第四章 物态变化 一、物质的三态 温度的测量 同步练习2024-2025学年度苏科版物理八年级上册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第四章 物态变化 一、物质的三态 温度的测量 同步练习2024-2025学年度苏科版物理八年级上册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 649.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-07-22 20:56:55 | ||
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文档简介
2024-2025学年度苏科版物理八年级上册4.1《物质的三态 温度的测量》同步练习
一、知识梳理
1.物质的三态。
（1）请在下列空格中填写出它们的状态．雨______，露_____，雾______，霜_____，雪______，冰雹_______．
（2）把冰块放入烧杯中加热直到完全烧干，先后经过的状态是___________________。
（3）在下表中填写出水在不同状态下的形状、体积各自特点
状态 形状（固定/不固定） 体积（固定/不固定）
水
冰
水蒸气
2.温度------物体的冷热程度。（1）常用温度的单位叫____________ ，单位符号是_____。它是由瑞典物理学家_________首先规定的，他把通常情况下_______________的温度规定为0度，以标准大气压下水_________的温度规定为100度。0以下的温度可以读作“零下”或“负”。
（2）液体温度计 ①测温原理是_____________________________；②温度计的单位____________
③主要结构有_________、___________、_____________、_______________.
④测量前应注意观察：___________、___________和___________。
⑤测量时应使温度计的_________________与________________________充分接触。
⑥读数时应待温度计的示数__________时读数,读数时温度计的玻璃泡仍要和________________充分接触，
读数时，视线要与温度计中__________________________相平。
二、同步练习
1．如图所示，把两只手分别放入热水和冷水中，过一会，再把双手同时放入温水中。关于两只手对“温水”的感觉，下列说法正确的是（ ）
A．左手感觉温水更热 B．右手感觉温水更热
C．两只手感觉相同 D．无法确定
2．以下关于温度的说法中，你认为最符合实际的是（ ）
A．连云港盛夏中午室外温度可达38℃ B．冰箱冷冻室的温度约为5℃
C．人体的正常体温为35℃ D．上海的最低气温可达零下30℃
3．疫情期间，金明用体温计测过孩子的体温为38℃，没甩就直接测量自己的体温，若他的实际体温是36℃，则他测出来的体温是（ ）
A．37℃ B．36℃ C．39℃ D．38℃
4．一支温度计刻度均匀，但读数不准。用此温度计测标准大气压下的沸水温度时，示数为98℃；用此温度计去测量冰水混合物的温度，其示数为2℃。在测一杯温水的温度时，其示数与温水的真实温度恰好相等。则这杯温水的温度为（ ）
A．40℃ B．45℃ C．50℃ D．55℃
5．用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
6．室内温度为20℃，将一表面干燥的温度计放在风扇旁边吹，下面哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（ ）
A． B．
C． D．
7．下面是用温度计测量热水温度的实验步骤，试将这些步骤按正确的顺序排列：（ ）
a．选取适当的温度计并观察其量程与分度值；
b．把温度计插入热水中，并使玻璃泡全部浸没在水中，但不与器壁接触；
c．读出温度计的示数，并记录在表格中；
d．取出温度计，擦干放好整理仪器；
e．让温度计与被测物体接触一段时间，观察温度计的液柱示数处于稳定状态；
f．估计被测热水的温度。
A．abfecd B．bfeacd C．fabecd D．fbaecd
8．物理学中，把物体的 程度叫做温度。摄氏温标规定，在一个标准大气压下，沸水的温度为 ℃， 的温度为0℃。使用体温计测量某位同学的体温后， （选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。
9．如图所示是体温计，也称 ，它的最小分度值为 ℃，此时体温计的示数为 ℃，读数时，该温度计 （选填“可以”或“不可以”）离开被测人体。
10．图中的两个温度计，甲、乙两温度计的示数为 ℃，乙温度计的示数为 ℃。
11．温度是表示物体 的物理量，实验室常用的温度计是根据 的性质制成的。如图所示，为某同学测量液体温度时，温度计示数稳定的状态，则该液体的温度为 ℃。
12．如图所示是一种新型温度计，该温度计的分度值是 ℃；从温度计上可知，人体感觉比较舒适的温度范围是 。
