语文三年级上人教版（新疆专用）选读2《三个儿子》说课课件（39张）

课件39张PPT。
2、《三个儿子》一、说教材 《三个儿子》是语文三年级上人教版（新疆专用）选读课文。课文通过描写三个妈妈对儿子的介绍及三个儿子的不同表现，让孩子们懂得孝敬父母的道理。这是一篇文质兼美的小故事，既有绘声绘色的的人物语言，又有惟妙惟肖的人物动作,这虽是一篇明理文章，但没有任何空洞的说教。二 、说教学目标知识目标：
①会识“嗓子、停下”等9个生词，会写“膊、荡”2个生字。
②用“一个、一个、另一个”练习说话。
能力目标：
①正确、流利、有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。
②抓住关键词语体会三个妈妈的辛苦。
情感目标：
欣赏课文的内容，懂得孝敬父母的道理。
其中引导学生读准三个妈妈说话时的语气，体会三个妈妈拎水的辛苦是本课的教学重点；理解老爷爷的话是本课的教学难点。三、说学法 这是一篇十分浅显的课文，对于三年级的孩子，我没有讲太多孝敬父母的大道理，而是以“读”贯穿始终。通过朗读、默读、想象读、分角色读多种方式，让学生在读中积累语言，体会感情，感悟做人的道理，从而落实教学目标。四、说教学流程 第一环节： 导 四、说教学流程 第二环节：识第一环节：导①一现生字词。水桶拎起沉甸甸diàn
甸līn 胳膊 晃荡聪明 嗓子停下既……又……
四、说教学流程 第二环节：识 ①一现生字词。②二现生字词。第一环节：导 胳膊 嗓子 停下 既……又聪明 礼物大派送既然四、说教学流程 第二环节：识 ①一现生字词。
②二现生字词。 ③三现生字词。第一环节：导 拎 桶 停 聪 胳 膊
晃 荡
甸四、说教学流程 第二环节：识 第一环节：导 第三环节：写 拎 桶 停 聪 胳 膊
晃 荡
甸四、说教学流程 第二环节 ：识 第一环节： 导 第三环节： 写 第四环节： 读 第五环节： 感 1．感受三个妈妈的语气。 “我的儿子既聪明又有力 气，谁也比不过他。”
“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”
“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”
四、说教学流程 第二环节：识 第一环节：导 第三环节：写 第四环节：读 第五环节：感 1．感受三个妈妈的语气。2. 感受妈妈的辛苦。 教师引读：木桶沉甸甸的
，又加上满满的一桶水，
水直 ，三个妈妈 ， 胳膊都 了，腰也 了。妈妈累的……
一桶水可重啦！ 一桶水可重啦！水直
晃荡，三个妈妈走走停停，
胳膊都痛了，腰也酸了。四、说教学流程 第二环节：识 第一环节：导第三环节：写第四环节：读第五环节：感1．感受三个妈妈的语气。2. 感受妈妈的辛苦。3. 感受三个儿子的不同表现。 我会想 默读9—11自然段，用“—”画出三个儿子各自做了什么？ 一个孩子翻着跟头，像车
轮在转，真好看！
一个孩子唱着歌，歌声真
好听。
另一个孩子跑到妈妈跟 前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
一个 一个 另一 个 一只

一只
另一只四、说教学流 程 第二环节：识 第一环节：导 第三环节：写 第四环节：读 第五环节：感 第六环节：悟 “三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”？四、说教学流程 第二环节：识 第一环节：导第三环节：写第四环节：读第五环节：感第六环节：悟第七环节：拓 孝顺父母就是妈妈下班回到家里的时候，…… 孝顺父母就是炎热的夏天里妈妈看书的时候，……
孝顺父母就是在妈妈做饭的时候，……
孝顺父母就是妈妈辛苦了一天的时候，晚上……
孝顺父母就是在吃过晚饭后，……
黄香温席
????在中国的古书上，有"香九龄，能温席"的记载。讲的是我国古代"黄香温席"的故事。黄香小时候，家中生活很艰苦。在他 9 岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾， 尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。 黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。 倡议：从现在起，每天至少为长辈做一件事。
快乐作业五、说板书设计 谢谢大家！