2024年七进八年级暑假每日一篇古诗文（十三）（含答案）

2024七八年级暑假每日一篇古诗文（十三）
【每天预习一首古诗词】诵读+阅读+类型解读
一.阅读下面的古诗，回答下面题目。
【甲】　行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】　拟行路难(其四)
鲍照
泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？
酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
1.请任选一个角度赏析甲诗“行路难，行路难，多歧路，今安在？”一句。

2. 结合乙诗全诗看，作者第三句中的“命”有怎样的看法？

3.请说说这两首诗最后两句所抒发感情的不同。

【解说】
1.诗歌解读：李白《行路难》多写世道艰难，表达离情别意。抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。诗开头写“金樽美酒”、“玉盘珍馐”，给人一个欢乐的宴会场面。接着写“停杯投箸”、“拔剑四顾”，又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句，既感叹“冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句，又表现了进退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总有一天能够实现。
2.歌行体：是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。后从乐府发展为古诗的一体，音节、格律一般比较自由；采用五言、七言、杂言，形式也多变化。保留着古乐府叙事的特点，把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体，内容充实而生动。

【每天一篇文言文阅读】
二、阅读下面的文言文，完成下面题目。
养竹记（白居易）
竹似贤，何哉 竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身，君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道，君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志，君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子多树为庭实焉。
贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎。始于长安求假居处，得常乐里故关相国①私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。枝叶殄瘁，无声无色。询于关氏之老，则曰：“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，彗帚者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。又有凡草木杂生其中，菶茸②荟郁，有无竹之心焉。”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃芟蘙荟，除粪壤，疏其间，封其下，不终日而毕。于是日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。
嗟乎! 竹，植物也，于人何有哉？以其有似于贤而人爱惜之封植之况其真贤者乎 然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼!竹不能自异，惟人异之。贤不能自异，惟用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。
(选自《四部丛刊 白氏长庆集》)
【注释】①关相国：指关播，唐德宗时任宰相。②摹(běng)茸：草木茂密貌。
1.解释下列句子中蓝色词的意思。
（1）始于长安求假居处（ ）
（2）亦欲以闻于今之用贤者云（ ）
（3）君子见其本，则思善建不拔者（ ）
（4）以贻其后之居斯者（ ）
2.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限三处）
以 其 有 似 于 贤 而人 爱 惜 之 封 植 之 况 其 真 贤者 乎
3.翻译横线的句子。
(1)明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。

(2)见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。

4.说说文章首段作者对竹的论说有何作用？

5.分析本文运用了什么表现手法及作用？

【杂记类文言文阅读题型及解析】
1.杂记类：包括除传状、碑志以外的一切记叙文。古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。。它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。"记"是一种古代文体,可以通过记人、记事、记物、记景,来抒发作者感情和主张。
2.分析文体的特点：参考前面的解说，联系文章内容，进行解答。
3.分析寓意或道理，并谈启示：做题时，要认真阅读文章，理解文章内容，在理解文章内容的基础上，对文章内容进行深入思考，看其批判了某种现象或给我们在学习生活或人生探讨三有什么启示。


