统编版语文六年级上册春日课件(共18张PPT)

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名称 统编版语文六年级上册春日课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 944.1KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-22 21:36:37

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文档简介

(共18张PPT)
池 上
走进诗人
朱熹(1130-1200),字元晦,号晦庵。南宋哲学家、教育家、理学家、诗人。 闽学派的代表人物,世称朱子。酷爱读书、学识渊博。
创作背景
朱熹潜心理学,心仪孔圣,向往孔子,当年孔子居洙泗之上,传道受业的胜事,于是托意于神游寻芳。
解诗题


指春天
走进生字



泗水

紫色

bīn
海滨
走进古诗
自由朗读!
春日
宋 朱熹
胜日/寻芳/泗水滨,
无边/光景/一时新。
等闲/识得/东风/面,
万紫/千红/总是/春。
反复朗读!
走进古诗
节奏
春日
宋 朱熹
胜日/寻芳/泗水滨,
无边/光景/一时新。
等闲/识得/东风/面,
万紫/千红/总是/春。
走进古诗
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
天气晴朗的好日子。
游春,踏春。
河名
无边无际
风光景物。
诗意
春光明媚的日子,我来到泗水河边踏青,无边无际的风景焕然一新。
走进古诗
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
春风。
平常、轻易
诗意
谁都可以轻易地看出春天的面貌,万紫千红,到处都是春天的美景。
都是
赏析古诗
“胜日”指晴天,点明天气。“泗水滨”点明地点。“泗水”暗指孔门。“寻芳”即寻觅美好的春景,点明主题。
胜日寻芳泗水滨,
赏析古诗
写观赏春景中获得的初步印象。
“一时新”既指春回大地,自然景物焕然一新,也指诗人郊游时耳目一新的欣喜感觉
无边光景一时新。
赏析古诗
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
这两句的意思是在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
赏析古诗
等闲识得东风面,
“识”字照应首句的“寻”字,
“等闲识得”指春天的面容与特征是很容易辨认的。
赏析古诗
万紫千红总是春。
这万紫千红的景象全是由春光点染而成,人们从这万紫千红中认识了春天。
主旨概括
这首诗描写了春天泗水河边万象更新的美丽风光,赞美了春天无限的生命力,抒发了诗人对大自然的热爱之情,表达了诗人悠闲欢畅的心情。
拓展积累
关于春天的古诗
日出江花红似火,春来江水绿如蓝。——白居易
春风又绿江南岸,明月何时照我还?——王安石
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼
板书设计


虚写
实写
光景
寻芳
万紫千红
识得
一时新
泗水滨
总是春
东风面
感性
理性
景色新鲜奇丽映眼帘
点染万紫千红是春风
谢谢观看!