4.田家四季歌 情境化同步练习(有答案）

田家四季歌 情境化同步练习
一、情境导入
小明和他的妈妈在一个阳光明媚的周末，先去了乡下的农田体验四季的变化，随后又去了城市的人民动物园探索各种动物的奇妙世界。让我们一起跟随小明的脚步，完成下面的任务吧！
二、任务挑战
任务一：农田四季体验
1. 拼音小能手
小明在农田里看到了农民伯伯忙碌的身影，他听到了一些词语的发音，请你帮他写出来。
nóng máng（ ） xīn kǔ（ ） guī lái（ ）
huà féi（ ） sì jì（ ）
2. 读音小侦探
小明遇到了几个不认识的农具和作物的名字，请你帮他选择正确的读音。
稻上场（cháng chǎng） 桑树（shāng sāng） 蝴蝶（déi dié）
场景（cháng chǎng） 虽然（suí suī） 麦苗（máo miáo）
3. 变字小魔术
小明在田间玩耍时，发现了一些有趣的汉字，请你帮他换一换偏旁，组成新字并组词。
忙 ——( )( （ ） 苦 ——( )( （ ）
归 ——( )( （ ） 肥 ——( )( （ ）
4. 词语小创造
小明看到金黄的麦穗，感受到了丰收的喜悦，请你帮他仿写几个类似的词语。
喜洋洋 → _______ → _______
粒粒香 → _______ → _______
5. 词语填空
小明在田间感受到了大自然的美丽与和谐，请你帮他补充这些词语。
（ ）（ ）协力 绚丽（ ）（ ） 雷声 （ ）（ ）
阳光（ ）（ ） 蒙蒙（ ）（ ） 揠（ ）助 （ ）（ ）的小溪 晶莹的（ ） 明亮的（ ）
任务二：动物园探险
6. 段落与句子分析
小明和妈妈来到了人民动物园，请你根据文章内容回答问题。
小明和妈妈继续在人民动物园中探索，每一步都充满了新奇的发现。
穿过猴山后，他们来到了鸟语林，五彩斑斓的鹦鹉在枝头欢快地唱着歌，仿佛在为游客们表演一场精彩的演唱会。不远处，一只优雅的白天鹅在水面上悠然自得地游弋，它那洁白的羽毛在阳光下闪耀着柔和的光芒。
再往前走，是猛兽区。隔着安全的玻璃窗，小明第一次如此近距离地观察到了威风凛凛的老虎和雄壮的狮子。它们或慵懒地躺在岩石上晒太阳，或警觉地巡视着自己的领地，让小明感受到了大自然的野性与力量。
此外，动物园里还有温顺的长颈鹿、机敏的狐狸、憨态可掬的熊猫等各式各样的动物，每一种都让小明和妈妈驻足不前，流连忘返。这次动物园之旅，不仅让小明增长了见识，更让他对大自然中的每一个生命都充满了敬畏与爱护之心。
本文一共有____个自然段，第三段一共有____句话。
动物园里有哪些动物？（列举至少三种）
7. 连线游戏
小明对动物园里的动物很感兴趣，请你帮他完成下面的连线题。
优雅的 长颈鹿
雄壮的 天鹅
温顺的 黑熊
机敏的 狮子
8. 词语拓展
小明看到动物们活泼的样子，请你帮他仿写“跳来跳去”这样的词语。
_______ → _______
9. 创意写作
小明看到燕子在空中飞翔，请你帮他写一句比喻句来描述燕子。
燕子飞起来了，尾巴像__________________________。
10. 主题升华
通过今天的农田体验和动物园探险，小明深刻体会到了大自然的奇妙与生命的宝贵。请你帮他总结这篇文章的中心思想。
这篇文章告诉我们：__________是我们的好朋友，我们要__________。
答案
1. 拼音小能手
nóng máng（农忙） xīn kǔ（辛苦） guī lái（归来）
huà féi（化肥） sì jì（四季）
2. 读音小侦探
稻上场（cháng） 桑树（sāng） 蝴蝶（dié）
场景（chǎng） 虽然（suī） 麦苗（miáo）
3. 变字小魔术
忙 ——(亡)（死亡） 苦 ——(若)（若干）
归 ——(旧)（旧日） 肥 ——(吧)（好吧）
（注：变字小魔术的答案不唯一，这里给出的是可能的答案之一。）
4. 词语小创造
喜洋洋 → 乐呵呵 → 笑眯眯
粒粒香 → 片片绿 → 朵朵红
5. 词语填空
（齐）（心）协力 绚丽（多）（彩） 雷声（隆）（隆）
阳光（明）（媚） 蒙蒙（细）（雨） 揠（苗）助（长）
（清澈）的小溪 晶莹的（露珠） 明亮的（眼睛）
6. 段落与句子分析
本文一共有__5__个自然段，第三段一共有__3__句话。
动物园里的动物有：猴子、鹦鹉、白天鹅、老虎、狮子、长颈鹿、狐狸、熊猫等。（列举至少三种即可）
7. 连线游戏
优雅的 —— 天鹅
雄壮的 —— 狮子
温顺的 —— 长颈鹿
机敏的 —— 狐狸
（注：原文中未提及黑熊，故不连线。）
8. 词语拓展
跑来跑去 → 飞来飞去
9. 创意写作
燕子飞起来了，尾巴像剪刀一样剪开了蔚蓝的天空。
10. 主题升华
这篇文章告诉我们：大自然和动物是我们的好朋友，我们要爱护和保护它们。