参考答案：
一、1.示例：运用反复的修辞手法，句子简短有力，尾句是疑问句，反复咏叹，节奏短促，声调低抑，写出了诗人面临的困难和坎坷，凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。
2.从诗歌本身看，作者所说的“命”指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为非常不公平，但没法改变，只能发出愤怒的控诉。
3.【甲】诗最后两句表现了作者准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。【乙】诗表达了诗人在忍气吞声和无可奈何之下所倾吐的愤激之情。
二、1.（1）假：借。（2）闻：使……听到。（3）连词，表承接，就。（4）来;因为
2.以其有似于贤/而人爱惜之/封植之/况其真贤者乎
3.(1)第二天，行走到亭的东南角，在这里看到一丛竹子。
(2)(竹子)被俗人看得低贱，砍削弃置到这等模样，但它的本性还在。
3.第一段连用四个排比，从竹之“本固”、“性直”、“心空”、“节贞”四个方面启发君子之“思”，气势磅礴;以竹喻君子，物我之情交融。开门见山，用“竹似贤”统领全文，咏物托意，理趣盎然。
4.咏物托意，将喻体与主体并列，由竹子的遭遇联想到人才的遭遇，从而揭示了文章希望统治者惜才、爱才、重用人才的主旨。具有明白晓畅、主旨鲜明的特色
【参考译文】
竹子像贤人，这是为什么呢 竹子的根稳固，稳固是为了确立竹子的本性，君子看见它的根，就想到要培植好坚定不移的品格(想到意志坚定不移的'人)。竹子的秉性直，直是为了站住身体，君子看见它这种秉性，就想到要正直无私，不趋炎附势(想到正直、不偏不倚的人)。竹子的心空，空是为了虚心接受道，君子看见它的心，就想到要虚心接受一切有用的东西(想到虚心求道者)。竹子的节坚定，坚定是为了立志，君子看见它的节，就想到要磨炼自己的品行，不管一帆风顺还是遇到危险时，都始终如一(想到砥砺名节、无论穷通祸福,始终如一的人)。正因为如此，君子都喜欢种竹，把它作为庭院中存在价值的东西。
贞元十九年的春天，我在吏部以拔萃及第，被任命为校书郎。最初在长安求借住处，得到常乐里已故关相国私宅的东亭，在那里住了下来。第二天，散步走到亭子的东南角，见这里长着几丛竹子，枝叶凋敞，毫无生气。向关家的旧人询问是什么缘故，对方答道：“这些竹子是关相国亲手栽种的。自从相国死后，别人借住在这里，从那时起，做筐篓的人来砍，做扫帚的人也来砍，砍伐剩下的竹子，长的已不到八尺，数量也不到百竿了。还有平常的草木混杂生在竹丛中，长得繁盛茂密，简直都没有竹子的苗了。”我感到很惋惜，这些竹子，是由年迈德崇的关相国亲手种植，现在竟被庸俗之人看得如此卑贱。但即使被砍削、废弃到这种程度，其秉性却仍然不变。于是我把那些繁盛茂密的草木铲掉，给竹子施加肥料，又在下面疏通、培修土层，没用一天就干完了。从此以后，这些竹子日出有清阴，风来有清声，随风依依，生机盎然，好象在感激着我的知遇之情。
可叹啊!竹子，不过是一种植物，与人有什么关系呢 就由于它与贤人相似，人们就爱惜它，培植它，何况对于真正的贤人呢 然而，竹子与其它草木的关系，也就象贤人与一般人的关系一样。唉!竹子本身并不能把自己与其它草木区别开来，要靠人来加以区别，贤人本身并不能把自己与一般人区别开来，要靠使用贤人的人来加以区别。因此，写了这篇《养竹记》，书写在东亭的壁上，是为了留给以后居住这所房子的人，也是为了使现在使用贤人的人知晓罢了。
