湘科版科学五年级上册5.4制作保温装置（课件）(共43张PPT)

(共43张PPT)
1、在给水加热的过程中，热水会（ ），冷水（ ），形成（ ）
2、随着水的流动，热由（ ）传到（ ），这种热的传递方式称为（ ）
3、太阳通过（ ）的方式向地球传递热。
4、冷水瓶在上，热水瓶在下（ ）形成对流，反之不会。
1、在给水加热的过程中，热水会（上升），冷水（下沉），形成（对流）
2、随着水的流动，热由（高温处）传到（低温处），这种热的传递方式称为（热对流）
3、太阳通过（热辐射）的方式向地球传递热。
4、冷水瓶在上，热水瓶在下（会）形成对流，反之不会。
制作保温装置
热传递主要有哪三种方式？
复 习
热传导、热对流、热辐射，这是热传递的三种主要方式。
饭店点了菜打包后用什么袋子装？
生活中有很多保温物品，你还在哪里见过？
景区卖雪糕的大箱子具有保温效果。
保温杯具有保温效果。
保温壶具有保温效果。
保温袋具有保温效果。
饭盒具有保温效果。
生活中有很多保温物品，观察它们的结构
保温袋外面是由夹网布双面贴合PVC ，内里是珍珠棉和镀铝膜组成。
保温壶由内胆、瓶塞、外皮组成。
说一说，它们是如何保温的？
夹网布双面贴合PVC的外材料能够有效地阻止外部温度的影响， 同时具有防水防油、 抗拉力强、 耐摩擦、 抗褶皱能力强等特点。
珍珠棉是一种具有良好弹性和抗压缩变形的材料， 能够提供良好的保温效果。
镀铝膜则是一种具有高反射性的薄膜， 能够反射热量， 减少热量的散失， 从而起到保温的作用。 这种组合使得保温袋具有良好的保温保冷功能， 能够提供短时的保温效果。
保温壶玻璃内胆镀银可以减少热量散失， 提高保温效果。 瓶塞通常是塑料或木头的。外皮通常是塑料、金属、竹编等材料。
资料上说，热水瓶的内胆是双层的玻璃，中间还抽成了真空！
热水瓶用的是木塞、保温瓶用的是塑料塞，它们都是热的不良导体。
这些器具里面都有银白色且光滑的“反光 层”，我想它是降低散热，从而提高保温效果。
这些保温装置都有什么特点？
热可以用传导、对流或辐射方式进行传递。如果减少热的传递，就能达到保温效果。
小 结
a.保温袋里有保温的材料,这种材料导热系数比较低,热量散发较慢,延缓了袋内温度流失的时间,以达到保温的目的。
b.热水瓶的瓶胆是双层玻璃，中间的夹层抽成真空，减少了热传导、热对流；双层玻璃上有一层反光银，还可以反射热辐射，减少向外辐射的热量；瓶塞是软木的，是热的不良导体，减缓热传导到空气中；瓶胆和瓶塞密闭,阻断与空气的热对流。这些措施，使暖水瓶能够达到保温。
热可以用传导、对流或辐射方式进行传递。如果减少热的传递，就能达到保温的效果。
你能不能自己制作一个保温装置？
玻璃瓶、热水、温度计、棉花、玻璃片、锡箔纸、泡沫板、报纸等。
实验材料
做一个保温装置
制作一个保温装置，让一杯热水的温度下降变慢。
实验任务
为了减少热辐射，可以用反光材料。
需要热的不良导体！
讨 论
看了那么多保温原理，要想保温好，需要满足什么条件？
1用保温材料：如泡沫、锡纸等
2要尽量密封
3可以叠加使用保温材料
设计制作方案
第1小组研究方法
1.选择保温材料：带盖的玻璃瓶、锡箔纸、泡沫板。
设计制作方案
第1小组研究方法
2.我们的设计方案：
用锡箔纸包住玻璃瓶的瓶身
设计制作方案
第1小组研究方法
2.我们的设计方案：
为了有更好的保温效果，用泡沫板制作一个方形外套
设计制作方案
第1小组研究方法
2.我们的设计方案：
再给外套做一个盖子密封起来。
设计制作方案
第1小组研究方法
：
3.取100毫升热水，测量温度，并放入保温装置中。
设计制作方案
第1小组研究方法
4.15分钟后，再量一次水温，记录水温的变化。
设计制作方案
第1小组研究方法
5.共同讨论保温装置的不足之处，加以改进。
检测保温效果
初始温度 15分钟后的温度 下降的温度
第一组设计 60度 58度 2度
检测效果？
温度下降大约2度，基本没有下降，保温效果很好。
第一小组为啥保温效果好呢？
1使用了保温材料
2利用了空气是热的不良导体的性质
3才有叠加保温材料的办法
4进行了密封。
第一小组哪里用到了空气是热的不良导体？
制作的外套盒子里面充满空气，而空气是热的不良导体，可以减少热传递。
对比一小组的设计和热水瓶内胆你发了什么？
它们有相似的地方，都有反光材料，都有两层设计。
中空层和真空层哪个保温效果好？
中空层利用了空气是热的不良导体，真空层没有气体传导热量的路径，保温效果更好。
锡纸反光和镜面反光哪个保温效果好？
它们的原理一样都是反射热量来减少热能的散失。镜面反射有更稳定、持久的反射效果，锡纸反射只是临时起效。
你预测一下哪个保温效果更好？
检测保温效果
初始温度 15分钟后的温度 下降的温度
第一组设计 60度 58度 2度
热水瓶 60度 60度 0度