六年级语文上册22文言文二则《书戴嵩画牛》课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
书戴嵩画牛
统编小学语文六年级上册
苏
轼
戴嵩《斗牛图》
题跋
【拼音】tí bá
【解释】题写在书籍、字画、碑帖上，以品评、鉴赏、记事为主的文字。写在前面的称“题”，写在后面的称“跋”。宋代以来这类文字形成了一种专门的文体。
蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤/所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌大笑，曰：“此画/斗牛也。牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间。今乃/掉尾而斗，谬矣！”处士/笑/而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。
通读——知文意
学习提示：
借助拼音读准生字，并注意多音字的读音。
读准字音：
shǔ jǐn náng fǔ chù miù bì
蜀中 锦囊玉轴 拊掌 搐入 谬矣 婢女
杜处(chǔ)士 好（hào）书画 曝(pù)书画
曝
bào 曝光（使照相胶片或感光纸感光）
pù 一曝十寒（〈喻〉做事无恒心）
晒
蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤/所爱，锦囊玉轴，常以自随。
数
(shù) 数目;数量
(shǔ) 计算
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌大笑，曰：“此画/斗牛也。牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间。今乃/掉尾而斗，谬矣！”处士/笑/而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。
蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤/所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌大笑，曰：“此画/斗牛也。牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间。今乃/掉尾而斗，谬矣！”处士/笑/而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。
学习提示：
（1）借助注释及联系上下文说说文章的意思。
（2）用“ ”标出不理解的词句。
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常
以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
尾搐入两股间
掉尾而斗
尾巴紧紧抽缩在两条大腿之间
摇动着尾巴在斗
趣读——入情境
学习提示：
自由读课文，用“——”画出写杜处士的句子，用“～～～～”画出写牧童的句子，用一两个词写出他们不同的表现。
面对同一幅《斗牛图》杜处士和小牧童有哪些不
同的表现？
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
想象加油站：
他可能什么时候带着？
他可能这样夸赞这幅画：
画的太好了，你们看，这牛
双眼（ )后腿（ ），
真是（ ）！
戴嵩画的牛真是（ ）！
有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。
想象——讲故事
讲故事要求：
（1）每个人都用讲故事的语气和声调，先自
己练讲，再流利完整地讲一遍给同桌听。
（2）如果你能够抓住人物的神态、动作、心
理等细节，加入合理的想象，相信你的故事
一定更加精彩！
作者在讲完故事后，引用了一句古语，还发表了自己的看法。说说这两句话是什么意思？
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
古话说：“耕种的事要问农民，纺织的事要问女佣。”这道理是不可改变的啊。
拓展——明事理
耕当问奴，织当问婢。
补充填空：
画牛当问（ ）
病当问（ ）
学当问（ ）
食当问（ ）
（ ）当问 （ ）
思考：
以上几张头牛的图片你发现了什么问题？
齐白石：1863－1957。现代杰出画家，书法家，篆刻家。
《八骏图》徐悲鸿
艺术创作离不开对生活的细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发。
研读课文：
小组推举代表，试着翻译全文。
四川有个杜处士，喜欢书画，他所珍藏的宝贝有上百件。其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，杜处士尤其珍爱。他用玉做画轴，用锦缎做画囊装起来，经常随身带着。
有一天，他摊开了书画晾晒，有个牧童看见了戴嵩的《斗牛图》这幅画，拍手大笑着说：“这幅画画的是斗牛啊！牛角斗时，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿之间，而现在这幅画上的牛却是摆动着尾巴在角斗，错了。”杜处士笑了，认为他说得对。古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的呀！
研读课文：
牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此可见牧童的什么精神？
观点：谬矣！
理由：此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！
精神：牧童善于观察、敢于向权威挑战的精神。
研读课文：
处士面对牧童的话有什么表现？由此可见处士是一个什么样的人？
表现：处士笑而然之。
可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人意见的人。
研读课文：
牧童“拊掌大笑”是什么样子的？试着表演读一下他的神态和他说的话。
戴嵩画的《牛》，两牛牛角冲撞，相斗正酣，而牛尾摇摇摆摆，似很悠闲。牧童看到此画，根据他的经验，牛在相斗时两角发力，尾巴应该夹在两条大腿之间，不可能摇晃起来的，画作违背了生活实际，所以会笑；加之他是一个天真无邪、无所顾忌的孩子,所以会“拊掌大笑”。
面对牧童的质疑，杜处士也笑了。你觉得他是怎样笑的？试着揣摩一下他的心理。
杜处士“笑而然之”，是在牧童指出《斗牛图》中的谬误之后，他的“笑”既有化解尴尬的意味，也包含了对牧童的赞许。
研读课文：
研读课文：
说说这篇课文告诉了我们什么道理？
艺术创作离不开对生活的细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
主题思想：
这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。同时也告诫人们要因事求人，不要做凭空想象的外行人。