【每天一个现代文阅读知识点】说明信息提炼。
三、阅读下面说明文，回答下面各题。
氧气是否会被耗尽
①氧气是地球上大多数生命进行各种活动所必需的物质之一。不过，也有人担心氧气会被耗尽，那么，这种担心是不是真的像杞人忧天那样毫无根据呢？
②在空气中氧气占21%，我们和其他生物呼吸空气中的氧，释放出二氧化碳，即体内废气。一个健康的成人每天大约需吸入500升的氧气，呼出约400升的二氧化碳；除人类外大部分其他生物同样也吸收氧而释放二氧化碳。通常，大气中的水蒸气和二氧化碳的含量是不变的。一般二氧化碳含量为0.03%，但是生产的发展使煤、石油、天然气等含碳燃料被大量使用，造成了大气中的二氧化碳逐年增加。美国世界观察研究所公布了一份报告统计：100年前全世界每年进入大气的二氧化碳仅为9600万吨，而目前则达到50亿吨，预计在最近10年将递增到80亿吨，增长速度惊人。
③早在100多年前，就已有人为二氧化碳含量的增加而担心了。1898年，英国物理学家凯尔文曾指出，随着工业的发展和人口的增多，这种情况十分让人担心。地球上的氧气500年后将全部被消耗光，只剩下日益增多的二氧化碳。
④二氧化碳增多的直接后果是地球的“温室效应”。同时，它还使地球的温度上升，冰川融化。据科学家预测，如果南极大陆的冰川因高温而融化，其增加的水量则可使美国的摩天大楼淹没20层，并淹没掉荷兰等一些地势较低的国家，使它们不复存在。那时的陆地面积很可能只占地表面积的5%～10%．在更为狭小的陆地上将生存全世界60亿～70亿的人口，人类恐怕也会逐渐灭绝。
⑤那些和凯尔文一样担心氧气将会被耗尽的人们，只看到了问题的个方面。事实上，除了绿色植物在消耗二氧化碳外，科学家们还发现在二氧化碳和水的作用下，岩石中所含的碳酸钙会变成酸式碳酸钙，这种形式的碳酸钙可以溶解在水中。据分析，每年由于岩石风化耗掉大约40亿～70亿吨二氧化碳，这些风化的岩石随着江河流入大海，它再与石灰化合并重新形成石灰石，并以新的岩石的形式沉入海底。
⑥当然不必担心氧气会被耗尽的主要理由是，地球上生长着种类丰富、数量众多的绿色植物。世界上大量的绿色植物在光合作用中会吸收大量的二氧化碳，同时排出氧气。据科学家们实验分析，三棵大桉树每天吸收的二氧化碳，相当于一个人每天所呼出的二氧化碳的量。因而一些人乐观地认为，地球不会变成二氧化碳的世界，但二氧化碳的含量也会略微增加。各国科学家积极探索一些新遼径，希望能减少二氧化碳的排放量，并尽可能将其再生利用，但是却没有更好的方法增加氧气的生成。专家们认为，减少森林面积的流失、保护绿色植物就是人类最好的保护氧气的方法。大量的绿色植物生产了我们人类赖以生存的氧气。
⑦我们可以想象，如果有一天地球上的氧气被消耗殆尽的话，将会出现多么恐怖的场景。而地球上的氧气是否真的会耗尽，则取决于人类的努力程度。如果人类乱砍滥伐，破坏生态平衡，势必会造成氧气生成机制的阻碍，那么我们真的可能会在某一天面临缺乏氧气的危机。反之，若人类能未雨绸缪，尽早地采取相应措施，就有可能避免氧气被耗尽的窘境。一切都取决于我们人类自身的行为。
（选文有改动）
1.选出下列说法与原文不一致的一项（ ）
A．氧气对地球上大多数生命来说是十分重要的，是他们赖以生存的物质之一。
B．500年后地球上的氧气会全部被消耗光，只剩下日益增多的二氧化碳。
C．如果南极大陆的冰川因高温而融化，其增加的水量会淹没一些地势较低的国家。
D．科学家们一直在努力探索，但尚未找到更好的方法以增加氧气的生成。
2.概括能造成大气中二氧化碳的增加人类行为有哪些？

