人教版八年级上册生物学第五单元第一章单元作业（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级上册生物学第五单元第一章单元作业（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 681.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-23 10:18:05 | ||
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文档简介
人教版八年级上册生物学第五单元第一章单元作业（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列动物属于腔肠动物的是（ ）
A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．涡虫
2．下列都属于环节动物的是（ ）
①沙蚕 ②水蛭 ③海马 ④蚯蚓
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．观察鱼的鳃丝时，会发现其颜色呈鲜红色，原因是鳃丝内含有丰富 （ ）
A．动脉血管 B．静脉血管 C．毛细血管 D．动脉血液
4．下列动物中，心脏分为左、右心房和左、右心室的是（ ）
A．大鲵 B．旗鱼 C．蟾蜍 D．丹顶鹤
5．老鼠不饿时也不断啃咬木头、书籍等物品，人们称为“磨牙”，这里的“牙”是指老鼠的（ ）
A．门齿 B．犬齿 C．臼齿 D．所有牙齿
6．下列动物与其形态结构特点对应正确的是（ ）
A．水螅——辐射对称，体壁由三层细胞构成
B．蛔虫——身体细长，由相似体节组成
C．蚯蚓——身体呈圆筒形，体表有角质层
D．涡虫——两侧对称，背腹扁平
7．蛔虫具有身体细长、呈圆柱形、有口有肛门等特征，它属于（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物
8．软体动物的种类有十几万种，它们的形态结构和生活方式有很大的差别，下列软体动物中贝壳不同于其他软体动物的是（ ）
A．乌贼 B．蛾螺 C．河蚌 D．蜗牛
9．家兔的牙齿分化为门齿和臼齿，其中门齿的作用是（ ）
A．切断食物 B．磨碎食物 C．撕裂食物 D．挤碎食物
10．下列属于哺乳动物的是（ ）
A．鲸、蛇 B．大象、蜥蜴 C．天鹅、河马 D．蝙蝠、猫
11．鱼用鰓呼吸，鳃的主要部分是鰓丝，鲜红的鳃丝上有大量的（ ）
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．动脉和静脉
12．下列属于两栖动物的是（ ）
A．乌龟 B．大鲵 C．鳄鱼 D．中华鲟
13．哺乳动物能适应复杂多变的陆地环境，最主要的是 （ ）
A．体表被毛 B．神经系统发达 C．牙齿分化 D．用肺呼吸
14．鸟类排便频繁的原因是 ( )
A．直肠短，不储存粪便 B．小肠短，不储存粪便
C．消化不完全 D．小肠、直肠都很发达，消化快
15．下列容易使青蛙死亡的环境是( )
A．淡水中 B．草丛中 C．阴湿处 D．通风干燥处
16．鱼在水中前进的动力主要来自( )
A．躯干部和尾部的摆动 B．尾部和尾鳍的摆动
C．躯干部和尾鳍的摆动 D．胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动
17．海洋生物“美人鱼”——儒艮的母兽在给幼崽喂奶时常浮出水面，远看像人类哺乳的情形，因此得名。你认为“美人鱼”属于（ ）
A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类
18．下列水产市场常见的动物中，属于软体动物的是（）
A．乌贼 B．螃蟹 C．沼虾 D．海蜇
19．蚯蚓和蜘蛛属于同一类动物，这个类群是（ ）
A．环节动物 B．脊椎动物 C．节肢动物 D．无脊椎动物
20．脊椎动物的共同特征在于（ ）
A．身体分部 B．体温恒定 C．都有脊柱 D．体表被鳞
二、填空题
1．鱼在游泳时，靠 产生前进的动力，靠 保持身体的平衡，靠 保持前进的方向。
2．现存的脊椎动物主要包括 、 、爬行类、鸟类和哺乳类动物。（请按低等到高等写出）
