部编语文九上第四单元学情评估卷（含答案）

第四单元学情评估
时间：120分钟　　满分：120分
任务群一
同学，下面你将进人“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧!
一、积累与运用(22分）
1．下列词语中加点字的读音全都不同的一项是( )(2分)
A．抠门/扣题　　 掺杂/搀扶　　 愕然/鄂尔多斯
B．踱步/镀金　　 空旷/粗犷　　 狼狈不堪/烘焙
C．糟蹋/嘈杂　　 呼吁/气喘吁吁　　改朝换代/朝令夕改
D．撩逗/撩帘子　　应酬/答应　　 风雨如晦/诲人不倦
2．依次填入文中【甲】【乙】【丙】处的词语，最合适的一项是（ )(2分)
流动，一个饱含动感与张力的美丽之词。多少精彩的流动，和自强的人民一起、和可爱的祖国一起，造就了一个欣欣向荣、　　【甲】_的壮丽时代。一张张“中国创造”的名片正在为“流动中国”提供着源源不断的驱动力，国家竞争实力___ 【乙】_，“流动中国”正步履铿锵、一路驰骋。“一带一路”的璀璨画卷正在用___ 【丙】_的工笔勾勒，为中国与世界带来更加磅礴的生机与活力。
A．流转不息　　 与时俱进　　细致
B．川流不息　　 与时俱进　　细致
C．流转不息　　 与日俱增　　细腻
D．川流不息　　与日俱增　　细腻
3．阅读下面的文段，按要求答题。(4分)
适时地低头是一种智慧。水是万物中的至柔之物，它无形无状，岩石下有其足迹，石缝间有其身影。它甘于低头，善处万物之下，因此睿智的它才会拥有滴水穿石的力量，才能以柔克刚。我们只有拥有水这样能屈能伸的精神，才可能无往不胜。当我们被一堵墙挡住时，用力推倒它无疑是一种好办法，但__________________，又何尝不是另一种省时省力、简单有效呢
（1）在横线处补写恰当的语句，使文段语意连贯。
____________________________________________________
（2）文段中的画线句有语病，请写出修改意见。
_________________________________________________________________________________
4．名句默写。(4分)
(1)____________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）杜甫在《月夜忆舍弟》中用“露从今夜白，_____________”表达对家乡亲人的思念。
（3）范仲淹在《岳阳楼记》中描写古仁人无论是在朝还是在野，忧国忧民之心不改的句子是：“_________________,______________________。”
5.[2023·河南改编]弘扬传统文化，讲好中国故事，“中国节日”系列节目团队用十年圆一个梦。他们扎进中原的文史典籍中，用现代化的语言重新展示传统文化。某班级围绕此话题开展了语文实践活动，请你参与并完成任务。(10分）
（1）在制作手抄报时，小文搜集并整理出以下两则材料，但他设有想出能够统领两则材料的标题，请你帮他拟写一个合当的标题。20字左右。(2分)
【材料一】
2021年年初，河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》将传统文化与现代科技巧妙结合，“破圈”走红。紧接着，《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重阳奇妙游》等“中国节日”系列节目相继播出，一次次掀起全网关注的热潮。
【材料二】
2022年，河南卫视继“中国节日”系列节目成功播出之后，对传统文化再挖掘，推出了“中国节气”系列节目。目前已播出的《春分奇遇记》《谷雨奇遇记》《立夏奇遇记》等节目，均受到高度关注。
标题：__________________________________________________________________________
2)《端午奇妙游》的开场节目《洛神水赋》好评不断，被列入全国“2021年十大文化创新事件”。请你根据下面的材料写几句话，把《洛神水赋》推荐给同学们观看。50字左右。(4分)
《洛神水赋》留言区 留言1：我是看到神仙姐姐了吗 留言2：曹植笔下的洛神复活了! 留言3：视听盛宴!美哭了! 留言4：真的是翩若惊鸿，婉若游龙! 留言5：水下舞蹈，飞天气势!
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（3）此次活动引发了同学们对“如何弘扬传统文化”的热议。请从下面词语中任选两个词写一句话，谈谈你对这一问题的思考。(4分)
科技　　坚守　　体验　　创意　　传承
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任务群二
同学，下面你将进入“古诗文阅读”模块。徜徉于古诗文中，你会感受文字之美意境之美，品味中华经典作品，体会古圣品格志趣，理解先贤风骨节操。现在开启你的智慧之旅吧!