3.文章第②段的画线句运用了什么说明方法？有什么作用？

4.请概括自然界中消耗二氧化碳的途径。

5.说说第⑥段加点的词语“略微”有什么表达作用？

四、阅读下面非连续性文本，完成下面小题。
【材料一】
家用机器人圆盘，一个全身布满传感器的机器“保姆”，能自动识别家居环境和计算行走路径，地板上的灰尘、毛发、碎屑，抑或平时难以打扫的角落和家具底部，都能搞定。当完成清扫任务时，小家伙还能自动返回充电插座给自己充电。
这一幕，自2012年以来，已经在国内10万个家庭悄悄上演。全球销量最大的家用机器人公司iRobot公司的机器“保姆”事实上已经对大城市中的家政市场产生了轻微的撬动。随着城市生活节奏的加快和老龄化社会的到来，越来越多的消费者愿意购买更先进的产品来节省时间，减少劳动和享受生活。
据国际机器人联合会的统计，2012年全球家用机器人销量超过600万台。他们研判，家用机器人市场2015年将达到150亿美元。随着智能机器人技术在智能家电、人际交互的网络服务以及医疗设备和信息产业中的普及，家用机器人有望成为继电脑、手机之后，大批量进入家庭的消费类电子产品。
【材料二】
“恐慌”：机器人要偷走我们的工作
⒈亚马逊无人机替代快递
电商行业的高速发展同时也让快递行业兴起，不过亚马逊已经计划使用无人机来代替送货员了。在未来，亚马逊能够在30分钟内实现约16千米的送货范围，随着技术的进步这一数据还有可能变得更高，显然从一定程度上能够加快物流效率。
⒉机器人保姆
机器人有望在未来成为保姆，实现幼儿监护、照顾老人等应用。目前，已经有类似“Russell”这样的机器人可以被应用于儿童自闭症辅助治疗中，一些发达国家也在积极研究机器人在养老领域的可行性。
⒊机器人宇航员
美国宇航局近日表示，Robonaut机器人已经可以代替人类宇航员完成大部分太空作业。显然，在看过《地心引力》之后，很多人都会认为宇航员这种高危职业由机器人代替是再好不过了。
⒋软件可以批改作业
由麻省理工学院和哈佛大学创建的EdX，是一个致力于提供免费在线课程的系统，同时还提供了论文自动评级服务，让老师们不必再为阅卷烦恼。
⒌记者也有可能下岗
Narrative Science是一款自动叙事软件，只要输入故事的大概，就可以根据原始数据丰满文章。显然，如果有一天此类软件能够集成更强大的人工智能技术，可能就会写成更精彩的文章，编辑和记者就可以下岗了。
【材料三】
困惑：智能替代，人工何去何从？
麻省理工学院经济学家大卫 奥特尔认为，无论人工智能、机器人以及数字化如何革新，在灵活的工作性面前，机器人始终做不到同人类一样有着基本思维常识与对事物的认知与判断。与此同时，虽然智能化给制造业带来了一定影响，尤其在那些体力劳动以及简单事务的认知方面，人工智能已取得了一定的成就，但从整体来看，部分人工操作仍暂时无法被取代。人们可以通过计算机程序来了解一个制造过程，而机器不能。
“一些物品永远都无法被智能化的机器所取代，它会是人工制造，而且是手工制造。比如法拉利、保时捷、古驰包以及一些高质量的珠宝首饰工艺品，需要人们带着感性去创造，而机器永远不会具备这一能力。”伊利诺伊理工大学工业技术与管理教授威尔 莫勒(Will Maurer)说道。
如今，从家庭方面的小型扫地机器人、iPhone6到大型的智能监控系统，再到一些大型的工厂以及设备车间，从打印、焊接、装配、搬运等工作岗位，人们似乎已看到了人工智能化的魅力：它可以让人们解放双手，让智能设备打理得更多。但最为关键的问题是在技术、信息不断更新的背景下，人们该如何开发并使用智能化产品？明天的人工智能会对人类形成威胁吗？
1.读文章，概括前两则阅读材料说明的主要内容。
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2.结合材料三，说一说人工不会被机器人替代的原因有哪些？
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3.细读材料二，猜测一下，未来还有哪些工作可以被智能机器人所替代呢？
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【“说明信息提炼”题型、答题技巧】
1.段落概括（或拟写段落标题）：补充题型既要关注题目要求，又要仔细分析已知信息的文字内容与结构，回读时找准范围对应句，精准作答。段落概括与拟写标题其实是概括本部分说明的主要内容，即说明对象+主要特征。
2.说明文关键词句解释或原因推断：句义或原因阐释首先认真审题，分析说明文结构是总(概说)——分(具体)”式、并列式、递进式中的哪一式，确定回读的重点在哪些段落；接着关注文段的中心句或关注连接词如“首先，其次，还，也，此外”等词语抓住本质总结说明内容；最后在答题区间内，逐段整理，规范作答。 “这”往往指代上文距其最近的一句或几句内容。
3.非连续性阅读材料，推断……的原因：读懂材料的内容和组合在一起的用意，找到材料的内在联系或外在变化，从而发现其中的现象规律，最后用准确的语言表述出来。
4.信息印证题：此类题多是选择题，仔细将材料和选项对比、印证，比较它们的内容是否，描写主语是否相同，有没有前提条件有没有用语太绝对的词语等。
参考答案
一、1.B据文章第三段可知，这种说法只是物理学家凯尔文的观点，不是事实，选项中的说法太过绝对。
2.人类的呼吸活动人口增加；生产的发展（工业的发展）；人类乱欣密伐，破坏生态平街。
3.列数字、作比较，具体准确地说明了全世界每年进入大气的二氧化碳在增加，且增长速度惊人；进而说明”氧气会被耗尽”这种担忧并非毫无根据。
4.绿色植物的光合作用；岩石的风化。
5.“略微”起修饰限制作用，表程度说明二氧化碳的含量会增加，只是增加的量很少；这一词语的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。
二、 1.示例：智能机器人越来越多的运用到生产生活中，未来有些工作将要被机器人代替。
2.①在灵活的工作性面前，机器人始终做不到同人类一样有着基本思维常识与对事物的认知与判断。②从整体来看，部分人工操作仍暂时无法被取代。人们可以通过计算机程序来了解一个制造过程，而机器不能。③一些物品永远都无法被智能化的机器所取代，它需要人们带着感性去创造，而机器永远不会具备这一能力。
3.提示：选择体力劳动的工种比较好解说。如护工：护工们的工作可谓是单调而且艰辛。搬床位、抬担架、推送病患者在不同楼层间穿梭，这可不是一般人都能做好。这时候，机器人护士就显得高效的多。可以给机器人护士内置驱动马达，让病床自动前进，并且根据实时的路面情况调整运行速度。
【作文每日一练】
1.写人记事记叙文写作之结构建模：
（1）横式结构：开头点题定位；中间三件事承上围绕题旨的人物、事件、结果；结尾（总括全文，呼应前文，突出中心，回扣题目）；亮点设计：如插叙、段末收题等。
（2）纵式结构：开头点题，引出后文； 正文，首先介绍时间、地点、背景或事情的结局 ，接着铺垫过渡，事件的转机及高潮；结尾，呼应扣题，突出中心。
训练：以“师生约定的故事”为题，列提纲：

