七年级上册（2024修订） 第四单元 13 纪念白求恩 课件（共21张ppt）

(共21张PPT)
12.纪念白求恩
毛泽东
导入
在2024年中国网民进行一次十大国际友人的评
选活动当中，白求恩以最高票数当选为十大国际友人
之首，可见白求恩在中国人民心目中的地位，那白求
恩究竟做了什么会有如此高的地位？
默读课文，利用圈点画找出文中的四字词语，并能用其中的四字词语说话。
学习任务一
白求恩大夫对自己的工作总是满腔热忱，从
不拈轻怕重，对自己的技术总是精益求精，从不
见异思迁，对自己生活的条件总是冷冷清清，漠
不关心，麻木不仁。所以我你们要向他学习。
环境
对人对事
对人
对工作
极端的负责任
极端的热忱、满腔热忱
对技术的精益求精
对工作不负责任，拈轻怕重
冷冷清清，漠不关心，麻木不仁
见异思迁、鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路
通过对比，既让白求恩的高贵品质更加突出，更难能可贵，也让不少的人的缺点更加明显，显出差距，更有力地说明了学习白求恩同志的必要性。
填表格，感知对比的作用
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责人，对同志对人民的极端的热忱。
极端
极端
达到了极点
能否换成“非常”
不能，因为极端就是突出了他负责，热情到了极点，表达的感情比非常要强烈得多
重读
在恶劣的战争环境中，白求恩随部队辗转于荒凉的大西北，每天除了工作就是工作，用他的话说，过的完全是高强度的生活，在私人通信里，他偶尔述说1938年那一年，其实不到一年的工作量，去年我共行军3165英里，其中有400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三省，我共做了762个手术，检查了1200名伤员，我还重组了部队的卫生系统，写作和翻译了三本教科书，建立了一所医疗培训学校，这是一组惊人的数字，如此繁重的工作，卓著的效绩，不要说一个人，就算是一个小分队也难以在有限的时间内完成。
亲爱的同志：今天晚上我收到了林大夫带给我的301元钱，这笔钱中的100元好像是付给我的个人津贴，另外的102.20元似乎是用来偿还我在药品上的垫支，而剩下的98.80元似乎是用来支付我在纱布和药棉上的开销，关于这一项100元，我在8月12日发给延安军事委员会的电报中已经表示过拒绝接受并且建议将它用作伤员们的烟草专款，其它的医生每月只有1元的津贴，而聂将军本人每月的津贴也只有“可观的”5元，在这种情况下，让我接收每月100元的津贴是不可思议的。另外，因为我需要的所以都是免费提供给我的，钱对我没有用处。致同志似的敬礼！
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
双重否定句
语气更强烈
快速浏览课文，找出课文对白求恩事迹介绍的句子。找出毛主席写这篇文章的目的的句子。
学习任务二
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了中国人民的抗日战争，受加拿大共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。（第一自然段）
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精，在整个八路军医务系统中，他的医术是最高明的。（第三自然段）
记叙
号召全体共产党员学习白求恩同志国际主义的精神，共产主义的精神，毫不利己专门利人的精神。
用一句话概括毛主席写作本文的目的
议论
夹叙夹议是一种写作手法，他要求一面叙写某一件事，一面又对这件事进行分析评论。这种方法的好处：笔法灵活多变，生动活泼，还可以起到总起、提示、过度和总结的作用。
叙议二者之间的关系：叙是义的基础，而义是叙的升华，叙要简明得体，义要赋予哲理富有激情。
记叙
议论
2017年“感动中国”组委会授予中科院院士，探月工程总设计师，“两弹一星”攻勋科学家孙家栋的颁奖词。
少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁，导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇，年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
学习任务三：学以致用
试着用夹叙夹议的写法为白求恩撰写一段感动中国的颁奖词。
亲爱的聂司令员：
今天我感觉身体非常不好……也许我要和你们永别了！请你给加拿大共产党总书记蒂姆·布克写一封信，同时，抄送国际援华委员会和加拿大民主联盟会，告诉他们，我在这里十分快乐，我唯一的希望就是能够多做贡献。
也要写信给美国共产党总书记白劳德，并寄上一把缴获的战刀，随信把我的照片 、日记、文件寄过去，由蒂姆·布克处置，将我永世不变的友爱送给蒂姆·布克以及所有我的加拿大和美国的同志们。
请求国际援华委员会给我的离婚妻子拨一笔生活款子，或是分期给也可以。我对她应负的责任很重，决不可以因为没钱而把她遗弃了。还要告诉她，我是十分内疚的！但曾经是快乐的。
行军床，英国皮鞋你和聂夫人留用吧，马靴和马裤给冀中的吕司令。
两个箱子，给叶部长：18种器械，给游副部长：
打字机和绷带给郎同志。搜表和蚊帐给潘同志
给我的小鬼和马夫每人一床毯子，另送小鬼一双日本皮鞋。照相机给沙飞，贮水池等给摄影队。 医学的书籍和小闹钟给卫生学校。
最近两年是我平生最愉快、最有意义的日子，感觉遗憾的就是稍显孤闷一点。同时，这里的同志，对我的谈话还嫌不够……
我不能再写下去了。让我把千百倍的谢忱送给你和其余千百万亲爱的同志。
诺尔曼·白求恩
结合材料，对照课文和“感动中国”颁奖词，运用夹叙夹议的方法写几句话来评价白求恩。
从这一点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
作业布置
小练笔：
说一说你身边有没有像白求恩一样的人，写写他们的事。
2.只运用了夹叙夹议得写法得
3.只运用了修辞手法的得
1.既用了修辞手法，又运用了夹叙夹议得写法的得