二、古诗文阅读(22分）
(一）阅读下面这首诗，完成后面的小题。(7分)
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
5．诗中除了“晨起”“鸡声”体现了“早行”之外，还有哪些词语也表现出了“早行” 请简要分析。(3分)
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7．尾联在全诗的内容上和结构上的作用分别是什么 (4分)
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（二）阅读下面的选文，完成后面的小题。(15分）
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】夜雪大作。时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。
自叹每有欲往，辄复不遂。然流行坎止，任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。
（选自袁中道《江行道中》）
8．解释下列加点的词。(4分)
（1）湖中焉得更有此人______（2）客此______（3）辄复不遂______（4）任之而已_____
9．下列加点词释义相同的一项是( )(3分)
A．上下一白　　 余强饮三大白而别
3．余住西湖　　 江干上下十余里间
C．是日更定矣　　 湖中焉得更有此人
D．时欲登舟至沙市　　欲穷其林
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)莫说相公痴，更有痴似相公者。
_______________________________________________________________________________
（2）任意看数卷书，亦复有少趣。
_______________________________________________________________________________
11．【甲】文中的“_______”写出了西湖天寒地东、万籁俱寂的意境；而一个“独”字表达了作者___________________________的高洁情怀。【乙】文中“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”运用的是___________________________________描写，写出了_________________________。 (4分)
任务群三
同学，下面你将进入“现代文阅读”模块。高品质的阅读，总能让人在“究天人之际，通古今之变”中得到启迪，在 “思接千载，视通万里”中保持活力，在“博学而笃志，切问而近思”中滋养正气。现在开启你的阅读之旅吧!
三、现代文阅读(26分）
（-）[2023·金华节选]阅读下文，完成后面的小题。(15分）
山里的夜
戴明贤
天黑了。妈妈拎了条小板凳坐在鱼塘边，双手搂着常乐，常乐觉得进了一个妖怪的大黑洞，一层又一层的黑涌过来，涌过来，淹没了他，憋得他咕噜咕噜吐泡泡。常乐把脑袋埋在妈妈膝盖中间，小声说：
“妈妈，外婆也看了，我们回去吧!”
“为什么 ”
“害怕!”
“害怕 怕哪样 ”
“哪样都怕!”
妈妈很奇怪：“你不是说乡下样样都好玩儿吗 ”
常乐说：“白天是好玩，黑了就，就害怕。”
“到处都是人，怕哪样 ”
“我想回家。”
“妈妈也想回家呀!这里就是妈妈的家，外婆就是妈妈的妈妈。你想想，要是你二十年没有回家看我了，今天看了一眼，明天就走了吗 ”
常乐问：“妈妈，你真的是在这里长大的 真的是 ”“当然是真的嘛!”
常乐躲在妈妈膝盖中间，长长地吐了口气说：“幸好你
“幸好 ”妈妈笑道，“走出五里路我就哭了，一哭哭了几百里…
常乐想问为什么，忽然响起一片古怪的声音。满鱼塘都在怪叫。常乐像皮球一样弹到妈妈怀里，大叫：
“水里有怪物!”
“青蛙。”妈妈说，“哪里有怪物!”
常乐一听，真是几十只几百只青蛙在一起叫。像学校鼓号队看见贵宾来了，指挥的小棍一挥，预备起!马上鼓号齐鸣，整齐无比　　“呱——呱—”“呱——呱——”常乐哈哈地笑起来。
妈妈扳住常乐的脑袋向着天上，喊道：“快看!”
一颗很大的星星，拖着长长的尾巴，从天上滑过去，好远好远才消失。常乐这才发现，原来外婆家晚上的天空不是大黑洞，而是蓝湛湛的，蓝闪闪的，像一块蓝色的大丝绒幕布，上11 面嵌着几千颗几万颗星星，大的小的，密密麻麻，流光泻辉。黑黝黝的大山的剪影，从天那边镶到天这边，连绵不断，高高矮矮，胖胖瘦瘦，一座不同于一座，跟动画片里的一模一样。常乐从来没看见过这样布满星星的天空。他目瞪口呆，连连兑：“哇!哇!哇!”去年六一儿童节他们全班去看童话剧，幕下一拉开，就是这样一片星星闪烁的蓝天。女生们惊喜得好像要喘不过气来。满场只听见“哇——哇——”，散了戏，常乐他们几个还学她们哇呀哇的。气得女生们说他们自以为是，现在轮到他自己只晓得哇呀哇的了。
“妈妈!”常乐刚一开口，几十只几百只青蛙忽然一齐停住不叫了。周围一点声音也没有了。真奇怪!谁在指挥它们呀!准是一只最大最大的青蛙王在命令它们：“预备——______起!”“预备——停!”青蛙王可能有脸盆那么大!