八年级上册字词
1.消息二则
溃退(kuì tuì) 泄气(xiè qì) 督战(dū zhàn) 要塞(yào sài) 业已(yè yǐ)
摧枯拉朽(cuī kū lā xiǔ)： 比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
锐不可当(ruì bù kě dāng) ：气势威猛，不可抵挡。
2.首届诺贝尔奖颁发
颁发(bān fā) 遗嘱(yí zhǔ) 建树(jiàn shù) 仲裁(zhòng cái) 巨额(jù é)
3.“飞天”凌空
凌空(líng kōng) 翘首(qiáo shǒu) 酷似(kù sì) 潇洒(xiāo sǎ)
轻盈(qīng yíng) 悄然(qiǎo rán) 由衷(yóu zhōng) 新秀(xīn xiù)
屏息敛声(bǐng xī liǎn shēng)：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
眼花缭乱(yǎn huā liáo luàn) ：形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱。
如梦初醒(rú mèng chū xǐng) ：好像从睡梦中刚醒过来。比喻从糊涂、错误的认识中恍然大悟。
4.一着惊海天
艉(wěi)
桅杆(wéi gān) 浩瀚(hào hàn) 娴熟(xián shú)
咆哮(páo xiào) 紧绷(jǐn bēng) 镌刻(juān kè)
一丝不苟( yī sī bù gǒu) ：做事认真，一点也不马虎。
白手起家(bái shǒu qǐ jiā)：没有任何依恃而独立兴起家业。
殚精竭虑(dān jīng jié lǜ) ：竭尽精力与思虑。
5.藤野先生
挟(jiā)
樱花(yīng huā) 绯红(fēi hóng) 宛如(wǎn rú) 掌故(zhǎng gù)
落第(luò dì) 畸形(jī xíng) 不逊(bù xùn) 匿名(nì míng)
诘责(jié zé) 呜呼(wū hū) 凄然(qī rán) 教诲(jiào huì)
烂熳(làn màn)[现：烂漫(làn màn)] 喝采(hè cǎi)[现：喝彩(hè cǎi)]
油光可鉴(yóu guāng kě jiàn) ：形容非常光亮润泽。
杳无消息(yǎo wú xiāo xī) ：没有一点儿音信。
抑扬顿挫(yì yang dùn cuò) ：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。
正人君子(zhèng rén jūn zǐ) ：指品行端正、遵守道德的人。也用于讽刺伪善的人。
深恶痛绝(shēn wù tònɡ jué)：极端地厌恶、痛恨。
6.回忆我的母亲
溺(nì)
佃农(diàn nóng) 劳碌(láo lù) 私塾(sī shú) 周济(zhōu jì) 宽厚(kuān hòu)
仁慈(rén cí) 连夜(lián yè) 慰勉(wèi miǎn) 不辍(bù chuò) 妯娌(zhóu li)
任劳任怨(rèn láo rèn yuàn) ：工作不辞劳苦,不怕受埋怨 。
为富不仁(wéi fù bù rén) ：只知敛聚财物，却不讲求仁义道德。
7.列夫 托尔斯泰
颊(jiá) 髯(rán) 绺(liǔ) 鬈(quán) 髭(zī) 鞘(qiào)
黝黑(yǒu hēi) 粗糙(cū cāo) 崎岖(qí qū) 平庸(píng yōng)
滞留(zhì liú) 愚钝(yú dùn) 器宇(qì yǔ) 蒙昧(méng mèi)
酒肆(jiǔ sì) 缰绳(jiāng shéng) 轩昂(xuān áng) 胆怯(dǎn qiè)
滞留(zhì liú) 禁锢(jìn gù) 侏儒(zhū rú) 锃亮(zèng liàng)
涟涟(lián lián) 盎然(àng rán)
藏污纳垢(cáng wū nà gòu)：比喻隐藏或包容坏人坏事。
鹤立鸡群(hè lì jī qún)：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
正襟危坐(zhèng jīn wēi zuò) ：形容严肃或拘谨的样子。
诚惶诚恐(chéng huáng chéng kǒng) ：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
入木三分(rù mù sān fēn) ：本形容笔力遒劲。后比喻评论深刻中肯或描写精到生动。
8.美丽的颜色
镭(léi) 钋(pō) 踱(duó) 猝(cù)
微妙(wēi miào) 燥热(zào rè) 沥青(lì qīng) 骤雨(zhòu yǔ)
窒息(zhì xī) 吹嘘(chuī xū) 荧光(yíng guāng) 炽热(chì rè)
筋疲力尽(jīn pí lì jìn) ：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
和颜悦色(hé yán yuè sè) ：脸色和蔼喜悦。
13背影
迂(yū) 拭(shì) 搀(chān) 箸(zhù)
交卸(jiāo xiè) 狼藉(láng jí) 簌簌(sù sù) 赋闲(fù xián)
游逛(yóu guàng) 踌躇(chóu chú) 马褂(mǎ guà) 蹒跚(pán shān)
颓唐(tuí táng) 琐屑(suǒ xiè) 差使(chāi shǐ)
