第一单元 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件(共24张PPT) 2024-2025学年高一历史部编版中外历史纲要（上）

(共24张PPT)
第一单元
从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第4课
西汉与东汉——统一多民族封建
国家的巩固
同学们看过《汉武大帝》这部电视剧吗？如果看过的话，想必对汉武帝都会有所了解。汉武帝刘彻，汉景帝刘启的第十个儿子，是西汉王朝的第7个皇帝，7岁被立为太子，16岁登基，在位54年，是西汉王朝在位最久的一个皇帝。汉武帝是怎样一个皇帝呢？他即位后西汉王朝面临哪些问题？他采取了哪些措施解决问题？
通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。
通过了解汉朝时期的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。
一、西汉的建立与”文景之治“
1.建立：公元前202年，刘邦建汉，定都长安
2.“文景之治”：
（1）背景：
①统治集团吸取秦亡教训；
②尊奉黄老无为思想；
③采取“与民休息”的政策。
（2）具体措施： 轻徭薄赋，减轻刑罚，提倡节俭
（3）表现：经济明显恢复、社会稳定
黄老指黄帝学说与老子学说相糅合
黄老思想强调 “积极无为”
3.西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”。
（1）权力核心：皇帝制度
（2）中央官制：三公九卿制
（3）地方制度：郡县与分封并行制度
（继承郡县制，但同时实行分封制）封国制的实行表明了历史发展的曲折性
【核心概念】“汉承秦制”
汉继秦而立，基本承袭了秦国的政治体制，主要表现在继承秦朝的中央官僚体制、地方行政制度、法律等方面，这种对于“秦制”在官僚政治体制和社会法律体系方面的继承，构成了汉初国家体制的主干部分。
史料1 西汉刚建立时，“民失作业，而大馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。
——《汉书·食货志》
史料2 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景道业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚，周云成康，汉言文景，美矣!
——《汉书·景帝记》
相对于史料1，指出史料2的变化，结合教材分析其原因。
（1）变化：经济明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。
（2）原因：吸取秦亡的教训；尊奉黄老思想，“与民休息”；减轻赋税、
徭役和刑罚；提倡节俭，减少财政支出。
【史料思考】
二、西汉的强盛
巩固中央集权的统治措施：
1.政治上：颁布推恩令；设立中朝；确立察举制，设刺史，用酷吏。
2.经济上：改革币制、盐铁官营、均输平准、收财产税
举措 内容 目的（作用）
经济 货币官铸 改革币制，将铸币权收归中央
盐铁官营 由政府垄断盐、铁的生产和销售
均输平准 国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价
收财产税 抑制工商业者，向他们征收财产税
抑制富商大贾的实力，以加强中央集权，增加政府收入
抑制工商业者（重农抑商）
3.思想上：尊崇儒术
史料一 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
目的：通过思想的统一维护政治的统一。
【史料思考】根据史料指出董仲舒的思想主张，归纳其目的，并阐释其对中国古代社会的影响。
思想主张：“尊崇儒术”。
影响：儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
史料二 五年春,置五经博士。八月……征吏民有明当世之务、习先圣之术者。详延天下方闻之士,咸荐诸朝。其令礼官劝学,讲议洽闻,举遗举礼,以为天下先。太常其议予博士弟子,崇乡党之化,以厉贤材焉。……丞相弘请为博士置弟子员,学者益广。
——《汉书·武帝纪》
概括汉武帝重视儒学的主要措施。
设五经博士;起用儒学家参政;兴办学校,大力提倡儒学。
【史料思考】
4.对外及交通上
①汉武帝派卫青、霍去病对匈奴进行了三次反击战
②设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡
③张骞出使西域，开辟陆路丝绸之路（“一带一路”）
④汉宣帝于公元前60年设置西域都护府，加强对西域（今新疆）的管理
加强对东南越族和西南夷（夜郎郡、滇王之印）的治理
西汉初期形势图
【情境探究】相比于秦朝疆域开拓，西汉疆域有怎样显著变化，意义如何？
提示：西汉疆域相比秦扩大近一倍；在加强西南和东南沿海管理的同时开拓西北疆域，促进对西域的管理和开发。统一的多民族封建国家得到巩固与加强。
三、东汉的兴衰
1.西汉灭亡
西汉晚期的社会问题
外戚干政，社会黑暗
土地兼并，赋税沉重
