高中生物人教版（2019）必修1 6-2细胞的分化课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
三
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小
第6章细胞的生命历程
第2节细胞的分化
有丝
分裂
早期胚胎
骨细胞
神经细胞
受 精 卵
肌肉细胞
红细胞
细胞分裂和分化
细胞分裂 细胞分化
一.细胞的分化及其意义
在个体发育中，由一个或
一种细胞增殖产生的后代，在
形态、结构和生理功能上发生
稳定性差异的过程。
分化是个体发育的基础
构成人体的细胞 有二百多种
小肠上皮细胞
神经细胞
疏松结缔组织
骨细胞
红细胞
平滑肌
横纹肌细胞
脂肪细胞
植物体中有细胞分化现象吗
细胞分化的特点
(1) 细胞分化发生在整个生命进程中。
持久性
(2)黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色 素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而 不会变成其他类型的细胞。 稳定性(遗传物质未变)
(3)分化后的细胞将一直保持分化后的状态，不能 再回到分化前的状态，直到死亡。 不可逆性
(4)细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。
普遍性
细胞分化的意义：
细胞分化是个体发育的基础； 是生物界中普遍存在的生命现象。 使多细胞生物体中的细胞趋向专门 化，有利于提高各种生理功能的效 率。
细胞分化的原因
资料：在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状 态，与肌动蛋白(肌细胞中的一种蛋白质)合成有关的基因 则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。
分析：1.红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗 相 同
2.红细胞 合成血红蛋白
肌细胞 合成肌动蛋白
结论：细胞分化是不同细胞中遗传信息的执 行情况不同导致，即基因的选择性表达。
启
启
开
开
因
因
基
基
白
白
蛋
蛋
动
红
细胞分裂
细胞分化
不 同 点 细胞数量 增加
不变
形态结构 功能 相同
差异
相同点 遗传信息都不变
联系 先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础， 共同完成生物个体发育过程。 随着分化程度的增进，细胞分裂能力逐渐下 降，细胞分化能力也逐渐下降
高度分化的细胞在生物体内一般不 能再分裂和分化。有没有办法让它 重新具有分裂和分化能力呢
1. 植物组织培养的过程
5
二.细胞的全能性
已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
由胡萝卜的韧皮部细胞培养成完整的胡
萝卜植株体现出植物细胞的什么特性
植物组织培养的应用：
1、快速繁殖花卉、蔬菜；
2、拯救珍稀濒危物种；
3、和基因工程结合培育作物新类型。
动物细胞核的全能性
2.克隆羊的诞生
原理：含有本物种发育所需要的全
套遗传物质(基因)
绵羊“多莉”整个克隆过程如下：
母绵羊B
乳腺细胞 未受精的
(遗传物质主要存在于细胞核中 胞
提取细胞核 去核卵细胞
新的丽细晌发育成环眙
已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性
母绵羊C
“多莉”
母绵羊A
①植物
分化成吞噬 细胞的干细胞
造血千细胞
分化成淋巴细胞的干细胞
骨髓 胸腺
单核细胞
B淋巴细胞
T淋巴细胞
巨噬细胞
除受精卵外，生物体内有没有具有分裂分化能力的细胞
②动物
分化成红细 胞的千细胞
分裂
其他的 吞噬细胞
红细胞
全能性细胞 囊胚 (a)
神经干细胞 (c)
受精卵
内细胞团
胚胎干细胞
白细胞
胎儿
(b)
干细胞的分类 (根据分化潜能)
全能干细胞 如受精卵
多能干细胞 如胚胎干细胞
专能干细胞
如：上皮基底层干细胞 成肌干细胞 神经元干细胞
个
上皮细胞 肌细胞 神经细胞
干 细 胞的 应 用(用于疾病的治疗)
已经实施
治疗造血系统疾病
可用于神经损伤的修复.如可用于治疗帕 金森病(神经性颤动和肌肉僵化)和阿尔茨 海默病(记忆衰退和认知丧失)
烧伤应用 用干细胞喷洒创面以达到皮肤的再生
干细胞诱导治疗肝病
干细胞诱导药物
肝损伤 肝组织再生
细胞分化
细胞全能性
原理 细胞内基因选择性表达
含有本物种全套遗传物质
特点 ①持久性：细胞分化贯穿于生物体整 个生命进程中，在胚胎期达到最大限 度 ②稳定性和不可逆性：一般来说，分 化了的细胞将一直保持分化后的状态 ,直到死亡 ③普遍性：生物界中普遍存在，是生 物个体发育的基础
①高度分化的植物体细胞具有全 能性
植物细胞在离体的情况下，在一 定的营养物质、激素和其他适宜 的外界条件下，才能表现其全能 桃
②动物已分化的体细胞全能性受 限制，但细胞核仍具有全能性。 例如，动物克隆技术
结果 形成形态、结构、功能不同的细胞
形成新的个体
大小比 较 细胞分化程度有高低之分，如体细胞 >生殖细胞>受精卵
细胞全能性有大小之分，如受精 卵>生殖细胞>体细胞
关系 ①两者的遗传物质都不发生变化 ②细胞的分化程度越高，具有的全能性越小