触目伤怀(chù mù shāng huái)：看到某种情况而内心伤悲。
14.昆明的雨
乍(zhà) 釉(yòu)
辟邪(bì xié) 鲜腴(xiān yú) 篱笆(lí ba) 格调(gé diào)
吆喝(yāo he) 暮年(mù nián) 情味(qíng wèi) 苔痕(tái hén)
鸡枞(jī cōng) 密匝匝(mì zā zā)
连绵不断(lián mián bù duàn) ：形容连续而不中断。
张目结舌(zhāng mù jié shé) ：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。15.散文二篇
兴味(xìng wèi) 洗涤(xǐ dí) 卑微(bēi wēi) 牛犊(niú dú) 茸毛(róng máo)
消逝(xiāo shì) 繁殖(fán zhí) 凋谢(diāo xiè) 遏制(è zhì) 濒临(bīn lín)
深渊(shēn yuān) 星辰(xīng chén) 俯瞰(fǔ kàn)
16.白杨礼赞
开垦(kāi kěn) 主宰(zhǔ zǎi) 倦怠(juàn dài) 丫枝(yā zhī) 倔强(jué jiàng)
婆娑(pó suō) 虬枝(qiú zhī) 伟岸(wěi àn) 傲然(ào rán) 宛然(wǎn rán)
秀颀(xiù qí) 鄙视(bǐ shì) 楠木(nán mù)
妙手偶得(miào shǒu ǒu dé)：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
坦荡如砥(tǎn dàng rú dǐ) ：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，不加犹豫·现多用来形容大面积的地方很平坦。
潜滋暗长(qián zī àn zhǎng)： 形容暗暗地不知不觉地生长。
恹恹欲睡(yān yān yù shuì)：形容患病而精神疲乏。
旁逸斜出(pánɡ yì xié chū)：指树枝从树干旁边伸出。
不折不挠(bù zhé bù náo) ：在压力和困难面前不屈服，顽强。
纵横决荡(zòng héng jué dàng)： 纵横驰骋，冲杀突击。
17.中国石拱桥
雄跨(xióng kuà) 记载(jì zǎi) 残损(cán sǔn) 古朴(gǔ pǔ) 桥墩(qiáo dūn)
推崇(tuī chóng) 侵略(qīn lüè) 序幕(xù mù) 洨河(xiáo hé)
巧妙绝伦(qiǎo miào jué lún)：方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。
交头接耳(jiāo tóu jiē ěr) ：彼此在耳朵边低声说话。
惟妙惟肖(wéi miào wéi xiào) ：形容描绘或模仿得非常好，非常逼真。
独一无二(dú yī wú èr) ：没有相同的；没有可以相比的。
18.苏州园林
竿(gān)
映衬(yìng chèn) 败笔(bài bǐ) 丘壑(qiū hè) 雷同(léi tóng) 嶙峋(lín xún)
依傍(yī bàng) 蔓延(màn yán) 蔷薇(qiángwēi) 芭蕉(bā jiāo) 雕镂(diāo lòu)
斟酌(zhēn zhuó) 明艳(míng yàn) 广漆(guǎng qī) 檐漏(yán lòu)
因地制宜(yīn dì zhì yí)：根据当地的实际情况，制定适当的措施。
自出心裁(zì chū xīn cái)： 出于自己心中的设计或筹划。多指诗文﹑技艺等的构思有独创性。
重峦叠嶂(chóng luán dié zhàng)： 指山峰一个接着一个，连绵不断。
俯仰生姿(fǔ yǎng shēng zī) ：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
19.蝉
轧(yà) 鳍(qí) 蚋(ruì) 钹(bó)
暴晒(bào shài) 隧道(suì dào) 恶劣(è liè) 倒悬(dào xuán)
折皱(zhé zhòu) 纤维(xiān wéi) 防御(fáng yù) 顾忌(gù jì)
联结(lián jié) 跳蚤(tiào zao) 车辙(chē zhé) 黏土(nián tǔ)
寻觅(xún mì) 喧嚣(xuān xiāo) 金蜣(jīn qiāng) 涂墁(tú màn)
罅隙(xià xì) 懒洋洋(lǎn yánɡ yánɡ)
不怀好意(bù huái hǎo yì) ： 没安好心。
无动于衷(wú dòng yú zhōng)：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
20.梦回繁华
绢(juàn) 驮(tuó) 檀(tán) 冗(rǒng)
翰林(hàn lín) 题跋(tí bá) 擅长(shàn cháng) 城郭(chéng guō)
考订(kǎo dìng) 田畴(tián chóu) 岔道(chà dào) 簇拥(cù yōng)
踏青(tà qīng) 行旅(xíng lǚ) 宏敞(hóng chǎng) 摄取(shè qǔ)
道劲(dào jìn) 汴梁(biàn liáng) 舳舻(zhú lú) 沉檀(chén tán)
遒劲(qiú jìng)
春寒料峭(chūn hán liào qiào) ：形容初春的寒冷。
