第13课 纪念白求恩 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
题目解说
纪念白求恩
纪念二字，点明了写作目的，也奠定了文章的感情基调，是全文的线索。
白求恩交代了文章纪念的对象 。
人物介绍
诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡。于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”
白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
走近作者
毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、军事家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中华人民共和国第一任国家主席。中国共产党第一代中央领导集体的核心。
字词积累
议论文，顾名思义是以议论为主要表达方式，重在说理。我们阅读议论文，先要明白它的结构和思路。
整体感知
试找出每一段的重点句 ，用 画出 ，并用“这一节赞扬了白求恩 的精神”，的语式把它表达出来。
默读感知
“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神 这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
第一段重点句：
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”
赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
第二段重点句：
赞扬白求恩同志的国际主义精神。
要点：
要点：
默读感知
第三段重点句：
要点：
赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”
第四段重点句：
要点：
号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
关系
课文整体上是“总—分—总”的结构。先概括白求恩的事迹，再分别阐述对他精神品格的理解，最后做总结，号召大家学习。
细读，对比分析
请同学们默读这两段，圈画出文中的贬义词和褒义词并填写到课后练习二。
对比
白求恩同志的精神在和“不少的人”的对比中得到彰显，愈加令人感到其精神的可贵。
细读，对比分析
请你用文中的语句证明：
白求恩的精神，人人都佩服！
双重否定句
语言很干净有力。
语气更坚定。
情感更强烈。
请仿照这个句式来说话。
我愿意成为白求恩那样的人，因为不仅可以为抗日战争出力，还可以得到晋察冀边区的军民的赞美。
精读，感受精神
毫无自私自利之心的精神
大有利于人民的人
高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味、有益于人民
联读，感悟传承
联读，感悟传承
白求恩大夫身上有哪些优秀品质 哪点对你触动最大
对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱,对工作精益求精。