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Unit 2 What time is it Part B
第一课时
温馨寄语:Time is the soul of the world.(时间是世界的灵魂。)
学习内容:P20 Part B Let’s talk Let’s find out.
学习目标:
1.能听、说、认、读本课时主要句型:It’s…o’clock. It’s time for…./It time to….
2.理解Hurry! Oops! I’m ready!的含义。
3.跟读对话,并独立朗读,并能加以应用。
知识链接:
1.It’s time to….与It’s time for….,两个句子都可以表示:“到……的时候了。”“该……”,他们的区别在于:21世纪教育网版权所有
(1)It’s time to +动词原形,如:It’s time to go home.到回家的时间了。
(2)It’s time for+名词,如:It’s time for school.到上学的时间了。
2.oops/ ps/,感叹词,意思是: ( http: / / www.21cnjy.com )啊呀(表示紧张时所发出的叫声)例句:Oops! I’m late for school.啊呀!我上学迟到了。21·cn·jy·com
3.movie/’mu:vi/,名词,意思是:电影。
自主预习
1、写出下面短语、句子的汉语意思:
get up: go to school: go home: 2·1·c·n·j·y
go to bed: It’s 8:20.It’s time to get up.
2、自读课文,不理解的地方红笔表示.
3、根据学生提出的疑问,老师进行学习指导。
4、听录音,跟读课文。
合作探究:
1.我会流利朗读Let’s talk的对话。
1)小组内自由读。
2)小组长或推荐优秀组员领读。
3)小组内分角色表演对话。
4)其他方式。
2.根据Let’s find out中提示,设计对话,进行练习。
课堂检测:
一、选择:
1.It’s 4:50. It’s time to .
A.go home B.go to home C.go to the homewww.21-cn-jy.com
2.It’s time get up. A.to B.for C.at
3.---What time is it now ---
A.It’s 8 yuan. B.It’s black. C.It’s 8 o’clock.【来源:21·世纪·教育·网】
4.Breakfast is . A.ready B.read C.really
5.It’s time English class. A.for B.to C.of
二、选词填空: (用for/to)
1.It’s 6:30. It’s time get up.
2.It’s 9:20.It’s time Chinese.
3.It’s time dinner.
4.It’s time have class.
5.It’s 5:50. It’s time go home.
学后反思:
第二课时
温馨寄语:A good beginning is half done.(良好的开端是成功的一半。)
学习内容:P21 Part B Read and write
学习目标:
1. 能够听说、认、读、默写五个单词和两个句子。
2. 能在老师的指导下,听录音,并朗读对话。
知识链接:
1.Chinese,名词。 ( http: / / www.21cnjy.com )意思是:语文;中国人。短语:Chinese book语文书。也可以作为形容词,意思是:形容词。短语:Chinese girl中国女孩。China意思是:中国
2.short,形容词:短的、矮的。反义词:long长的,tall高的。短语:short hand意思是短针,可不能理解成短手啊!21cnjy.com
3.Can I have a try 意思是:我能试一试么?同学么要记住have a try是一个固定的短语,意思是:试一试。www-2-1-cnjy-com
自主预习
1、用到for和to填空:
It’s time music class. It’s time get up.2-1-c-n-j-y
It’s time English. It’s time dinner. 21*cnjy*com
It’s time go to school. It’s time go home.【来源:21cnj*y.co*m】
2、自读课文,不理解的地方红笔表示.
3、根据学生提出的疑问,老师进行学习指导。
4、听录音,跟读课文。
合作探究:
1.我会流利朗读Read and write的对话。
1)小组内自由读。
2)小组长或推荐优秀组员领读。
3)小组内分角色表演对话。
4)其他方式。
2.我会仿照课本上四线三格中的单词,在自己的练习本上认真抄写单词及句子。
3.我会大声读、背四线三格中的单词句子。
4.默写比赛,在自己的练习本上默写出四线三格中的单词句子。
课堂检测:
一、默写下面的单词与句子:
1.音乐课: 2.数学课:
3.语文课: 4.英语课: 5.8:36了,该上体育课了。
二、连线: 1What time is it Her name is Amy.
2.Can I have a try OK!
3.It’s 6:00. Yes, you can.
4.Let’s play football. It’s ten o’clock.21教育网
5.What’s her name It’s time to get up.
6.Is this your library Yes, it is. 21·世纪*教育网
三、选词填空:
1.Look at (my/me) clock. 2.It’s time (for/to)math class.
3.Where is the ( http: / / www.21cnjy.com ) (shorts/short) hand 4.Can I (have/has) a look.
学后反思:
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