北师大版五年级上册数学数学好玩（1） 设计秋游方案课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第1课时 设计秋游方案
数 学 好 玩
秋游是从古流传下来的传统，古人以春分为元朔，由春分而夏至，再到秋分、冬至，分一年为四游。秋游为其中之一。 康有为 《大同书》乙部第四章：“自秋分至冬至之时地更上游，名之曰秋游。”秋游又称“踏霜”（因为秋天的时候，地上一般都有霜）、“探金”（金秋，只取金字）。你喜欢秋游吗？
学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。
请帮助他们设计一个合理的秋游方案。
活动任务
活动任务
1.想一想，设计方案前，先要做哪些方面的准备？
要知道景点的门票每张多少钱，每个景点需要游览多长时间……
坐什么交通工具去，路上需要多长时间……
活动任务
设计方案
2.你想采取怎样的方式设计活动方案？（独立完成/
小组合作）如果是小组合作，你想怎样进行分工？
3.根据前面的讨论，把要做的准备工作、分工与要
求写下来。
活动任务
设计方案
1.分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。
景点 故宫 北海公园
票价/（元/人） 成人60 学生20 成人10
学生5
活动任务
动手实验
我了解了景点的信息！
旅游车种类 限乘人数 往返费用
空调大客车 45人 460元
普通客车 21人 220元
中巴车 16人 170元
1.分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。
活动任务
动手实验
我调查了一下可选择的交通工具和费用。
1.分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。
活动任务
动手实验
我来制定游览的路线和顺序。
我来查找游览路上的用餐信息。
秋游方案
（1）游览的景点： 。
（2）出发时间： ，返回时间： 。
路上所需时间： ，游览所需时间： 。
2.根据收集到的数据，设计秋游方案。
活动任务
动手实验
秋游方案
2.根据收集到的数据，设计秋游方案。
活动任务
动手实验
（3）查找资料，画出旅游路线示意图。
（4）估计费用。
交通 门票 用餐 其他 合计
1.全班交流设计的秋游方案，选出合理方案。
2.在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学知识
和方法？
活动任务
交流反思
在调查、收集数据的过程中，运用了数据的收集和整理的知识。
在估计费用时，运用了运算知识。
在确定租车方案时，运用了优化的数学思想。
3.右图是某个小组设计的秋
游方案，你有什么建议？
活动任务
交流反思
据调查，故宫开放时间为 08:30~16:10，北海公园开放时间为6:00~21:00。
活动任务
交流反思
根据北京的交通情况，建议避开上下班高峰期。
3.右图是某个小组设计的秋
游方案，你有什么建议？
活动任务
交流反思
安全事项要更具体，比如严格听从老师的安排不擅自行动。
3.右图是某个小组设计的秋
游方案，你有什么建议？
4.完善设计方案，进行交流与展览。
活动任务
交流反思
在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为最好）：
活动任务
自我评价
这节课有什么收获呢？
1.设计秋游方案要考虑时间和地点。
2.设计秋游方案要根据秋游的人数选择合适的汽车。
3.设计秋游方案要根据实际情况估算好秋游的费用。
……
秋游方案
（1）游览的景点： 。
（2）出发时间： ，
返回时间： 。
路上所需时间： ，
游览所需时间： 。
设计秋游方案