第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化 课件(共35张PPT)--统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册

(共35张PPT)
第11课：辽宋夏金元的经济、社会
与文化
《清明上河图》 北宋·张择端
【课程标准】
认识辽宋夏金元时期在经济与社会方面的新变化。
一、经济的发展
（一）农业：
1.粮食产量提高：宋朝时一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，有些地方还可以一年三熟；
2.农业经济结构变动：出现固定种植某种经济作物的农户，对传统自然经济结构有一定突破；
3.棉花的种植和推广：始于宋朝，元朝得到大力推广，带动了棉纺织业的发展；
4.在辽夏金元统治之下，边疆地区获得进一步开发。
【课堂笔记】
《讲谈社中国史》第7卷 p239
“木棉，本出闽广，宋时始传种，种于松江之乌泥泾。” ---万历《嘉善县志》
（二）手工业：
1.制瓷业：
①宋：出现“五大名窑”；
②元：青花瓷和釉里红；
③宋元时，瓷器大量出口海外，成为中华文明新的物质象征。
2.矿冶业：
①（北宋）居民普遍使用煤作燃料；
②燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量。
3.印刷业：宋朝新兴的手工业，推动了文化的普及，进一步带动了造纸业的发展。
【课堂笔记】
汝窑
洗
官窑
贯耳瓶
定窑
划花萱草葵瓣口碗
哥窑
葵口盘
钧窑
玫瑰紫大花盆
“昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者。”
——（宋）庄绰《鸡肋篇》
元釉里红转把杯
“彭城旧无石炭。元丰元年十二月，始遣人访获于州之西南白土镇之北。以冶铁作兵，犀利胜常云。”
——苏轼《石炭》
泥活字版
北宋毕昇
宋人雕印发行的图书“牌记”选。
宋人的知识产权意识：
宋代的出版商在刊印书籍时，通常要印上版权页——“宋人刻书，于书之首尾或序后、目录后，往往刻一墨图记及牌记”这个“牌记”，载有出版人、刻书人、出版日期、版权声明等信息，类似于今日书籍的版权页。
——引自（清）叶德辉《书林清话》
《清明上河图》仇英摹本上的书坊
（三）、商品经济的发展
商业：
1.商品市场：（宋朝）为大众服务成为商业的主流，基层市场蓬勃涌现；
2.边境贸易：宋与辽夏金政权之间，官方设置榷场进行互市贸易，民间贸易也相当活跃；
3.货币：商品流通规模扩大，货币需求量剧增，宋朝开始出现纸币——交子；元朝在全国范围内将纸币作为主币发行。
海外贸易：外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源，主要外贸港口有广州、泉州、明州等。
【课堂笔记】
◎南宋、金、西夏榷场分布示意图
草市：乡村地区自为聚落，私相贸易的定期集市，兴起于南北朝，发展于隋唐，入宋后如雨后春笋般涌现。
"今朝半醉归草市，
指点青帘上酒楼。"
——（南宋）陆游《杂赋》
南宋李嵩《货郎图》
史料：(东京)朱雀门外除东西两教坊，余皆居民或茶坊。……茶坊每五更点灯，博易，买卖衣物、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之鬼市子。……又北山子茶坊……仕女往往夜游吃茶于彼。——[宋]孟元老《东京梦华录》
史料：而宋之南渡，其利尤溥，自和好后，与金国博易，三处榷场，其岁入百余万缗。
——（明）沉德符《野获编》
《清明上河图》，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。清明上河图生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
交子产生于四川，流通地区也主要是四川。四川当时使用铁钱。分量重、价值低。不便于流通和随身携带，特别是给大宗贸易造成巨大困难。据记载一匹罗卖铁钱两万，铁钱两万重一百多斤。于是，纸币交子应运而生。
元代中统元宝交钞
