7.2 力的描述 课件 (共20张PPT) 初中物理教科版八年级下册

(共20张PPT)
第二节 力的描述
第七章 力
教科版八年级下册同步课件
1.知道力的三要素。能通过实验和对生活体验的分析、归纳，了解力的三要素对力的作用效果的影响。
2.认识力的单位，能正确读写力的符号和单位。
3.会画里的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。
学习目标
导入新课
你还记得力有哪些作用效果吗？
力可以使物体发生形变
力可以改变物体的运动状态
女排的大力暴扣
思考
足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。
力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些因素有关呢？
活动 力的作用效果与哪些因素有关
请做一个简单的实验：把一本厚书放在课桌上，按照下图操作，并观察书的运动情况。
力的三要素
一
（a）分别用很小的力和较大的力沿同一方向推书的中间部位
力的作用效果跟力的大小有关
新知学习
（b）用大小相等的力沿不同方向推书的同一部位
力的作用效果跟力的方向有关
（c）用大小、方向都相同的力推书的不同部位
力的作用点也能够影响它的作用效果。
3.力的三要素
力的大小
力的方向
力的作用点
1.影响力的作用效果的因素有三个：
力的大小、方向和作用点。
2.在物理学中，把它们称为力的三要素。
归纳小结
讨论交流 “开门”体验力的三要素
生活中许多现象能使我们体验到力为什么有这三个要素。开门的时候，用不同大小的力在图中的A点沿箭头方向施力，其效果不同。再用同样大小的力依次在A、B、C点沿箭头方向施力，其效果也不相同。试用力的三要素解释这个现象。
力的单位
二
力用符号 N 表示，单位是牛顿，简称牛。
你知道1N的力有多大吗？
托起两个鸡蛋用的力约为1N
1 N≈0.1Kg物体的受到的重力
生活中一些力的大小
1.需要把力的三要素全部描述出来。
2.在物理学中常采用画图的方法。
同学们已经学习了力的作用效果和哪些因素有关， 那么怎样完整的描述一个力呢？
力的示意图
三
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的大小
确定受力物体，力的作用点和方向
沿力的方向画一条线段
用箭头表示力的方向
标上力的大小
F=80N
作图步骤
例 用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来。
典例分析
1. 力的示意图：
在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段并标出力的作用点，表示物体在这个方向上所受到的力。
2. 力的表示：
(1)力的作用点画在受力物体上。
(2)箭头表示力的方向。
(3)箭头末端标注力的大小（符号)。
归纳小结
牛顿是英国物理学家和数学家。1643 年，牛顿出生于一个农户家庭，14 岁时他曾辍学在家务农。1661年，牛顿考入著名的剑桥大学。
牛顿在 1687 年出版的不朽著作《自然哲学的数学原理》中，用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则——万有引力定律和三大运动定律。这四条定律构成了一个统一的体系。
牛顿的理论可对卫星、彗星、落体等物体运动的规律进行定量的描述，可以分析海洋潮汐、大气流动等现象的原因，也可以对我们身边各种物体的运动作出解释，使人们对大自然的了解获得了前所未有的扩展，实现了科学发展进程中的第一次大综合，是“人类智慧史上最伟大的一个成就”。
牛顿
物理在线
力的三要素
力的单位
力的示意图
托起两个鸡蛋的力约为1N
单位：牛顿 符号：N
找到作用点
从作用点开始沿力的方向画一条线段
在线段末尾打上箭头
标上力的大小
怎样描述力
大小
方向
作用点
课堂小结
课堂练习
　　1．如图所示，用扳手拧螺母时，若用同样大的力在点或点拧，在______点更容易拧一些，这表明力的作用效果与力的_________有关。
　　２．如图所示，用这个水壶提水时，手提在处；用这个水壶向暖瓶中倒水时，手握在处。这样最舒服方便，是因为力的三要素中的＿＿＿＿＿影响了力的＿＿＿＿＿＿。
作用点
作用点
作用效果
3.拿起下列物体的力接近100N的是（ ）
A、一袋方便面
B、一张学生课桌
C、一头大象
D、一个篮球
B
4.放在水平桌面上的正方形物体受到桌面的支持力为3 N，还受到手对它的一个向下的压力为1 N，试画出图中这两个力的示意图。

F支=3 N
F压=1 N