“乐乐!你要讲哪样 ”
常乐回过神来：“妈妈，外婆家肯定是全世界星星最多最亮的地方!”
“又说憨话!”
“肯定!”常乐跟妈妈说，“那是北极星，看见没有 最亮最大的那颗。那是北斗星!那边那边!七颗，排成汤勺一样。”老师带常乐去参观过天文馆。
妈妈说：“那是七姊妹：①”
常乐觉得妈妈什么也不懂。“北斗星!‘北斗七星高，哥舒夜带刀’，没听过少儿唐诗VCD吗 还是你给我买的呢……那么，大熊星座又在哪里呢……唉!外婆家星星太多了!”
“呱——”青蛙鼓号队突然开始演奏，把常乐吓了一跳。他哈哈大笑。妈妈趁机说：“乐乐!我们多陪外婆几天吧！”
“好!”常乐答应了，又叹口气说，“净是些大人!有一个同学也好玩点!”妈妈说：“明天看大姨去，她家有小朋友。”
“要是带着舒俐来就好了……”常乐说着打了个长长的哈欠，睡着了。
（节选自《走进云里去》，有删改）
【注释】①七姊妹：北斗星的一种民间说法。
【小说·联结】
12．结合选文，仿照示例，完成填空。(3分)
示例：黑夜降临，常乐感到害怕，这一感受让我联想到杜小康随父亲放鸭初到芦荡的陌生和害怕。
（1）仰望星空，常乐_____________，这一感受让我联想到《海底两万里》中阿龙纳斯_____________________________________________。
（2）“几十只几百只青蛙忽然一齐停住不叫了”，常乐惊奇万分，这一感受让我联想到《从百草园到三味书屋》中鲁迅__________________________________________________________。
【小说·重现】
13．“弯弯的山路，云雾缭绕；云里的故事，古老淳朴。这些，对在城市长大的小男孩常乐来说，是他心里一幅永远清新纯洁的简笔画!”（小说封面语）请从文中选择一个触动你的画面，给它取个标题并用自己的话加以描绘。(3分)
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【小说·品味】
14．阅读全文，按要求回答问题。(5分)
（1）山村景象在常乐眼里是另一番光景，依据下表并结合选文，说说从中你看到了一个怎样的常乐。(2分)
山村景象 常乐眼里
外婆家的黑夜 妖怪的大黑洞
夜晚的天空 一块蓝色的大丝绒幕布
几十只几百只青蛙在一起叫 学校鼓号队欢迎贵宾的到来
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（2）“妈妈说：“那是七姊妹!”常乐认为妈妈什么也不懂。妈妈真的什么也不懂吗 联系上下文，简述你对妈妈这句话的理解。(3分)
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【小说·探意】
15．小说结尾，常乐自豪地说：“都走进云里去了!”这与选文开头“我想回家”相比，常乐对山村生活的态度发生了明显的转变。结合选文内容和【链接材料】，探究常乐的这段山村经历的意义。(4分)
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（二）[2023·深圳期中]阅读下面材料，完成题目。(11分）
【材料一】
①2022年8月26日，在深圳经济特区建立42周年之际，宝安区重磅发布重大空间发展战略。这份特区生日献礼，更是在明志：宝安将奋勇争先，发挥核心引擎功能，为深圳建设先行示范区、为引领带动大湾区融合发展作出更大贡献
②敢于争先，是因为宝安正逢千载难逢的历史机遇，宝安必须担起使命。
③四大机遇层层圈中宝安：奥港澳大湾区建设，宝安是天然湾区核心；深圳先行示范区建设，宝安是西部桥头堡、深圳工业的“压舱石”；“扩区”后的前海合作区，2/3的面积在宝安，宝安首次成为国家战略主阵地；打造环珠江口100千米“黄金内湾”，宝安一跃成为引领湾区发展的重要支撑极和深圳都市核心区。
④敢于争先，因为宝安有改革开放40多年来积累的深厚势能，宝安必须彰显担当。
⑤2021年，宝安GDP为4 421.83亿元，比上年增长11.3%，经济体量已位列全省县区第五位：规上工业总产值突破9 000亿元，规上工业增加值突破2 000亿元，贡献了全市近一半的工业增长。从“三来一补”加工片区起步，宝安已发展成为有关键核心技术支撑的先进制造高地。宝安的热土上，聚集了超过5万家制造业企业；分布着6 759家国家高新技术企业，平均每平方千米达17家，是深圳平均密度的1.6倍和大湾区平均密度的15倍。