13．常见液体温度计的原理是： 。体温计的量程是 。如图所示，温度计的分度值为 ，示数是 。
14．目前，人们常采用摄氏温度来描述物体的冷热程度，规定一个标准大气压下的 的温度为0摄氏度，一个标准大气压下沸水的温度为100摄氏度。家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的 规律制成。如图所示，为寒暑表和体温计的一部分，其中图 为体温计。若用这只未经向下甩过的体温计测一个人的正常体温，则体温计的读数为 。
15．用体温计测得甲的体温是，未经甩过，又先后用它去测量乙和丙的体温，若乙和丙的实际体温分别是和，则在测量时两次读数分别是：乙： ；丙： 。
16．一支温度计刻度均匀但示数不准确，在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95℃，在冰水混合物中的示数为5℃，当这支温度计的示数为32℃时，实际温度是 ℃。
17．常用的温度计是根据液体 的原理制成的。如图（a）所示的温度计，测量范围是 ℃，使用它测量温度读数时 （选填“能”或“不能”）离开待测液体；如图（b）所示的是体温计，它的最小分度值为 ℃，此时的示数为 ℃；人体的正常体温为 ℃。某同学发高烧，用体温计测量体温示数为38.5℃，另一个正常体温的同学拿这支温度计直接测量，则测量结果为 ℃。
18．小星在测量某液体的温度时，采用了如下几个步骤：
①选取适当的温度计；②等待几分钟；③操作如图甲中的 ④估计待测液体的温度；⑤按正确方法读数并记录。
正确的实验操作顺序为 （只写序号）。温度计读数如图乙，分度值是 ，此时此液体温度为 。
19．如图所示是小翎同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据气体 的性质来测量温度的。
（2）若标准大气压下将该装置放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为 ℃。
（3）A、B两处刻度对应的温度的关系是:A处的温度 （选填“大于”“等于”或“小于”）B处的温度。
（4）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。如果请你提出一条提高测量准确程度的建议，从弯管方面考虑，应该 。
20．小明和几位同学利用国庆假期尝试自制温度计，用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材制成了图（1）中A、B、C、D四支温度计并标有刻度，其中A、B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水，D的小药瓶是空的，液柱用的也是红色的水。
（1）玻璃小药瓶相当于普通液体温度计构造中的 ；使用透明吸管是为了能够明显地观察到测温物质的 （选填“温度”或“体积”）的变化；
（2）D的工作原理与其他三支 （相同/不同），当气温升高时，D中液柱ab的会向 （左/右）移动；
（3）为了提高自制温度计的精确程度，请你提出一条改进措施： 。
（4）观察A和E的结构差异，其中还能作为气压计使用的是 。
（5）练习使用温度计：
①如图2所示，温度计的示数是 ℃。
②用体温计先后测量小明、小红、小华三位同学的体温，中途未经下甩，示数相同都如图3所示，该温度 是小明的（“一定”、“可能”、“一定不”）。
4.1《物质的三态 温度的测量》同步练习
参考答案：
1．B
2．A
3．D
4．C
5．C
6．A
7．C
8． 冷热 100 冰水混合物 可以
9． 体温表 0.1 37.5 可以
10． 38.5 -5
11． 冷热程度 液体热胀冷缩 -18
12． 1 18℃~24℃
13． 液体的热胀冷缩 35~42℃ 1℃ -4℃
14． 冰水混合物 热胀冷缩 甲 38.5℃
15．
16．30
17． 热胀冷缩 ﹣20～100 不能 0.1 37.6 36.5 38.5
18． D ④①③②⑤ 1℃ -22℃
19． 热胀冷缩 0 大于 换用更细的玻璃管
20． 玻璃泡 体积 不同 左 增大玻璃瓶的容积或使用更细的吸管 E ﹣3℃ 一定
一、知识梳理
1.物质的三态。
（1）请在下列空格中填写出它们的状态．雨______，露_____，雾______，霜_____，雪______，冰雹_______．
（2）把冰块放入烧杯中加热直到完全烧干，先后经过的状态是___________________。
（3）在下表中填写出水在不同状态下的形状、体积各自特点
状态 形状（固定/不固定） 体积（固定/不固定）
水
冰
水蒸气
2.温度------物体的冷热程度。（1）常用温度的单位叫____________ ，单位符号是_____。它是由瑞典物理学家_________首先规定的，他把通常情况下_______________的温度规定为0度，以标准大气压下水_________的温度规定为100度。0以下的温度可以读作“零下”或“负”。
（2）液体温度计 ①测温原理是_____________________________；②温度计的单位____________
③主要结构有_________、___________、_____________、_______________.
