5.1.4《鱼》课时作业（含答案）人教版八年级上册生物学

人教版八年级上册生物学《鱼》课时作业（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列有关鲫鱼的说法，错误的是（ ）
A．体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物
B．体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温恒定
C．身体呈梭形，减少运动时的阻力，适于水中生活
D．侧线具有感知水流方向和水压的作用
2．生活中有许多被人们称为“鱼”的生物，真正属于鱼类的是（　　）
A．鲸鱼 B．鲨鱼 C．鳄鱼 D．章鱼
3．下列关于鱼类的表述，正确的是（ ）
A．鱼类终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动。如鲳鱼、带鱼、座头鲸等
B．鲫鱼的全身呈深灰色，有利于它隐藏在水中，躲避敌害，是一种保护色
C．如果鱼的胸鳍和腹鳍受伤，那么它将不能控制自己的沉浮
D．如果把鱼比作一条小木船，那么它的尾鳍就相当于船舵，控制前进的方向
4．夏天的早晨，在乡村常常看见养鱼人用水泵抽水，将水喷入鱼塘,其目的是（　　）
A．搅动水体，使饵料分散 B．促使鱼多运动
C．增加水中的含氧量 D．驱赶鱼群向四周散开，充分利用水体
明清时期，我国南方长江、珠江三角洲地区的先民们，探索出一种“桑基鱼塘”的生态种养模式：塘基种桑、桑叶养蚕、蚕沙喂鱼、塘泥肥桑，从而桑茂、蚕壮、鱼肥，形成高效、可持续发展模式。
据此完成下面小题。
5．关于该生态种养模式中的几种生物的叙述，错误的是（ ）
A．蚕属于环节动物 B．桑叶在结构层次上属于器官
C．鱼类属于脊椎动物，用鳃呼吸 D．塘泥中的细菌真菌作为分解者参与物质循环
6．关于“桑基鱼塘”模式，你不认同的是（ ）
A．“桑基鱼塘”是一个生态系统
B．这种模式实现了能量的循环利用
C．与普通桑田相比，可以减少环境污染
D．这种情况下的桑茂、蚕壮、鱼肥属于不可遗传变异
7．鲤鱼能够适应水中生活的特征是（　　）
①卵生 ②用鳃呼吸 ③有脊柱 ④身体呈流线型 ⑤身体两侧有侧线
A．①②③ B．①③④ C．②④⑤ D．③④⑤
8．面对地球上水域污染现状，大白鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计，一些动物 匆匆赶来。赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的是（　　）
A．鲍鱼、带鱼、海马 B．娃娃鱼、海马、鲸鱼
C．带鱼、海马、中华鲟 D．鱿鱼、娃娃鱼、鲍鱼
9．控制鲫鱼运动方向的器官是（　　）
A．尾鳍 B．侧线 C．背鳍 D．腹鳍
10．小亮陪妈妈到菜市场买鲫鱼，过程中他向妈妈讲述学校所学的与鱼有关的知识。请问描述不合理的是（　　）
A．可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼是新鲜的
B．鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动
C．鲫鱼通过鱼鳔辅助鳃进行呼吸
D．鲫鱼体色背深腹浅，易于隐藏自己
二、填空题
1．大多数鱼类的体型为 ，身体表面覆盖鳞片，能分泌 ，保持身体的滑润，有利于在水中游动。
2．鱼生活在水中，它的呼吸器官是 ，通过尾部和躯干部的摆动及 的协调作用游泳。
3．鱼之所以离不开水，与它的两个特点至关重要：一是要靠 来获得食物和防御敌害；二是能在水中 。
4． 是最大的动物类群， 是脊椎动物中种类最多的一个类群。
5．我国的海洋和江河、湖泊里蕴藏着极其丰富的水生动物资源，其中，经济价值较高的海洋鱼类就有 多种，常见的海洋鱼类有 、 、 、 等。
三、连线题（请将下列有关动物的名称、所属类群及主要特征用短线连接。）
海葵 甲壳动物 有口无肛门
章鱼 哺乳动物 身体柔软，甲壳退化
海马 腔肠动物 体表有坚硬的甲壳
水蚤 鱼类 用鳃呼吸，用鳍游泳
海象 软体动物 胎生哺乳．
四、判断题
1．“四大家鱼”是指：鳙鱼、鲢鱼、鲫鱼、鲤鱼。( )
2．鲫鱼身体两侧的侧线能够感知水流的方向。( )
3．带鱼和大黄鱼是能在海水中生活的鱼类。( )
4．鲫鱼体腔内的鳔能调节鱼体在水中所受浮力的大小使鱼可以停留在不同水层。( )
5．水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出，流出的水中氧气减少了，二氧化碳增加了。( )