流民问题，社会动荡
25年刘秀建东汉，定都洛阳
王莽代汉后，奉行大汉族主义的民族歧视政策，“更名匈奴单于曰降奴服于”……因而匈奴等少数民族纷纷反叛。
公元9年，外戚王莽建立新朝
“仕宦当作执金吾，娶妻当得阴丽华”。
2.光武中兴
在中国两千年左右的历史上，比较值得称道，能够做到齐家治国的榜样，大概算来，只有东汉中兴之主的光武帝刘秀一人。 ---南怀瑾
“吾理天下，亦欲以柔道行之。”
——《后汉书·光武帝纪》
措施 作用
政治 增强尚书台的作用
严格控制外戚干政
裁并郡县，裁减官吏，节省开支
整顿吏治，惩处贪污腐败
经济 清查全国垦田、户口数量
释放奴婢
文化 重视儒学
加强皇权
节省开支，提高工作效率
缓和阶级矛盾
提高农民生产积极性
继承汉朝尊崇儒学传统
3.东汉中后期的政治和社会问题
①外戚宦官交替专权
序号 皇帝 即位年龄 死亡年龄
…… …… …… ……
4 和帝 10 27
5 殇帝 1 2
6 安帝 13 31
7 顺帝 11 30
8 冲帝 2 3
9 质帝 8 9
10 桓帝 15 36
11 灵帝 12 34
12 少帝 14 14
13 献帝 9 54
平均值 9.5 24
外戚干政
宦官专权
②豪强地主势力扩展
（东汉豪强地主南阳樊氏）治田殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万
——司马彪《续汉书》
经济上——自给自足规模大
政治上——影响地方政权
军事上——有私人武装和军事设施
土地兼并严重，豪强地主强大，阶级矛盾日益突出
豪强地主经营“田庄经济模式”
184年黄巾起义爆发后，朝廷束手无策，各地豪强纷纷起兵，以镇压起义为名，行争权夺利之实，终于演变为一场军阀大混战。
【深化拓展】汉朝政治的特点
“汉承秦制”,汉朝基本继承了秦朝的政治制度,但是,也有自己独特一面,形成了一些独特的政治制度或者政治环境。
布衣将相:是指西汉开国诸臣授官将相的,绝大多数“起自布衣”,这些人大都没有贵族头衔,称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认,也是削弱贵族势力的必然产物。
重视母族亲属关系:汉代皇室的母族势力受到了充分的重视,西汉出现了吕后专政和窦太后的专权,东汉出现了外戚干政的局面,这些都是母族亲属势力强大的表现。
儒士受到重用:汉初,重视黄老之学,但是,并不排挤儒学。汉武帝“尊崇儒术”后,儒士受到了重用,几乎垄断了汉代官僚体系。
地方势力强大:汉初,王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后,豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量,最终导致了东汉的灭亡。
四、两汉的文化
01
史学
《史记》、《汉书》
02
文学
汉赋、乐府诗、东汉五言诗
03
医学
《黄帝内经》
《神农本草经》
04
科学
《九章算术》、造纸术
【易错提醒】正确认识蔡伦及造纸术(1)造纸术不是蔡伦发明的,因为我国在西汉前期已经有了纸。
(2)东汉的蔡伦是在前人的基础上改进了造纸术,研制成功植物纤维纸,为纸的普及推广作出了重要贡献。
西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
黄老之学，无为而治
轻徭薄赋，文景之治
汉承秦制，郡县分封并行
政治：推恩令、中朝、察举制、刺史、酷吏
“党锢之祸”、军阀割据
两汉的文化：史学、文学、科技
西汉的强盛
东汉的兴衰
削藩引发“七国之乱”
王莽篡汉、“光武中兴”
经济：改革货币、盐铁官营、均输平准、抑制工商
思想：尊崇儒术
边疆：北击匈奴、张骞凿空、经营西域、治理东南西南
西汉的建立与“文景之治”
1.（2024·黑龙江适应性测试）图1是汉初藩封的历史变迁图。这一变迁（　　）
A．体现了中央集权的加强
B．揭示了土地兼并严重
C．反映了“推恩令”的成效
D．表明了人口大量增加
A
2.（2024·甘肃适应性测试）东汉名士范滂因“党锢之祸”遭牢狱之灾，出狱返乡时，汝南和南阳的士人迎之者车数千辆。这表明当时（ ）
A. 士人在斗争中占上风 B. 皇权基础受到了削弱
C. 范滂得到百姓的支持 D. 宦官失去地方掌控权
B
3.下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（ ）
A
A．统一多民族国家形成与发展 B．家国同构模式改变
C．“大一统”的观念开始出现 D．华夏认同不断增强
4.曹操描述当时的状况：“铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”导致这种状况发生的原因是（　　）
A．东汉末年的军阀混战 B．三国时期的政权鼎立
C．西晋中期的八王之乱 D．西晋末年的五胡乱华
A
5.东汉中后期，歌颂国势声威、极尽铺采的大赋渐少，反映社会黑暗现实、讥讽时事、抒情咏物的短篇小赋开始兴起。这一变化可说明（　　）
A．文学创作背离主流文化 B．社会生活的日益复杂
C．汉赋的风格受时代影响 D．儒家学说的入世精神
C
失败的人只有一种，就是在抵达成功之前放弃的人。