⑥重大机遇扑面而来，决不能让其呼啸而去。迈向领湾发展，宝安如何抢抓机遇 是宝安在这场大考中必须答好的第一题。
⑦行棋观大势，落子谋全局。宝安选择从重塑产业空间、集聚发展资源入手。从经济学角度看，地均GDP比GDP更能反映地区产值密度和经济集中程度。2021年宝安地均GDP为11.15亿元，比上年增加1.13亿元．尽显宝安高质量发展成色。宝安要在这片土地上释放更大的动能，就必须提升空间格局，让宝安的每一块土地都变成发展沃土，让更加优质的产业和企业主体都把宝安当成湾区“落户”的首选，让各种发展资源都向着宝安这块“宝地”汇集。
⑧从宝安发布的重大空间发展战略里可以看到，聚焦辖区内不同区域的禀赋特点、产业基础、生态本底，宝安对空间格局进行协同谋划、科学布局、整体组织·有做实工业空间保障的四大制造业片区“基本盘”，有依托湾区区位优势、以集聚发展要素为目标的三大总部区，还有为促进大湾区交流融合和领湾发展的“都市会客厅”。充分利用机遇优势与过往积累，宝安就能获得跨越发展的强劲动能。同时，这张战略图也是宝安的“英雄帖”：_________________________________________。
⑨布局决定格局，格局决定终局。领湾向未来，宝安风云际会，未来可期!
【材料二】
16．在论述类文本中，理清论证思路很重要。
【材料一】第⑥段提出问题“迈向领湾发展，宝安如何抢抓机遇”，第⑦段第一句话“行棋观大势，落子谋全局”，既是一个比喻，在结构上又起到______________________的作用，宝安为了抢抓机遇，选择了_____________，为了证明宝安的地区产值密度和经济集中程度，第⑦段画线句采用了的论证方法，突出了宝安的高质量发展。(6分)
17．【材料二】是碧海片区x x楼盘宣传册上的图片，在图片旁边有如下的解说，根据材料判断，解说不正确的一项是 （ ）(2分)
A．项目位于碧海片区核心位置，比邻宝安中心区，居住氛围浓厚。
B．宝安经济体量已位列全省县区第五位，碧海片区紧随宝安发展步伐，海陆空丰富的交通资源为碧海未来发展注人无限可能。
C．未来规划的大铲湾位于项目西部的海面上，高科技企业带来的人才涌入将给碧海片区注入新的生机。
D．项目是碧海片区最大的楼盘，无论中高底层，均可享受无敌海景。
18．“英雄帖”在古代是有声望的武林人士为召集天下好汉而发出的邀请，请结合【材料一】的情境，在第⑧段末尾写一则英雄帖，鼓动更多的优质企业和人才来到宝安。(3分)
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任务群四
同学，下面你将进入“作文”模块。作文，是一种比口语深刻、更规范的表达。你首先要阅读下面的材料，明确本次作文的表达主题、表达对象(读者)，然后确定表达方式、表达顶序。现在开启你的写作之旅吧!
四、作文(50分）
19．请从以下两题中任选一题作文。
（1)我们是五月的花海，用青春拥抱时代。冰心说：“青年人啊!为着后来的回忆，小心着意地描你现在的图画。”莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。
请以《关于青春，我说》为题目，写一篇文章。
（2）将题目《那一份_______》补充完整，写一篇文章。
要求：①文章不少于600字，诗歌不少于20行；②选好角度，确定立意，文体不限；③文中不得出现真实的人名、地名、校名；④不得抄袭，不得套作。
第四单元学情评估答案
-、1.C　　点拨：A项，kōu/kòu,chān/chān, è/è;B项，duó/dù,kuàng/guǎng,bèi/bèi;
c项，zāo/cáo,yù/xū,cháo/zhāo;D 项，liáo/liāo,ying/yìng,huì/huì。故选C。
2.C
3. （1）示例：绕它而行
(2)在“简单有效”后面加上“的妙招”或“的办法”。
4.（1）醉翁之意不在酒
（2）月是故乡明
（3）居庙堂之高则忧其民　　处江湖之远则忧其君
5.（1）示例一：从“奇妙游”到“奇遇记”，河南卫视不断给你惊喜
示例二：从“中国节日”到“中国节气”，河南卫视再度“破圈”
例三：河南卫视传统文化创新系列节目受到高度关注
（2）示例：同学们，《洛神水赋》是《端午奇妙游》的开场节目，堪称视听盛宴，在整台节目中的网络传播热度指数遥遥领先，网上评价很高，请大家一定要看看!