3．腔肠动物的身体呈 对称。体表有 。有 无 。
4．蜻蜓是我们常观察的动物。蜻蜓有 对足， 对翅，身体分为 、 、 三部分。
5．请说出我国淡水鱼著名的“四大家鱼”： 、 、 、 。
三、连线题（请将左侧所列水生动物与其所属的类别连接起来。）
四、判断题
1．无脊椎动物在整个动物界无论种类和数量都占有绝对的优势。 ( )
2．越低等的动物数量越少，越高等的动物数量越多。 ( )
3．节肢动物和环节动物的共同特征是身体都分节。( )
4．在陆地上生活的动物都是用肺呼吸的。（ ）
5．爬行动物是真正的陆生脊椎动物。( )
五、实验探究题
下面是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答下列问题:
（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的________完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在__________________中生活。
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的______________。
（3）鸟进行气体交换的器官是[ ]______________。标号[2]是______________，其功能是______________，以适应空中的飞翔生活。
据上图丙回答问题：
①用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向____________________；呼气过程气体流动的方向________________________。
②由此可以看出,家鸽每呼吸一次，气体________次经过肺，经过____________次气体交换，这种呼吸方式的意义是__________________________。
六、综合题
1．如图是各种环境中的动物，请据图分析回答：
（1）图中将B、 D归为一类，它们的共同特征是 。D类动物的生殖和发育方式为 ，比其他生物的后代有较高的成活率。B动物的体表有 ，可以防止体内 的蒸发，以适应干燥的陆生环境。
（2）F外面的硬壳叫 ，它是由 的分泌物形成的；C的外面也有硬壳叫 ，它的作用是 和支持内部柔软结构。
（3）C和F都有足，但是这两种动物的足最大区别是C的足和触角都 。
（4）C和E的共同特征是身体由许多 构成，E类动物没有专门的呼吸器官，用 呼吸，靠 辅助运动。
2．阅读下面材料，分析后回答问题。
【资料一】古丝绸之路起源于西汉（前202年—8年）时期，汉武帝派张骞出使西域，当时是以首都长安（今西安）大雁塔为起点，如今的“一带一路”国际高峰论坛是在北京·怀柔的雁栖湖举办。这种相隔几千年的巧合，不但因为大雁寓意着“友好往来，生态契合”。更是因为大雁长途迁徙，靠的是众多大雁组成的雁阵。
习近平主席2017年5月14日在“一带一路”国际合作高峰论坛发表主旨演讲时指出，“和平赤字、发展赤字、治理赤字，是摆在全人类面前的严峻挑战”。面对这些挑战，单一国家的各自为战，收效甚微；孤雁不成行，是这种状态的生动写照，雁阵是雁群在天空中排成的“人字阵”或“一字斜阵”，并定时交换左右位置。生物专家们经过研究后得出结论，即雁群这一飞行阵势是它们飞得最快最省力的方式，因为它们在飞行中后一只大雁的羽翼，能够借助于前一只大雁的羽翼所产生的空气动力，使飞行省力，一段时间后，它们交换左右位置，目的是使另一侧的羽翼也能借助于空气动力缓解疲劳。“一带一路”的倡议，就是要把面对全球挑战的各个单打独斗的国家团结起来，共同应对全人类的挑战。
【资料二】如下四幅图从左到右、从上到下分别是豆雁（拉丁学名：Anser fabalis）大雁的一种；雁阵；雁栖湖上的北京日出东方凯宾斯基酒店；夜色下的雁栖湖。
【资料三】雁栖湖风光旖旎，湖水清澈。因每年春秋两季常有成群的大雁来湖中栖息，故而得名。整个旅游景区内植被覆盖率90%。三面环山，形成天然屏障，湖区内无风沙侵袭，一年四季空气潮湿，各种名贵花木10万余株，做到了三季有花，四季常青。经多年建设，雁栖湖内人文景观与自然景观融为一体，春夏浓荫蔽日；金秋，一片火红，万里长城隐现在峰峦叠嶂之间；湖内水质清纯，有鱼、虾等水生动物几十种，并多次发现金边地龟和娃娃鱼等珍稀动物，连对水质要求很高的豆雁、丹顶鹤、白天鹅、淡水鸥等珍禽候鸟也常在湖岸栖息繁衍。雁栖湖已成为著名的体育健身、休闲度假的胜地；同时，由于雁栖湖的良好寓意及生态优势，现已被定位为国家级会议中心。