④测量前应注意观察：___________、___________和___________。
⑤测量时应使温度计的_________________与________________________充分接触。
⑥读数时应待温度计的示数__________时读数,读数时温度计的玻璃泡仍要和________________充分接触，
读数时，视线要与温度计中__________________________相平。
二、同步练习
1．如图所示，把两只手分别放入热水和冷水中，过一会，再把双手同时放入温水中。关于两只手对“温水”的感觉，下列说法正确的是（ ）
A．左手感觉温水更热 B．右手感觉温水更热
C．两只手感觉相同 D．无法确定
2．以下关于温度的说法中，你认为最符合实际的是（ ）
A．连云港盛夏中午室外温度可达38℃ B．冰箱冷冻室的温度约为5℃
C．人体的正常体温为35℃ D．上海的最低气温可达零下30℃
3．疫情期间，金明用体温计测过孩子的体温为38℃，没甩就直接测量自己的体温，若他的实际体温是36℃，则他测出来的体温是（ ）
A．37℃ B．36℃ C．39℃ D．38℃
4．一支温度计刻度均匀，但读数不准。用此温度计测标准大气压下的沸水温度时，示数为98℃；用此温度计去测量冰水混合物的温度，其示数为2℃。在测一杯温水的温度时，其示数与温水的真实温度恰好相等。则这杯温水的温度为（ ）
A．40℃ B．45℃ C．50℃ D．55℃
5．用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
6．室内温度为20℃，将一表面干燥的温度计放在风扇旁边吹，下面哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（ ）
A． B．
C． D．
7．下面是用温度计测量热水温度的实验步骤，试将这些步骤按正确的顺序排列：（ ）
a．选取适当的温度计并观察其量程与分度值；
b．把温度计插入热水中，并使玻璃泡全部浸没在水中，但不与器壁接触；
c．读出温度计的示数，并记录在表格中；
d．取出温度计，擦干放好整理仪器；
e．让温度计与被测物体接触一段时间，观察温度计的液柱示数处于稳定状态；
f．估计被测热水的温度。
A．abfecd B．bfeacd C．fabecd D．fbaecd
8．物理学中，把物体的 程度叫做温度。摄氏温标规定，在一个标准大气压下，沸水的温度为 ℃， 的温度为0℃。使用体温计测量某位同学的体温后， （选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。
9．如图所示是体温计，也称 ，它的最小分度值为 ℃，此时体温计的示数为 ℃，读数时，该温度计 （选填“可以”或“不可以”）离开被测人体。
10．图中的两个温度计，甲、乙两温度计的示数为 ℃，乙温度计的示数为 ℃。
11．温度是表示物体 的物理量，实验室常用的温度计是根据 的性质制成的。如图所示，为某同学测量液体温度时，温度计示数稳定的状态，则该液体的温度为 ℃。
12．如图所示是一种新型温度计，该温度计的分度值是 ℃；从温度计上可知，人体感觉比较舒适的温度范围是 。
13．常见液体温度计的原理是： 。体温计的量程是 。如图所示，温度计的分度值为 ，示数是 。
14．目前，人们常采用摄氏温度来描述物体的冷热程度，规定一个标准大气压下的 的温度为0摄氏度，一个标准大气压下沸水的温度为100摄氏度。家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的 规律制成。如图所示，为寒暑表和体温计的一部分，其中图 为体温计。若用这只未经向下甩过的体温计测一个人的正常体温，则体温计的读数为 。