长途跋涉(cháng tú bá shè) ：长距离的翻山渡水。形容路程长远，行走艰辛。
摩肩接踵(mó jiān jiē zhǒng) ：形容人多拥挤不堪。
络绎不绝(luò yì bù jué)：形容行人车马来来往往，接连不断。
九年级上册字词
1.沁园春·雪
滔滔（tāo tāo） 妖娆（yāo ráo） 折腰（zhé yāo）
风骚（fēng sāo） 天骄（tiān jiāo） 风流（fēng liú）
2.我爱这土地
嘶哑（sī yǎ） 汹涌（xiōng yǒng） 黎明（lí míng） 腐烂（fǔ làn）
4.你是人间的四月天
轻灵（qīng líng） 娉婷（pīng tíng） 鲜妍（xiān yán） 冠冕（guān miǎn）呢喃（ní nán）
5.我看
丰润（fēng rùn） 沉醉（chén zuì） 忧戚（yōu qī） 勃发（bó fā）
飘逸（piāo yì） 漫游（màn yóu） 流盼（liú pàn） 摇曳（yáo yè）
6.敬业与乐业
蛀（zhù） 赦（shè）
禅师（chán shī） 旁骛（páng wù） 秘诀（mì jué） 羡慕（xiàn mù）
亵渎（xiè dú） 浪荡（làng dàng） 妄想（wàng xiǎng） 杜绝（dù jué）
调和（tiáo hé）
断章取义（duàn zhāng qǔ yì）： 指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。
不二法门（bù èr fǎ mén）：佛教用语。指平等而无差异之至道,今用以称独一无二的门径、方法
言不及义（yán bù jí yì）：只说些无聊话，没有谈到正经的道理。
7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
赞誉（zàn yù） 恍若（huǎng ruò） 绸缎（chóu duàn） 琉璃（liú li）
惊骇（jīng hài） 瞥见（piē jiàn） 剪影（jiǎn yǐng） 劫掠（jié lüè）
赃物（zāng wù） 制裁（zhì cái）
荡然无存（dàng rán wú cún）：形容东西完全失去，一点没有留下。
富丽堂皇（fù lì táng huáng）：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。
丰功伟绩（fēng gōng wěi jì）：称颂对社会作出突出贡献,创造出巨大业绩的人
8.论教养
贸然（mào rán） 涵养（hán yǎng） 恪守（kè shǒu） 自持（zì chí）
汲取（jí qǔ） 遵循（zūn xún） 箴言（zhēn yán）
彬彬有礼（bīn bīn yǒu lǐ）：形容文雅有礼貌的样子。
大发雷霆（dà fā léi tíng） ： 比喻大发脾气，大声斥责。
随心所欲（suí xīn suǒ yù）： 完全顺随自己的心意去做事。
一意孤行（yī yì gū xíng）：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。
自吹自擂（zì chuī zì léi）： 比喻自我宣传、吹嘘。
矫揉造作（jiǎo róu zào zuò） ： 过分做作,极不自然。
附庸风雅（fù yōng fēng yǎ）：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
扭捏作态（niǔ niē zuò tài） ：指具有矫揉造作或夸张的性格;不是天然或自然的意思。
随机应变（suí jī yìng biàn）：随着时机和情况的变化，灵活应付。
9.精神的三间小屋
广袤（guǎng mào） 积攒（jī zǎn） 宽宥（kuān yòu） 困厄（kùn è）
游弋（yóu yì） 濡养（rú yǎng） 麾下（huī xià） 嘟囔（dū nang）
灰烬（huī jìn）
自惭形秽（zì cán xíng huì）：因为自己不如别人而感到惭愧。
间不容发（jiān bù róng fà）：比喻情势危急到极点.
金戈铁马（jīn gē tiě mǎ） : 比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。
形销骨立（xíng xiāo gǔ lì）:形容身体非常消瘦。
抽丝剥茧（chōu sī bō jiǎn） : 比喻由浅入深，逐步分析，探求某件事的真相。
鸠占鹊巢（jiū zhàn què cháo）:比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。
李代桃僵（lǐ dài táo jiāng） : 原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。
相得益彰（xiāng dé yì zhāng）: 指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
可望而不可即（jí）:能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。
14.故乡
阴晦（yīn huì） 萧索（xiāo suǒ） 祭祀（jì sì） 伶俐（líng li）
愕然（è rán） 鄙夷（bǐ yí） 嗤笑（chī xiào） 应酬（yìng chou）
世面（shì miàn） 惘然（wǎng rán） 隔膜（gé mó） 恣睢（zì suī）