（1）请你回忆所学生物知识，再根据资料中文字和图片信息，写出豆雁适于长途飞行的特征。
（2）根据【资料三】中的信息，你认为雁栖湖属于 生态系统，该生态系统属于 （选项：自然/人工）生态系统类型。在雁栖湖的各种动物中，属于爬行动物的有 ；属于两栖动物的有 ；属于鸟类的共有 种。其中的豆雁（拉丁学名：Anser fabalis）是根据瑞典分类学家 创立的“双名法”命名的，其中第一部分是 名，第二部分是种加词。人们一般依据不同生物在形态、 以及生理等方面的相似程度对生物进行分类。
（3）请你根据【资料一】中的叙述分析，大雁在长途飞行中为什么要排成雁阵？这种雁阵效应对你的学习和生活有什么启示？
参考答案：
一、1．A 2．C 3．C 4．D 5．A 6．D 7．C 8．A 9．A 10．D 11．C
12．B 13．B 14．A 15．D 16．A 17．C 18．A 19．D 20．C
二、1． 尾部和躯干部 胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍 尾鳍
2． 鱼类 两栖类
3． 辐射 刺细胞 口 肛门
4． 三 两 头 胸 腹
5． 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼
三、
四、1．对 2．错 3．对 4． 错 5．对
五、 前肢变为翼；体表被羽毛；骨骼很轻；不贮存粪便；具有高而恒定的体温 湖泊 人工 金边地龟 娃娃鱼 4 林奈 属 结构 因为它们在飞行中后一只大雁的羽翼，能够借助于前一只大雁的羽翼所产生的空气动力，使飞行省力，一段时间后，它们交换左右位置，目的是使另一侧的羽翼也能借助于空气动力缓解疲劳。“雁阵效应”带给人们这样的启示：靠着团结协作精神，才使得候鸟凌空翱翔，完成长途迁徙。雁阵如此，学习和工作亦如此，惟有顽强拼搏、团结协作才能走得更远、更好
六、1． 体内有脊柱 胎生哺乳 角质的鳞片 水分 贝壳 外套膜 外骨骼 保护 分节 体节 湿润的体壁 刚毛
2． 体壁 阴湿土壤 鳃 毛细血管 3肺 气囊 辅助肺呼吸 1→3→2 2→3→1 两 两 提高了气体交换的效率
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列动物属于腔肠动物的是（ ）
A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．涡虫
2．下列都属于环节动物的是（ ）
①沙蚕 ②水蛭 ③海马 ④蚯蚓
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．观察鱼的鳃丝时，会发现其颜色呈鲜红色，原因是鳃丝内含有丰富 （ ）
A．动脉血管 B．静脉血管 C．毛细血管 D．动脉血液
4．下列动物中，心脏分为左、右心房和左、右心室的是（ ）
A．大鲵 B．旗鱼 C．蟾蜍 D．丹顶鹤
5．老鼠不饿时也不断啃咬木头、书籍等物品，人们称为“磨牙”，这里的“牙”是指老鼠的（ ）
A．门齿 B．犬齿 C．臼齿 D．所有牙齿
6．下列动物与其形态结构特点对应正确的是（ ）
A．水螅——辐射对称，体壁由三层细胞构成
B．蛔虫——身体细长，由相似体节组成
C．蚯蚓——身体呈圆筒形，体表有角质层
D．涡虫——两侧对称，背腹扁平
7．蛔虫具有身体细长、呈圆柱形、有口有肛门等特征，它属于（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物
8．软体动物的种类有十几万种，它们的形态结构和生活方式有很大的差别，下列软体动物中贝壳不同于其他软体动物的是（ ）
A．乌贼 B．蛾螺 C．河蚌 D．蜗牛
9．家兔的牙齿分化为门齿和臼齿，其中门齿的作用是（ ）
A．切断食物 B．磨碎食物 C．撕裂食物 D．挤碎食物
10．下列属于哺乳动物的是（ ）
A．鲸、蛇 B．大象、蜥蜴 C．天鹅、河马 D．蝙蝠、猫
