2024-2025学年小学语文六年级上册第一单元达标试题单元测试（有答案）

第一单元达标试题(B) 六年级上册语文
-----学校 -----班级 姓名_______成绩_______
时间：90分钟　满分：120分
积累运用
一、按要求写词语。（4分）
1. 含有数字的词语：（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 形容白色的词语：（ ）（ ）（ ）（ ）
3. 含有“大”字的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）
二、根据拼音写词语。（8分）
1、我总是yǎng wàng( )高空，对光明xīn chí shén wǎng( )；我从不gù yǐng zì lián( )，也不gū fāng zì shǎng( ）。而这些zhé lǐ（ ），人类尚未完全领悟。
2、花墙边两株紫色的，如同yìn xiàng( )派的画，线条mó hu( )了，直向窗外的yíng bái( )shèn( )过来。
3、那里的天比bié chù( )的更可爱，空气是那么qīng xīn( )，天空是那么míng lǎng( )，使我zǒng xiǎng( )gāo gē( )一曲，表示我满心的yú kuài( )。
三、找出加点字的错误读音上画“-”，然后在横线上改正。(3分)
喜鹊(què) 鸣蝉(cán) 稍(shāo)微 陈(cén)列
毛毯(tǎn) 马蹄(qí) 点缀(zhìu) 幽(yōu)雅
笨拙(zhuó) 单薄(baó) 模糊(hu) 恍(huǎng)然
___________________________________________________________
四、补充词语。(4分)
( )的甜香 ( )的绿 ( )的花苞 ( )的愁怨
( )银妆 ( )莹白 ( )白丁香 ( )花蕾
五、补充词语，并选词填空。(8分)
一（ ）千（ ） （ ）色（ ）流 静（ ）不（ ）
群马（ ）（ ） （ ）飘带（ ） （ ）立四（ ）
1、在天底下，( )，而并不茫茫。
2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处( )，轻轻流入云际。
3、远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，( )，( )，像一条彩虹向我们飞过来。
六、写出下列句子运用的修辞方法。(4分)
1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 （ ）
2、有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 （ ）
3、七八个星天外，两三点雨山前。 （ ）
4、我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 （ ）
七、精彩句子理解填空。（6分）
我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领会。
运用了（ ）的修辞手法，“饮朝露、（ ）、舞婆娑”，花的生活精彩纷呈。人生有（ ）就有结果，写出了花的（ ）态度。诗人用辨证的眼光来看待（ ），这就是诗人的真正意图。
八、选择。（9分）
1、“见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。”句子写出了一幅欢迎远客的（ ）情景。
A热闹 B伤心 C活动 D郁闷
2、“初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。”句子写出了草原的（ ）。
A热闹 B伤心 C活动 D寂静
3、下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ）
A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。
B．他出生于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条的色彩演绎人生。
C．玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。
D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。
4．选出下面翻译有误一项( )
A．黑云翻墨未遮山：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨
B．白雨跳珠乱入船：一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。
C．卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。
D．望湖楼下水如天：望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。
5．选出对诗理解有误的一项是（ ）
A．这首诗歌，作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。
B．诗人善于渲染气氛，从阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔，写到烟消云散，雨过天晴，用笔跌宕起伏，而又从容不迫。
C．描写天气变化的神速，使人目不暇接，颇有戏剧性场面。尤其是“白雨跳珠乱入船”一句，最为传神。
D．作者自己非常欣赏这首诗，他50岁时再到杭州，特意又写诗说：“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”足见他对这首诗的喜爱。
6、下列各句的修辞手法不正确的一项是( )
A．云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。(拟人)
B．我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。(排比)
C．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。(比喻、拟人)
D．我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。(排比、拟人)
九、按要求写句子。(6分)
1、我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)
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2、人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。(改为反问句)