元代鈔法更具現代紙幣特徵：不立期限，不限年月，永久通用；不限地域，通行全國。在元朝最強盛的時候，北盡蒙古高原，西貫中亞，紙幣均通行無阻。元朝制訂了世界上最早、最完備的紙幣制度，紙幣用途廣泛，並有政府各種規定作為保障；紙幣發行權專屬於中央政府，由中央統一規定發行和管理制度。
交子出现是商业发展的表现。它的使用便利了商业活动，促进了商业的繁荣。
北宋·交子
南宋·会子
◎海上丝绸之路向外运送瓷器时失事的南宋古船——南海Ⅰ号
◎宋代对外贸易路线图
南海一号
广东省阳江海域的宋代商船， 30米长10米宽，是目前发现的最大的宋代船只。小规模试掘后打捞出文物4000余件，而根据探测情况估计整船文物可能达到6万至8万件。
城市的繁荣：
1.北宋东京和南宋临安；
2.元朝杭州，被称为“世界最富丽名贵之城”；
3.元大都是当时北方最大的经济中心和商品集散地。
【课堂笔记】
清明上河图流动勾栏
城市的娱乐生活：勾栏瓦舍
元朝大都
宋元时期的商品经济繁荣的原因。
思维拓展
1.农业、手工业的发达，为商品经济的发展奠定了基础；
2.国家相对统一，交通便利；
3.经济重心南移促进了南北商品交流；
4.政府商业政策的放松。
宋太宗下诏：“除商旅货币外，其贩夫贩妇，细碎交易，并不得收其税”。 宋仁宗景祐年间，对屡禁不止的“侵街”现象让步，允许沿街开设商店。
宋以后城市面貌的变化：
思维拓展
一、城市类型和职能：以政治、军事为主到商业、经济职能逐渐加强；
二、城市空间分布：城市分布重心由北向南转移，城市内部坊市界限打破；
三、城市人口结构和数量：城市人口数量大幅度增长，市民阶层兴起；
四、城市人口文化结构：商品经济的活跃，开放的社会文化氛围，酝酿出全新的市民文化；
五、人口流动趋势：农村人口向城市转移，向工商业人口流动；
六、城市网络体系：商品经济发达地区各级城市、市镇市场网络体系逐渐形成。
经济重心南移
（一）原因：
1.北民南迁，为南方带来大量劳动力和先进的生产技术；
2.南方自然条件优越，蕴含发展经济的巨大潜力；
3.北方战乱频繁，社会动荡；
4.南方社会相对稳定，统治者重视经济发展。
（二）概况：
1.魏晋南北朝：南方得到初步开发；
2.唐中叶后：南方经济渐渐超过北方；
3.北宋：经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局已定型；
4.南宋：经济上南强于北的局面完全确立，经济重心南移完成。
5.元朝：南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南。
【课堂笔记】
“苏湖熟，天下足”
“国家根本，仰给东南”——《宋史》
国家的财政收入依靠南方
（三）规律：
1.由北向南从黄河流域转移到长江中下游地区；
2.由内地向沿海逐渐转移。
（四）影响：
1.推动了南方沿海城市和海外贸易的发展；
2.吸引北方人口进一步南迁，南方人口迅速膨胀；
3.带动了文化重心的南移，促进了南方地区文化教育的发展；
4.促进了民族融合。
局限：导致南方某些地区的过度开发，一定程度上破坏了生态环境，影响经济的可持续发展。
【历史趣闻】两宋时期的全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷
北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。明宣德年间，科举考试正式实行南北分卷录取制度：应天及苏、松诸府，浙江、江西、福建、湖广、广东归入南卷；顺天、山东、山西、河南、陕西归入北卷；一些文化较落后、士子登第困难的地区归入中卷。每录取百人，南卷取55人，北卷取35人，中卷取10人。
思考：如何认识北宋科举考试中南北分卷的做法？
1.体现了经济发展对文化教育水平的带动作用
2.从南方考生来看南北分卷不是完全公平，但是站在统一国家全局的角度看，有其合理性和必然性。
【课堂笔记】
宋元时期经济发展的特点：
思维拓展
总体特点:宋元时期封建经济继续发展。
主要表现:
1. 农业、手工业大发展。宋朝的农业及手工业中的印刷业、造纸业、丝织业、制瓷业均有较大发展
2.经济重心完成南移。南方经济发展并超过北方,南宋时经济重心南移完成。
3.民族之间贸易加强。宋与辽、金、西夏的"榷场"贸易;元统一后各民族之间的贸易。