11．鱼用鰓呼吸，鳃的主要部分是鰓丝，鲜红的鳃丝上有大量的（ ）
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．动脉和静脉
12．下列属于两栖动物的是（ ）
A．乌龟 B．大鲵 C．鳄鱼 D．中华鲟
13．哺乳动物能适应复杂多变的陆地环境，最主要的是 （ ）
A．体表被毛 B．神经系统发达 C．牙齿分化 D．用肺呼吸
14．鸟类排便频繁的原因是 ( )
A．直肠短，不储存粪便 B．小肠短，不储存粪便
C．消化不完全 D．小肠、直肠都很发达，消化快
15．下列容易使青蛙死亡的环境是( )
A．淡水中 B．草丛中 C．阴湿处 D．通风干燥处
16．鱼在水中前进的动力主要来自( )
A．躯干部和尾部的摆动 B．尾部和尾鳍的摆动
C．躯干部和尾鳍的摆动 D．胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动
17．海洋生物“美人鱼”——儒艮的母兽在给幼崽喂奶时常浮出水面，远看像人类哺乳的情形，因此得名。你认为“美人鱼”属于（ ）
A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类
18．下列水产市场常见的动物中，属于软体动物的是（）
A．乌贼 B．螃蟹 C．沼虾 D．海蜇
19．蚯蚓和蜘蛛属于同一类动物，这个类群是（ ）
A．环节动物 B．脊椎动物 C．节肢动物 D．无脊椎动物
20．脊椎动物的共同特征在于（ ）
A．身体分部 B．体温恒定 C．都有脊柱 D．体表被鳞
二、填空题
1．鱼在游泳时，靠 产生前进的动力，靠 保持身体的平衡，靠 保持前进的方向。
2．现存的脊椎动物主要包括 、 、爬行类、鸟类和哺乳类动物。（请按低等到高等写出）
3．腔肠动物的身体呈 对称。体表有 。有 无 。
4．蜻蜓是我们常观察的动物。蜻蜓有 对足， 对翅，身体分为 、 、 三部分。
5．请说出我国淡水鱼著名的“四大家鱼”： 、 、 、 。
三、连线题（请将左侧所列水生动物与其所属的类别连接起来。）
四、判断题
1．无脊椎动物在整个动物界无论种类和数量都占有绝对的优势。 ( )
2．越低等的动物数量越少，越高等的动物数量越多。 ( )
3．节肢动物和环节动物的共同特征是身体都分节。( )
4．在陆地上生活的动物都是用肺呼吸的。（ ）
5．爬行动物是真正的陆生脊椎动物。( )
五、实验探究题
下面是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答下列问题:
（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的________完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在__________________中生活。
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的______________。
（3）鸟进行气体交换的器官是[ ]______________。标号[2]是______________，其功能是______________，以适应空中的飞翔生活。
据上图丙回答问题：
①用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向____________________；呼气过程气体流动的方向________________________。
②由此可以看出,家鸽每呼吸一次，气体________次经过肺，经过____________次气体交换，这种呼吸方式的意义是__________________________。
六、综合题
1．如图是各种环境中的动物，请据图分析回答：
（1）图中将B、 D归为一类，它们的共同特征是 。D类动物的生殖和发育方式为 ，比其他生物的后代有较高的成活率。B动物的体表有 ，可以防止体内 的蒸发，以适应干燥的陆生环境。
（2）F外面的硬壳叫 ，它是由 的分泌物形成的；C的外面也有硬壳叫 ，它的作用是 和支持内部柔软结构。
（3）C和F都有足，但是这两种动物的足最大区别是C的足和触角都 。
