11《蟋蟀的住宅》课件

(共40张PPT)
蟋蟀的住宅
小学语文 / 部编版 / 四年级上册 / 第三单元
Contents
目
录
01 新课导入
02 新课讲授
03 课堂练习
04 课堂总结
新课导入
你能猜出旁边的谜语吗？
蟋 蟀
七月八月正当忙，
碰到一班读书郎。
捣我房屋抄我床，
把我捕去坐班房。
Contents
目
录
01 新课导入
02 新课讲授
03 课堂练习
04 课堂总结
新课讲授
法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
他从小喜欢昆虫，立志做一个为虫子写历史的人。著有《昆虫记》10卷。
法布尔以毕生的时间和精力，详细地观察了昆虫的生活和为生活所进行的斗争，然后把观察所得用笔记详细确切地记录下来，最后编辑成书。在书中法布尔以充满爱的语言向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。该书出版后，好评如潮，被誉为“昆虫的史诗”。
新课讲授
蟋蟀，又叫促织，俗名蛐蛐。身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗，两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方，吃植物的根、茎和种子，对农业有害。
新课讲授
会认字
住宅
隐蔽
yǐn
丝毫
háo
慎重
shèn
住址
zhǐ
优良
liáng
挖掘
jué
搜索
sōu
倾斜
qīng
骤雨
zhòu
zhái
布置
zhì
抛出
pāo
新课讲授
宅
注意这些字的笔画顺序哟。
临
慎
选
择
址
专
寸
卫
卧
穴
厅
良
较
新课讲授
会写字
词语解释
【隐蔽】
借旁的事物来遮掩。
【搜索】
仔细寻找（隐藏的人或东西）。
【简朴】
（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。
【整修】
整治修理（多用于工程）。
【粗糙】
（质料）不精细；不光滑。
【随遇而安】
能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
新课讲授
分组朗读课文：
2.课文主要讲了一件什么事
课文主要讲了蟋蟀挖掘、建造住宅的事。
1.画出文中不理解的词，借助工具书解决。
新课讲授
大家举手发言，说一说：读完了课文，你知道了什么
A.蟋蟀出名不光因为唱歌好听，还因为它的住宅。
B.蟋蟀不肯随遇而安，对住宅要求很严格。
新课讲授
　　同桌小声讨论一下：通过我们刚才的学习，这篇课文主要围绕哪句话来写的？
蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
新课讲授
大家拿起笔按照课文讲述的顺序，在书上给课文划分段落。
第一段（ ）：总体概括蟋蟀出名的原因。
第二段（ ）：蟋蟀住宅的特点。
第三段（ ）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。
第1自然段
第2-6自然段
第7-9自然段
新课讲授
新课讲授
阅读文章第一部分（第１自然段），画出文中的关联词，说一说蟋蟀出名的原因。
课文解读
居住在草地上的蟋蟀，超不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
写出了蟋蟀出名的两个原因：
住宅
唱歌
你会用“不光……还……”
造句吗？
新课讲授
读课文2—6自然段，思考：
这一部分从几个方面讲蟋蟀住宅的特点
每个方面写了蟋蟀住宅的什么特点？
新课讲授
蟋蟀住宅的选址
别
的
昆
虫
临时的隐蔽所
得来不费工夫
弃去毫不可惜
蟋
蟀
不肯随遇而安
慎重选址
排水要优良
有温和的阳光
靠自己挖掘
新课讲授
蟋蟀住宅外部的特点
在朝着阳光的堤岸上
向阳
即使有骤雨，这里也立刻就会干的
排水好
顺着地势弯弯曲曲
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门
隐蔽
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
平坦
新课讲授
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
把蟋蟀洞穴门口的平地比作“平台”，把蟋蟀发出的声音称为“弹琴”，让我们感到蟋蟀的住宅设计讲究，不仅能藏身栖息，还具备休闲娱乐功能。字里行间体现了作者对蟋蟀的喜爱。
新课讲授
蟋蟀住宅内部的特点
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
新课讲授
为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？
蟋蟀的身躯那么柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，要挖土、搬土块、踏地、推土、修整等，这对蟋蟀来说的确是伟大的工程。
新课讲授
现在，你就是蟋蟀工程师，要参加昆虫王国第一届住宅设计大赛，请工程师为自己的住宅设计广告词。
新课讲授
舒适的平台，温暖的阳光，绿色的家园，这就是我们蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅，给你一个清洁宽敞的环境，让你拥有一生的幸福。
精心打造，享受生活，一流的建筑。
广告词示例：
新课讲授
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
后足
后腿
时 间
前足
简单
课文解读
动 作
工 具
钳子
新课讲授
从文中可以看出蟋蟀具有怎样的精神？
不肯随遇而安。它慎重地选择住址，不利用现成的洞穴。
吃苦耐劳，坚持不懈。蟋蟀用它柔弱的工具完成了建筑住宅的一系列工序。
新课讲授
Contents
目
录
01 新课导入
02 新课讲授
03 课堂练习
04 课堂总结
课堂练习
一、看拼音，写词语。
zhù zhái
dòng xué
xuǎn zé
（ ）
（ ）
（ ）
dì zhǐ
（ ）
住 宅
选 择
地 址
洞 穴
　　构成“蟋蟀”一词的两个字都带有“ ”旁，带有这个偏旁的字一般都和 有关，带有这个偏旁的两字词语还有 、 。
二、读一读，填一填。
虫
虫子
蝈蝈
蛐蛐
课堂练习
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的住宅
（ ）地选择
（ ）地摆动
（ ）的工具
（ ）的本领
（ ）地铺开
慎重
舒服
倾斜
柔弱
轻微
挖掘
课堂练习
四、我会填写关联词语。
1.它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
2.蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息了一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
不光
还
如果
就
课堂练习
课堂练习
五、判断下面句子采用哪种修辞手法。
1.“当四周很安静地时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”（ ）
2.“它有特别好的工具吗？没有。” （ ）
拟人
设问
六、按要求改写句子。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
缩写句子：
2.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。
改为设问句：
蟋蟀在弹琴。
蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。
课堂练习
七、用自己的话将《蟋蟀的住宅》这篇文章讲给同桌听。
课堂练习
Contents
目
录
01 新课导入
02 新课讲授
03 课堂练习
04 课堂总结
蟋蟀的住宅
住宅特点
建造经过
选址：
慎重、不随遇而安
外部
向阳—干燥
隐蔽—舒适
内部
光滑—简朴
清洁—整齐
时间：
工具
长时间整修
秋天初寒
前足—扒土
钳子—搬土
后足—推土
不知疲倦
课堂总结
本文介绍了蟋蟀的（ ）的特点和（ ）的过程，说明蟋蟀的住宅是一项（ ）的工程，赞美了蟋蟀（ ）、（ ）的精神。
住宅
建造
伟大
认真工作
艰苦劳动
课堂总结
课堂总结
今天这节课，我们学习了生字词，了解了词语意思，还朗读了课文，理解了课文的主要内容，梳理了课文的结构。下节课我们将详细分析课文内容，要仔细复习今天的内容哦！
课堂总结
课后任务
默读课文：
1、再次读课文，把自己的问题写下来。分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问。
2、自己查找资料，了解关于蟋蟀的更多知识。