15．用体温计测得甲的体温是，未经甩过，又先后用它去测量乙和丙的体温，若乙和丙的实际体温分别是和，则在测量时两次读数分别是：乙： ；丙： 。
16．一支温度计刻度均匀但示数不准确，在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95℃，在冰水混合物中的示数为5℃，当这支温度计的示数为32℃时，实际温度是 ℃。
17．常用的温度计是根据液体 的原理制成的。如图（a）所示的温度计，测量范围是 ℃，使用它测量温度读数时 （选填“能”或“不能”）离开待测液体；如图（b）所示的是体温计，它的最小分度值为 ℃，此时的示数为 ℃；人体的正常体温为 ℃。某同学发高烧，用体温计测量体温示数为38.5℃，另一个正常体温的同学拿这支温度计直接测量，则测量结果为 ℃。
18．小星在测量某液体的温度时，采用了如下几个步骤：
①选取适当的温度计；②等待几分钟；③操作如图甲中的 ④估计待测液体的温度；⑤按正确方法读数并记录。
正确的实验操作顺序为 （只写序号）。温度计读数如图乙，分度值是 ，此时此液体温度为 。
19．如图所示是小翎同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据气体 的性质来测量温度的。
（2）若标准大气压下将该装置放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为 ℃。
（3）A、B两处刻度对应的温度的关系是:A处的温度 （选填“大于”“等于”或“小于”）B处的温度。
（4）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。如果请你提出一条提高测量准确程度的建议，从弯管方面考虑，应该 。
20．小明和几位同学利用国庆假期尝试自制温度计，用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材制成了图（1）中A、B、C、D四支温度计并标有刻度，其中A、B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水，D的小药瓶是空的，液柱用的也是红色的水。
（1）玻璃小药瓶相当于普通液体温度计构造中的 ；使用透明吸管是为了能够明显地观察到测温物质的 （选填“温度”或“体积”）的变化；
（2）D的工作原理与其他三支 （相同/不同），当气温升高时，D中液柱ab的会向 （左/右）移动；
（3）为了提高自制温度计的精确程度，请你提出一条改进措施： 。
（4）观察A和E的结构差异，其中还能作为气压计使用的是 。
（5）练习使用温度计：
①如图2所示，温度计的示数是 ℃。
②用体温计先后测量小明、小红、小华三位同学的体温，中途未经下甩，示数相同都如图3所示，该温度 是小明的（“一定”、“可能”、“一定不”）。
4.1《物质的三态 温度的测量》同步练习
参考答案：
1．B
2．A
3．D
4．C
5．C
6．A
7．C
8． 冷热 100 冰水混合物 可以
9． 体温表 0.1 37.5 可以
10． 38.5 -5
11． 冷热程度 液体热胀冷缩 -18
12． 1 18℃~24℃
13． 液体的热胀冷缩 35~42℃ 1℃ -4℃
14． 冰水混合物 热胀冷缩 甲 38.5℃
15．
16．30
17． 热胀冷缩 ﹣20～100 不能 0.1 37.6 36.5 38.5
18． D ④①③②⑤ 1℃ -22℃
19． 热胀冷缩 0 大于 换用更细的玻璃管
20． 玻璃泡 体积 不同 左 增大玻璃瓶的容积或使用更细的吸管 E ﹣3℃ 一定
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