（4）C和E的共同特征是身体由许多 构成，E类动物没有专门的呼吸器官，用 呼吸，靠 辅助运动。
2．阅读下面材料，分析后回答问题。
【资料一】古丝绸之路起源于西汉（前202年—8年）时期，汉武帝派张骞出使西域，当时是以首都长安（今西安）大雁塔为起点，如今的“一带一路”国际高峰论坛是在北京·怀柔的雁栖湖举办。这种相隔几千年的巧合，不但因为大雁寓意着“友好往来，生态契合”。更是因为大雁长途迁徙，靠的是众多大雁组成的雁阵。
习近平主席2017年5月14日在“一带一路”国际合作高峰论坛发表主旨演讲时指出，“和平赤字、发展赤字、治理赤字，是摆在全人类面前的严峻挑战”。面对这些挑战，单一国家的各自为战，收效甚微；孤雁不成行，是这种状态的生动写照，雁阵是雁群在天空中排成的“人字阵”或“一字斜阵”，并定时交换左右位置。生物专家们经过研究后得出结论，即雁群这一飞行阵势是它们飞得最快最省力的方式，因为它们在飞行中后一只大雁的羽翼，能够借助于前一只大雁的羽翼所产生的空气动力，使飞行省力，一段时间后，它们交换左右位置，目的是使另一侧的羽翼也能借助于空气动力缓解疲劳。“一带一路”的倡议，就是要把面对全球挑战的各个单打独斗的国家团结起来，共同应对全人类的挑战。
【资料二】如下四幅图从左到右、从上到下分别是豆雁（拉丁学名：Anser fabalis）大雁的一种；雁阵；雁栖湖上的北京日出东方凯宾斯基酒店；夜色下的雁栖湖。
【资料三】雁栖湖风光旖旎，湖水清澈。因每年春秋两季常有成群的大雁来湖中栖息，故而得名。整个旅游景区内植被覆盖率90%。三面环山，形成天然屏障，湖区内无风沙侵袭，一年四季空气潮湿，各种名贵花木10万余株，做到了三季有花，四季常青。经多年建设，雁栖湖内人文景观与自然景观融为一体，春夏浓荫蔽日；金秋，一片火红，万里长城隐现在峰峦叠嶂之间；湖内水质清纯，有鱼、虾等水生动物几十种，并多次发现金边地龟和娃娃鱼等珍稀动物，连对水质要求很高的豆雁、丹顶鹤、白天鹅、淡水鸥等珍禽候鸟也常在湖岸栖息繁衍。雁栖湖已成为著名的体育健身、休闲度假的胜地；同时，由于雁栖湖的良好寓意及生态优势，现已被定位为国家级会议中心。
（1）请你回忆所学生物知识，再根据资料中文字和图片信息，写出豆雁适于长途飞行的特征。
（2）根据【资料三】中的信息，你认为雁栖湖属于 生态系统，该生态系统属于 （选项：自然/人工）生态系统类型。在雁栖湖的各种动物中，属于爬行动物的有 ；属于两栖动物的有 ；属于鸟类的共有 种。其中的豆雁（拉丁学名：Anser fabalis）是根据瑞典分类学家 创立的“双名法”命名的，其中第一部分是 名，第二部分是种加词。人们一般依据不同生物在形态、 以及生理等方面的相似程度对生物进行分类。
（3）请你根据【资料一】中的叙述分析，大雁在长途飞行中为什么要排成雁阵？这种雁阵效应对你的学习和生活有什么启示？
参考答案：
一、1．A 2．C 3．C 4．D 5．A 6．D 7．C 8．A 9．A 10．D 11．C
12．B 13．B 14．A 15．D 16．A 17．C 18．A 19．D 20．C
二、1． 尾部和躯干部 胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍 尾鳍
2． 鱼类 两栖类
3． 辐射 刺细胞 口 肛门
4． 三 两 头 胸 腹
5． 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼
三、
四、1．对 2．错 3．对 4． 错 5．对
五、 前肢变为翼；体表被羽毛；骨骼很轻；不贮存粪便；具有高而恒定的体温 湖泊 人工 金边地龟 娃娃鱼 4 林奈 属 结构 因为它们在飞行中后一只大雁的羽翼，能够借助于前一只大雁的羽翼所产生的空气动力，使飞行省力，一段时间后，它们交换左右位置，目的是使另一侧的羽翼也能借助于空气动力缓解疲劳。“雁阵效应”带给人们这样的启示：靠着团结协作精神，才使得候鸟凌空翱翔，完成长途迁徙。雁阵如此，学习和工作亦如此，惟有顽强拼搏、团结协作才能走得更远、更好
六、1． 体内有脊柱 胎生哺乳 角质的鳞片 水分 贝壳 外套膜 外骨骼 保护 分节 体节 湿润的体壁 刚毛
2． 体壁 阴湿土壤 鳃 毛细血管 3肺 气囊 辅助肺呼吸 1→3→2 2→3→1 两 两 提高了气体交换的效率