电荷
物体所带电荷的多少叫电荷量，简称电荷。电荷量的单位是库仑，简称库，符号是C。
带大约10-7C的正电荷
1.验电器的作用：检验物体是否带电。
2.原理：同种电荷互相排斥。
3.张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。
原子
电子
原子核
1.常见物质是由分子、原子构成的。
原子
核外电子
原子核
质子
中子
带正电
带负电
不带电
带正电
2.原子结构
电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19C。
在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。
还有其它办法检验物体带电吗？
判断物体带电的方法
1、带电体能吸引轻小物体；
2、电荷间具有相互的作用力。
[验电器的构造]
金属球
绝缘垫
金属杆
金属箔
金属罩
接线柱
验电器：检验物体是否带电
工作原理:同种电荷相互排斥
验电器：检验物体是否带电
实验2：
验电器A的金属箔张开的角度减小，B 的金属箔由闭合变为张开。
验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。
电荷在金属棒中可以定向移动
实验现象
实验分析
实验结论
A
B
实验探究：电荷在金属棒中的定向移动
三、导体和绝缘体
1. 实验探究：物体的导电性
现象：橡胶棒连接，验电器张角没有变化；金属棒连接，验电器A张角减小，验电器B张角变大。
说明：电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了移动。
电荷在金属中可以定向移动，即金属可以导电
(1)有的物体容易导电，叫作导体。有的物体不容易导电，叫作绝缘体。
(2)常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、油、纯水等。
(3)导体容易导电的原因：含有大量的自由电荷。自由电荷：金属中的自由电子、盐溶液中的自由离子等。
2.导体和绝缘体
注意：纯水是绝缘体；生活中的自来水含有盐离子，是导体。
典例分析
用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ）
A、一定带正电
B、一定带负电
C、一定不带电
D、可能带负电，也可能不带电
D
1.异种电荷相互吸引。
2.带电体具有吸引轻小物体的性质
典例分析
一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（ ）
A、带电体一定带有大量的正电
B、带电体一定带有大量的负电
C、带电体一定带有与验电器等量的正电
D、带电体一定带有与验电器等量的负电
B
课堂练习
解析：[1]用塑料梳子梳头，梳子和头发发生摩擦，而摩擦使得一个物体带正电，另一个物体带负电，即梳子和头发带上异种电荷，由于异种电荷相互吸引，则头发会随着梳子飘起来，由此可知，是因为发生了摩擦起电现象。
[2]灰尘属于轻小物体，而带电体具有吸引轻小物体的性质，因此静电除尘技术可以达到清理灰尘的目的。
吸引
摩擦起电
1．用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，是因为发生了
现象；静电除尘技术利用了带电体能够 轻小物体的性质。
课堂练习
2.用带正电的玻璃棒分别靠近甲、乙两轻小物体，现象如图所示，由此可判断( )
A．甲可能不带电
B．乙一定不带电
C．甲一定带负电
D．乙可能带负电
D
解析：由题意知带正电的玻璃棒和甲物体排斥，故甲一定带正电；带正电的玻璃棒和乙物体相互吸引，故乙可能带负电，也可能不带电，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。
课堂练习
3．在实验室里常用验电器来检验物体是否带电。用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会张开，如下图所示。对于这一现象解释正确的是（　　）
A．两金属箔均带负电荷，因同种电荷相互排斥
B．两金属箔均带正电荷，因同种电荷相互排斥
C．两金属箔带异种电荷，因异种电荷相互排斥
D．两金属箔带同种电荷，因同种电荷相互吸引
A
解析：被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器的金属球后，橡胶棒上的电子会转移到箔片上，从而使箔片带负电，因为同种电荷相互排斥，所以验电器的两个金属箔张开，故A正确，BCD错误。
故选A。
课堂小结
与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷
与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷
同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引
电荷间的 相互作用
两种电荷
导体和绝缘体
电荷
导体：容易导电的物体
绝缘体：不容易导电的物体
感谢观看
THANK YOU