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3、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了就像在说话似的。
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十、我会根据课本内容填空。(10分)
1、开轩面场圃，把酒______________。__________________________，还来就菊花。
2、移舟______________，日暮______________。
3、卷地风来忽吹散，__________________________。
4、__________________________，路转溪桥忽见。
5、《草原》一文作者按 顺序叙述，先描写 ；再描写 和草原联欢的情形。通过这些所见、所闻、 ，赞美了
。 “ 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”的意思是：
。
阅读理解
十一、阅读短文，回答问题。（18分）
（一）阅读训练，我最棒。（11分）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
1、在文中找出下面词语的近义词。
新鲜——(　 　)　　晴朗——(　　　)
2、这段话主要描写了草原的____________、____________、____________、____________等景物，抒发了作者对____________________的热爱之情。
3、用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话把________比作______________。
4、作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“ ”把写作者感受的句子画出来。
5、作者初到草原，开始想“高歌”，后来又想“低吟”，为什么？
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（二）课外阅读，提升能力。（7分）
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
1、作者把枝头的小花比作什么？这样写有什么好处？__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、作者从（ ）、（ ）、（ ）方面写了丁香花。赋予了丁香灵动、幽雅、洁白无瑕、可爱、芬芳的品格。
3、什么是丁香结？__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、课文中丁香结具有什么象征意义？__________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作乐园
十二、小练笔（10分）
我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山的过程中，你一定很想抒发内心的情感，请用排比的句式来写一写吧！
十三、习作百花园。（30分）
你最喜欢哪一处景物？动手写一写，注意运用情景交融法进行描写。
参考答案
积累运用
一、按要求写词语。（4分）
1. 含有数字的词语：高歌一曲 一碧千里 久立四望 五湖四海
2. 形容白色的词语：雪白 莹白 灰白 银白
3. 含有“大”字的成语：
硕大无朋　庞然大物 大材小用 志大才疏 大快朵颐 大智若愚
二、根据拼音写词语。（8分）
1、仰望 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏 哲理
2、印象 模糊 莹白 渗
3、别处 清新 明朗 总想 高歌 愉快
三、找出加点字的错误读音上画“-”，然后在横线上改正。(3分)
喜鹊(què) 鸣蝉(cán) 稍(shāo)微 陈(cén)列
毛毯(tǎn) 马蹄(qí) 点缀(zhìu) 幽(yōu)雅
笨拙(zhuó) 单薄(báo) 模糊(hu) 恍(huǎng)然
chán chén tí zhuì zhuō bó
四、补充词语。(4分)
(幽雅)的甜香 (参差)的绿 (小小)的花苞 (解不开)的愁怨
(半树)银妆 (一片)莹白 (三棵)白丁香 (一柄)花蕾
五、补充词语，并选词填空。(8分)
一碧千里 翠色欲流 静立不动
群马疾驰 襟飘带舞 久立四望
一碧千里 2、 翠色欲流 3、 群马疾驰 襟飘带舞
六、写出下列句子运用的修辞方法。(4分)
1. 比喻句：2. 拟人句: 3. 对仗4. 排比句
七、精彩句子理解填空。（6分）
排比 听鸟鸣 开花 积极乐观 生命
八、选择。（9分）
1、A 2、D 3、A 4、C 5、A 6、B
九、按要求写句子。(6分)
1、眼睛察看。
2、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？
3、他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是那样的坚韧和刚强，他的气质是那样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的深沉和宽广。
十、我会根据课本内容填空。(10分)
1、话桑麻　待到重阳日　
2、泊烟渚　客愁新
3、望湖楼下水如天　
4、旧时茅店社林边
5、事情发展 草原秀美的景色 草原迎客场面 所感 草原的美丽风光和民族之间的团结 蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别
阅读理解
十一、阅读短文，回答问题。（18分）
（一）阅读训练，我最棒。（11分）
1、清鲜　明朗
2、空气　天空　小丘　羊群　草原风光
3、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。　草原和羊群　无边的绿毯和白色的大花
4、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
5、如诗如画的草原让作者陶醉。
（二）课外阅读，提升能力。（7分）
1、把枝头的小花比作星星，形象生动地写出了丁香花的小巧、繁密、耀目的特点。
2、颜色、数量、姿态
3、丁香结，在中国传统文化中是哀怨的象征，常用来渲染一种忧郁，凄凉，绝望的情绪或气氛。
4、丁香结象征生活着化解不开的愁怨与烦恼。
习作乐园
十二、小练笔（10分）
我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山的过程中，你一定很想抒发内心的情感，请用排比的句式来写一写吧！
当你游览庐山时，你一定会被庐山瀑布的壮丽所震撼；当你游览泰山时，你一定会被泰山日出的壮美所吸引；当你游览草原时，你一定会被“风吹草低见牛羊”的美景所感动。
十三、习作百花园。（30分）
你最喜欢哪一处景物？动手写一写，注意运用情景交融法进行描写。