3)示例一：我们要积极参与传统文化活动，体验传统文化的美，用实际行动传承并弘扬传统文化。
示例二：我们要用现代科技让传统文化活起来，用创意表达让传统文化美起来。
二、（-）6．还有“月”“板桥霜”，月尚未落，板桥还结着霜，可见出行之早。
7．内容上：表达了诗人的思乡之情，体现了诗人留恋故乡的真挚感情。才离开家乡不久，便在夜里梦到自己家附近的池塘，凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上。
结构上：首尾呼应，与首联中的“客行悲故乡”相呼应。
二）8.（1）哪能　　（2）客居　　（3）总是　　（4）罢了
9.D
10.（1）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。2)随意地看一些书，也是可以享受到一些乐趣的。
11．湖中人鸟声俱绝　　遗世独立　　侧面(环境)　　雪之大
【乙参考译文】晚上下起了大雪。当时我想要坐船到沙市，竞然被雨雪所阻挡。然而大雪敲击竹子，发出铮铮的声音，暗暗的窗子与红红的烛火，随意地看一些书，也是可以享受到一些乐趣的。
（离开时）为自己感叹，每次有想去的地方，总是不行。然而是走是停，任它罢了。（这就是）鲁直所说的“没有一处不可沙）宇一人梦”。
三、（-）12.（1）目瞪口呆（惊喜或吃惊）　　示例：初次跟随船长在那克利斯波岛的海底森林散步时的新奇和震撼2)示例：在百草园泥墙根一带的无限趣味
3．示例一：星空下的母子。夜幕降临，白天里的一切在黑夜中都变了模样。黑夜像妖怪的大黑洞阴森可怖。常乐把小脑袋埋在妈妈的膝盖中间。妈妈抚摸着常乐的小脑袋，一点一点冲淡了常乐的陌生与恐惧。
示例二：蛙鸣遐想。夜幕降临，人声渐退，鱼塘的蛙声此起彼伏，既而一齐响了起来。常乐哈哈地笑起来，歪着脑袋，盯着鱼塘出了神：这么响亮、整齐的蛙鸣，像学校鼓号队看见贵宾来了，马上鼓号齐鸣，莫不是有只脸盆大的青蛙王在指挥它们吧
示例三：仰望星空。一颗飞驰的流星吸引了怯怯的常乐，他静静地仰望，才看清天空的脸庞：黑黝黝的大山的剪影勾勒出呈空的轮廓，大大小小数不清的星星，闪烁着宝石般的光芒。“哇!哇!哇!”常乐松开紧握着妈妈的小手，欢喜得鼓起
示例四：母子论星。繁星满天，常乐倚靠在妈妈身上，抬头仰望星空。只见常乐双手在空中比画着，“指导”妈妈看北极星和北斗星，脸上洋溢着得意之色。妈妈站在常乐边上，凝望星空，目光悠远。
14.（1）真实存在的山村景象，在常乐眼里却是一个充满奇思妙想的儿童世界，这让我看到了一个富有童真、童趣的常乐。（2）妈妈的回答富有地域色彩，留存着对童年的美好记忆；她将这浪漫美好的知识与儿子分享，让山村多了一层神秘和魅；这在一定程度上影响着常乐，拉近了他与山村自然的距离。
15．示例：常乐的这段山村经历，让他体验到山村生活带来的愉悦，对山村生活的态度也发生了明显转变。小说结尾，常乐自柴地说“都走进云里去了”，说明常乐真正爱上了大自然，感受到了山村生活的真实和美好。常乐的这段山村经历，让他慢慢融入了自然，丰富了他的生活体验。这一经历也让我们反思：风景的感受、知识的获得、亲情的理解，都应该源自真切的生活体验。
（二）16．过渡　　从重塑产业空间、集聚发展资源入手　　对比论证
17.D　　点拨：D项属于无中生有，与【材料二】不符。
18．示例：宝安有“宝地”，宝安欢迎你，共做领湾发展弄潮儿!　　点拨：语言要有鼓动性，凸显宝安的优势。
四、19．略。