4. 海外贸易发达。政府鼓励海外贸易,海上丝绸之路发达。
5. 商业繁荣。纸币的出现和推广,在很大程度上方便了商业活动;坊市制度被打破带来的沿街开店,营业时间的不受限制。
二、社会的变化
1.宋朝：
（1）门第观念淡化；
①科举制更加强调公平竞争，平民士人易于从政；
②婚姻择偶以政治、经济地位为重。
（2）人身依附关系减弱；
贱民阶层显著减少，租佃制盛行，人身关系逐渐契约化。
（3）国家对社会的控制相对松弛。
①不干预土地买卖；（“不抑兼并”）
②放松对社会流动和日常生活的限制。
2.金元时期，上述变化出现了一定程度的逆转，但从长时段来看，发展趋势没有大的改变。
【课堂笔记】
“释其耒耜而游于四方，择其所乐而居之。”——（宋）苏轼：《策别安万民》
“自今人家佣赁，当明设要契”——（宋）马端临编撰：《文献通考·户口考》
“取士不问家世，
婚姻不问阀阅”
百姓可自由迁移
契约观念增强
社会成员身份趋于平等
社会流动性加强
宋朝土地买卖契约残片
由贵族社会向平民社会转变
平民化
平等化
自由化
三、儒学的复兴

（一）背景：
1.内部问题：儒家学说日益僵化；
2.外部挑战：受佛教、道教冲击。
3.北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动。
内容：
挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务，希望发挥儒学在强化社会伦理道德秩序，树立基本价值观方面的作用。
张载
“为天地立心，
为生民立命，
为往圣继绝学，
为万世开太平。”
——北宋·张载
（二）兴起：程朱理学：
1.代表人物：①北宋：程颢、程颐；②南宋：朱熹。
2.主要观点：
①宇宙观：“理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”；
②人生目标：“存天理，灭人欲”，达到“圣人”的精神境界；
③认识论：“格物致知”。
3.特点：
①注重抽象思维；
②带有客观唯心主义倾向。
程颢
程颐
朱熹
理学的集大成者
朱熹注解四书——《大学》《中庸》《论语》《孟子》
从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。
宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性。其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。 ——[宋]朱熹《朱文公文集》
“理”是自然界和社会的根本原则，体现在人类社会就是儒家的伦理道德——三纲五常。
人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭。
——《朱文公文集》
问：“饮食之间，孰为天理，孰为人欲？曰：“饮食者，天理也；要求美味，人欲也。”……“夫妻，天理也，三妻四妾，人欲也。” ——《朱子语类》
所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。
——朱熹：《大学·第六章》
人生观：“存天理，灭人欲”。
认识论：“格物致知”
酷吏以法杀人，后儒以理杀人。人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之？ ——清·戴震
“人或有居孀贫穷无者，可再嫁否 ”曰：“只是后世怕寒饿死，故有此说。然饿死事极小，失节事极大。”
——《二程遗书》
粉身碎骨浑不怕，
要留清白在人间。
——明·于谦
4.历史影响：
①适应了统治阶级维护封建统治的需要，南宋以后成为官方哲学；
②注重个人修养和内心反省，强调人的社会责任感和历史使命感，对塑造中华民族的性格起了积极作用。
局限：维护尊卑等级观念，形成重男轻女、重礼轻法的观念等，用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀了人们的自然欲求。
【课堂笔记】
翻开历史一查…满本都写着两个字“吃人”。
──鲁迅
四、文学艺术和科技
（一）宋词：
1.兴起：唐朝后期出现，宋朝进入鼎盛时期。
2.特点：句子长短不等，可配乐歌唱，根据乐谱分为不同的词牌，各有固定格式。