15.我的叔叔于勒
拮据（jié jū） 栈桥（zhàn qiáo） 糟蹋（zāo tà） 别墅（bié shù）
褴褛（lán lǚ） 女婿（nǚ xu） 端详（duān xiáng） 恭维（gōng wéi）
阔绰（kuò chuò） 煞白（shà bái）
与日俱增（yǔ rì jù zēng）:随著时间不断地增加或增长。
十拿九稳（shí ná jiǔ wěn） : 比喻很有把握。
郑重其事（zhèng zhòng qí shì）:形容说话做事时态度非常严肃认真。
16.孤独之旅
茬（chá） 抠（kōu）
家底（jiā dǐ） 觅食（mì shí） 嬉闹（xī nào） 空旷（kōng kuàng）
撩逗（liáo dòu） 炊烟（chuī yān） 乖巧（guāi qiǎo） 掺杂（chān zá）
驱除（qū chú） 镰刀（lián dāo） 温顺（wēn shùn） 重叠（chóng dié）
置之不理（zhì zhī bù lǐ）： 不闻不问，不加理会。
歇斯底里（xiē sī dǐ lǐ）：情绪异常激动,举止失常。
17.中国人失掉自信力了吗
搽（chá）
玄虚（xuán xū） 渺茫（miǎo máng） 麻醉（má zuì） 摧残（cuī cán） 诓骗（kuāng piàn） 怀古伤今（huái gǔ shāng jīn）：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。
舍身求法（shě shēn qiú fǎ）：本指佛教徒牺牲自己的躯体，虔诚地寻求佛法。后泛指为追求真理而不惜牺牲生命。
前仆后继（qián pū hòu jì）：形容不怕牺牲，奋勇向前。
自欺欺人（zì qī qī rén） ： 不但欺骗自己，也欺骗他人。
不足为据（bù zú wéi jù）：不能作为凭据。
18.怀疑与学问
凶险（xiōng xiǎn） 视察（shì chá） 轻信（qīng xìn） 虚妄（xū wàng）
盲从（máng cóng） 折扣（zhé kòu） 流俗（liú sú） 墨守（mò shǒu）
停滞（tíng zhì）
不攻自破（bù gōng zì pò）：形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。
19.谈创造性思维
探求（tàn qiú） 创意（chuàng yì） 压榨（yā zhà）
根深蒂固（gēn shēn dì gù）：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
行之有效（xíng zhī yǒu xiào）： 方法或措施等实行后有成效。
孜孜不倦（zī zī bù juàn） ：指工作或学习勤奋不知疲倦。
持之以恒（chí zhī yǐ héng）：长久坚持下去。
不言而喻（bù yán ér yù） ：不用说话就能明白。形容道理很明显。
轻而易举（qīng ér yì jǔ）：形容事情容易做，不费力气。
20.创造宣言
中伤（zhòng shāng） 遁词（dùn cí） 鲁钝（lǔ dùn）
懦夫（nuò fū） 豢养（huàn yǎng） 灌溉（guàn gài）
画龙点睛（huà lóng diǎn jīng）：后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
自暴自弃（zì bào zì qì） ： 自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。
山穷水尽（shān qióng shuǐ jìn）： 比喻陷于绝境，穷困之至。
走投无路（zǒu tóu wú lù）：无路可走。形容处境窘困。
21.智取生辰纲
嗔（chēn）
歇息（xiē xi） 干系（gān xì） 怨怅（yuàn chàng） 分晓（fēn xiǎo）
逞能（chěng néng） 颠倒（diān dǎo） 勾当（gòu dàng） 聒噪（guō zào）
22.范进中举
腆（tiǎn）
作揖（zuò yī） 见教（jiàn jiào） 盘缠（pán chan）
心窍（xīn qiào） 星宿（xīng xiù） 桑梓（sāng zǐ） 侥幸（jiǎo xìng）
不省人事（bù xǐng rén shì）：指昏迷过去，失去知觉。也指不懂人情世故。
不由分说（bù yóu fēn shuō）：不容人分辩解释。
23.三顾茅庐
拜谒（bài yè） 失礼（shī lǐ） 傲慢（ào màn）
疏懒（shū lǎn） 愧赧（kuì nǎn） 鄙贱（bǐ jiàn）
如雷贯耳（rú léi guàn ěr）：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。
经世奇才（jīng shì qí cái ）：具有治理天下的卓越才能的人。
思贤如渴（sī xián rú kě）：希望得到贤能的人如同口渴思饮一样迫切。形容求贤心情十分迫切。
箪食壶浆（dān shí hú jiāng）：百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。
顿开茅塞（dùn kāi máo sè）： 忽然打开了被茅草塞着的心。比喻忽然开窍,立刻明白。
24.刘姥姥进大观园
调停（tiáo tíng） 发怔（fā zhèng） 促狭（cù xiá） 筵席（yán xí）