五、实验探究题
某生物兴趣小组为了探究不同条件下生态系统的稳定性，设计并制作了四个大小相同的简易生态瓶，分别编号为A、B、C、D，每个生态瓶各加入等量的清水，放入2条生长状况相似的小鱼，观察小鱼的生存时间，记录结果如下。根据实验结果分析回答下列问题。
　　　　　　编号实验条件 A B C D
实验图示
实验处理 不加水藻不加河泥光照 加水藻不加河泥光照 加水藻加河泥光照 加水藻加河泥黑暗
生存时间 3天 12天 27天 2天
实验中每个生态瓶都加入等量的清水并放入2条生长状况相似的小鱼，其目的是
。
(2)A瓶与B瓶相比，B瓶中小鱼生存的时间更长，是因为B瓶中的水藻通过 作用，为小鱼的呼吸提供 。鱼类终生生活在水中，与其水中生活相适应的特征有 （答出一点即可）。
(3)请写出C瓶中包含的食物链 。C瓶在一段时间内能保持相对稳定，但与池塘生态系统相比，C瓶中的生物种类 ，自我调节能力 。
(4)根据实验结果，要延长D瓶中小鱼的生存时间，应将D瓶放置在 处。
(5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题 ？
六、资料分析题
1．阅读下面材料，思考回答下列问题。
在中国传说有“水怪”的地方很多，新疆的喀纳斯湖、青海的青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖都传说有“水怪”出没。
专家调查发现，喀纳斯“水怪”可能是一种被称为巨型哲罗鲑的冷水型鱼类。巨型哲罗鲑是凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物。
(1)喀纳斯“水怪”的身体呈流线型，这种体形有利于 。
(2)喀纳斯“水怪”的体表覆盖细鳞，有 作用，皮肤能分泌黏液，有利于 。
(3)专家判断喀纳斯“水怪”属于鱼，一是因为它通过 呼吸，二是因为它通过鳍协助 和维持身体的平衡，以获取食物和防御敌害。
2．请认真阅读以下资料，运用相关生物学知识回答问题：
资料一：海口美舍河曾经受到严重污染，近年来，政府紧紧围绕“绿水青山就是金山银山”、“山水林田湖草是一个生命共同体”以及“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的生态理念，通过构建生态过滤系统，搭建生态廊道，保护和恢复湿地生态系统，全面推进水体治理。例如位于琼山区的凤翔湿地公园沿河而建，园中垒起八层梯田构建了一个巨大的“净水器”。美舍河已华丽变身成为穿城而过的景观河，尤其是凤翔湿地公园成为水体治理的典范！
资料二：海南鹦哥岭热带雨林植被丰富，生物种类繁多，高大挺拔的箭血封喉，独木成林的榕树，迅速爬行的蜥蜴，雨林深处的野猪，石洞内快速飞行的蝙蝠……它是海南多个国家级自然保护区之一。
资料三：海洋生态环境对人类的生产生活有着十分重要的意义，但人类的活动已经使海洋环境遭到破坏，为此我国每年进行伏季休渔，例如南海伏季休渔有效保护了南海鱼类的亲体和幼体，让渔业资源得以休养生息。2020年6月8日是第十二个“世界海洋日”暨第十三个“全国海洋宣传日”，我们应该加强宣传，带头行动，保护好生态环境，为海南自贸港建设做出应有的贡献！
(1)从资料一分析，湿地生态系统具有调节气候、蓄洪抗旱、净化水质等作用，因此，有“ ”之称。
(2)资料二中提到的消费者有 。
(3)资料一人工修复受到污染的河流和资料二建立自然保护区保护鹦哥岭热带雨林，说明生态系统的自我调节能力是 的。
(4)资料三中的休渔措施，可以促进鱼类的生长和繁殖，鱼类的生殖方式是 受精、 生殖。
(5)从以上三个资料可以看出：不同生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护 的根本措施。
参考答案：
一、1．B 2．B 3．D 4．C 5．A 6．B 7．C 8．C 9．A 10．C
二、1．纺锤形/流线型 黏液 2． 鳃 鳍 3． 游泳 呼吸
4． 节肢动物 鱼类 5． 200 带鱼 比目鱼 鲳鱼 黄姑
三、
四、1．错误 2．正确 3．正确 4．正确 5．正确
五、(1)保持单一变量
(2) 光合 有机物和氧气 体表大都覆盖有鳞片，有黏液/用鳃呼吸/用鳍游泳/身体呈流线型
(3) 水藻→小鱼 少 弱
(4)光照
(5)河泥对小鱼的生存时间有影响吗？
六、1．(1)减小游泳时的阻力
(2) 保护 减小水的阻力
(3) 鳃 游泳
2．(1)地球之肾
(2)蜥蜴、野猪、蝙蝠
(3)有限
(4) 体外 有性
(5)生物多样性