3.代表：
①豪放派：苏轼、辛弃疾；
②婉约派的柳永、李清照。
【课堂笔记】
豪放派：风格豪放激愤，气势宏伟，内容以记事、说理为主，表达内心感慨。
婉约派：风格委婉含蓄，细腻感人，内容以叹咏个人身世、写景抒情为主。
（二）元曲：
1.形成：宋朝出现，元朝繁荣。散曲与元杂剧合称为元曲。
2.散曲：比词更灵活、更通俗，更加适合市井演唱的需要。
3.杂剧：标志中国古代戏曲艺术的成熟。
“元曲四大家”：
①关汉卿：《窦娥冤》；②郑光祖：《倩女离魂》；
③马致远：《汉宫秋》；④白朴：《梧桐雨》。
【课堂笔记】
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
——（元）马致远：《天净沙·秋思》
◎《清明上河图》中的勾栏
（三）话本：
宋元时期，城市中说书演出非常盛行。说书底本称为话本，实际上就是早期的白话小说。
（四）宋元书法、绘画
1.书法：
（1）特点：追求个性，不拘法度；
（2）代表：
①宋代书法四大家：苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄；
②元朝：赵孟頫。
【课堂笔记】
宋代说书人
《黄州寒食诗贴》苏轼“天下第三行书”
◎（元）赵孟頫《汉汲黯传》
2.绘画：以山水画最为突出，不强调写实，注重意境和笔墨情趣。
【课堂笔记】
（北宋）王希孟《千里江山图》（局部）
南宋马远《寒江独钓图》
八大山人《孤禽图》
马远《踏歌图》
北宋 张择端《清明上河图》局部
风俗画
（五）宋朝文化高度繁荣的原因
1.政治：①政治局面和社会环境相对安定。②统治者实行重文轻武政策，重视教育。
2.经济：经济高度发展。
3.文化：私人讲学书院兴起，宋朝科举取士条件放宽，取士人数增加。
4.社会：商品经济发展，市民阶层兴起，对文化的需求增加。
5.科技：印刷技术的进步，促进了文化的传播和教育事业的发展。
6.民族关系：各民族之间相互交融、相互学习。
【课堂笔记】
科技
（一）三大发明在宋朝基本成熟
1.印刷术：雕版印刷术已相当普及，北宋毕昇发明活字印刷术；
2.火药：大量制造并用于军事，由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管型射击火器；
3.指南针：用人工磁化的方法造出的指南针，广泛应用于航海。
【课堂笔记】
铜火铳
指南鱼
4.影响：为人类文明的进步作出了重要贡献。
（二）其它成就：
1.北宋沈括所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果；
2.元朝郭守敬设计和监制多种天文观测仪器,主持全国范围的天文测量,编定新的历法《授时历》；
3.元朝农学家王祯编撰的《农书》，集北方和南方的农业技术于一体,其中关于农业工具的记载尤为丰富。
【课堂笔记】
火药、指南针、印刷术，这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术……总的来说变成科学复兴的手段。……这三种东西曾经改变了整个世界事物的面貌和状态。
——《马克思恩格斯全集》
五、少数民族文字
（一）辽朝：先后创制契丹大字、小字。
【课堂笔记】
契丹小字《大金皇弟都统经略郎君行纪》是现今发现的唯一汉字与契丹小字对译的文字。
契丹大字“泰皇万国”大钱
（二）金朝：创制了女真文字。
金朝：在科举中开设女真进士科，用女真文字答题。女真文创制于12世纪金国建立后不久，与汉字同为官方文字。13世纪金亡于蒙古人之手后仍在部分女真诸部中使用至15世纪中期，后为满文所取代。
【课堂笔记】
（三）西夏：西夏文通过出土文献大量保存下来。
西夏文
西夏文刻的《孙子兵法》
【课堂笔记】
（四）蒙古：
1.畏兀体蒙古文；
2.八思巴字，是汉语拼音化的最早尝试。
《元朝秘史》书影
八思巴字《百家姓》
【课堂笔记】
1345年西夏文石刻“陀罗尼”拓片局部
西夏
畏兀体蒙古文书法作品
蒙古
1314年附注汉文的八思巴字“教士墓碑”局部
元朝
1224年女真文“进士题名碑”拓片局部
金
1114年契丹大字“耶律习涅墓志”拓片局部
辽
1101年契丹小字“辽道宗哀册”拓片局部
辽
感 谢 观 看