课件33张PPT。2、三个儿子周永芝
楚雄师院附小新校区我来当小老师diàn
甸 jì
既sǎng
嗓līn
拎tǒng
桶huàng
晃 ɡē
胳 bō
膊 我会认既嗓拎桶晃甸胳膊摘 星 星一 朗读课文,结合下面提示说一说
这篇课文讲了一件什么事呢? 三个妈妈在( ),她们一边
( )一边( )。当母亲
( )的时候,三个
儿子都来了,但是只有(
)。井边打水打水夸自己的儿子拎着一桶很重的水回家一个儿子接过妈
妈的水桶
1、读课文,找出三位妈妈评价自己儿子的话,该用什么样的语气读呢?
2、找出妈妈拎水时的句子,用?标出。
3、面对沉甸甸的水桶,三个孩子分别是怎么做的?
4、为什么老爷爷说他只看到了一个儿子?二 自读课文,讨论问题 一个妈妈说:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”(骄傲、自豪)既……又……她的歌声既( )又( )。
我的书既( )又( )。
我既( )又( )。既……又……她的歌声既 ( 响亮 )又( 动听 )。
我的书既(新 )又( 好看 )。
我既(聪明 )又( 可爱 )。 又一个妈妈说:“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有
他那样的好嗓子。”(更骄傲、 更自豪) “我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”
“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。”
“有什么可说的,他没有什么特别的地方。”
“你怎么不说说你的儿子呀?”(好奇的语气)一个妈妈说:又一个妈妈说:那两个妈妈问她:这个妈妈说:另一个妈妈什么也没说。我会读 这个妈妈说:“有什么可说的,他没有什么特别的地方。” 一个 的儿子
一个 的儿子
另一个 的儿子
聪明又有力气唱歌好听没有什么特别我会说一个(只)——————。
一个(只)——————。
另一个(只)——————。你从上面画?的词语中体会到什么?水桶里的水很满,三个妈妈提着水很吃力。 假如你是拎着这么重的水桶,此时你在
想什么?这时,迎面跑来三个孩子。他们自有什么表现呢?画出相应的句子。一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看! 一个孩子唱着歌,歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。 三个儿子面对妈妈手中沉甸甸的水桶 :
既聪明又有力的儿子:
唱歌好听极了的儿子:
没有什么特别地方的儿子: 唱着歌帮妈妈提水翻着跟斗说一说你喜欢哪个儿子?翻跟斗唱歌帮妈妈提水 “三个儿子? 不对吧,我可只看见一个儿子。”“看见了吗?这就是我们的三个儿子。怎么样啊?”我会想:老爷爷为什么说他只看见一个儿子?对于老爷爷来说只有的儿子,才是真正的儿子。孝敬父母孝敬父母就是提一桶水这么简单。
我们该如何孝敬父母探究: 孝敬父母就是妈妈下班回到家里的时候,…… 孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书的时候,……
孝敬父母就是妈妈坐在沙发上休息的时候,……
孝敬父母就是妈妈辛苦了一天的时候,晚上……
孝敬父母就是在妈妈做饭的时候,……
孝敬父母就是在吃过晚饭后,……
孝敬父母就是在妈妈生病的时候,给她端水递药。
孝敬父母就是在爸爸满头大汗的时候,给他擦汗。
孝敬父母就是当妈妈买回你爱吃的水果时候,给他尝尝。
孝敬父母更是在妈妈熟睡的时候,不去打扰……
“为人子,方少时。
孝与亲,所当执。”读一读