【四清导航】2016春(沪科版)九年级物理下册课件:第十七章 从指南针到磁悬浮列车(5份打包)

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名称 【四清导航】2016春(沪科版)九年级物理下册课件:第十七章 从指南针到磁悬浮列车(5份打包)
格式 zip
文件大小 4.6MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2015-12-31 09:33:55

文档简介

课件16张PPT。第一节 磁是什么第1课时 认识磁现象磁极1.(4分)下列文具中,能被磁铁吸引的是( )
A.粉笔  B.塑料尺  C.大头针  D.橡皮擦
2.(4分)用钢棒的一端去接近磁针时,两者互相排斥,则( )
A.它们原来都具有磁性
B.它们原来都没有磁性
C.钢棒有磁性,磁针没有磁性
D.钢棒可能有磁性,也可能没有ACCD磁化ACBD一、选择题(3×8分=24分)C B12.磁铁都有两极,小敏想用实验证明,如图1断磁铁A、B端必有磁极。设计了如图2四个方案,并进行了实验操作。其中的现象不可能观察到的是( )
A.甲和乙    B.乙和丙
C.丙和丁 D.丁和甲B二、实验探究题(共36分)13.磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关,请你参与探究并解决一些问题。
(1)如图1,保持磁体和纸片间的距离一定,在纸片上放入不同的物体时,通过比较纸片下面能吸附的回形针的数量,显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图2中的甲、乙两种方法,依据__二力平衡__的原理,此时回形针受到的吸引力等于它的重力,应选择图2中__乙__的方法。课件20张PPT。第一节 磁是什么第2课时 磁场和磁感线磁场、磁感线BC B 4.(5分)如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时,a、b、c三个位置所对应的磁极可能是( )
A.N、N、N B. N、S、S
C.N、N、S D. S、N、S
5.(8分)如图,标出磁感线方向和条形磁体的N极。B 地磁场CAAC11.在一个黑色塑料盒内放一根条形磁铁,盒盖上标有8个数字,在盒外放有四个小磁针,受到盒内条形磁铁的影响,小磁针静止后指向如图所示(小磁针涂黑部分为N极),则盒内条形磁
铁放置的位置是( )
A.N极靠近5,S极靠近1
B.N极靠近1,S极靠近5
C.N极靠近3,S极靠近7
D.N极靠近4,S极靠近8 A DC14.在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后,其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示。将XY两端对调以后,磁感线分布情况未发生改变,如图乙所示。则棒状物体XY可能是( )
A.软铁棒
B.铜棒
C.条形磁铁,其中X端为N极
D.条形磁铁,其中Y端为N极A课件19张PPT。第二节 电流的磁场第1课时 电流的磁场奥斯特实验1.(5分)课堂上教师做了如图所示的演示实验,同学们根据实验现象得到如下结论,其中不正确的是( )
A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场
B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用
C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关
D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁,且其磁场方向与电流方向有关B通电螺线管的磁场AB一、选择题(4×6分=24分)
8.下列四幅图中,通电螺线管中电流的方向标注正确的是( )A9.在光滑的水平面上放着甲、乙两辆同样的小车。甲车上放着一个通电螺线管,乙车上放着一块相同质量的条形磁体,让小车相距一定距离。然后同时放开小车,如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.甲车不动,乙车向甲车方向运动
B.乙车不动,甲车向乙车方向运动
C.甲、乙两车同时反向运动
D.甲、乙两车同时相向运动C10.如图所示电路连接中,当开关S闭合时,下列说法正确的是( )
A.螺线管上端S极,滑片P向左移,弹簧测力计示数增大
B.螺线管上端N极,滑片P向左移,弹簧测力计示数减小
C.螺线管上端S极,滑片P向右移,弹簧测力计示数增大
D.螺线管上端N极,滑片P向右移,弹簧测力计示数减小AD二、作图题(2×8分=16分)
12.通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示,请在图中标出螺线管的N、S极和螺丝管中的电流方向。13.画出能使图中两个通电螺线管相互排斥的电路图,并标出两个螺线管的N极。三、综合应用题(共20分)
14.阅读下面的短文,回答问题。
双触点干簧管
双触点干簧管是一种磁控开关,结构如图1所示,其外壳是一只密封的玻璃管,管内充有某种惰性气体,并装有A、B和C三块簧片,其中B和C是用铁或镍等材料制成,A是用铜或铝等非磁性材料制成,A的端点与C的端点是固定端点,B的端点是自由端点,正常时B的端点在自身弹力作用下与A的端点接触。当绕在干簧管上的线圈通电时,如图2所示,B的端点与C的端点分别被磁化而相互吸引,当吸引力大于B的弹力时,B与A的端点分开,并与C的端点接触。而当B与C的吸引力减小到一定程度时,B在弹力的作用下与C的端点分开,重新恢复与A的端点接触。(4)如图3所示,请将电路连接完整,要求闭合开关后,红灯先通电,然后绿灯与红灯能交替通电。课件19张PPT。第二节 电流的磁场第2课时 电磁铁及其应用电磁铁及其特点 CCB电磁铁的应用——电磁继电器5.(5分)用电磁继电器来操纵高电压、强电流的工作电路,其主要作用是( )
A.节约用电 B.避免危险
C.保护用电器 D.操作简单
B6.(5分)如图是汽车启动装置原理图,对于这一装置及其工作特点,下列说法中不正确的是( )
A.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作
B.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低
C.电磁铁通电时,上端是S极下端是N极
D.电磁铁通电时,吸引上方的衔铁,使触点A向右与B接触C 7.(10分)生活中电梯一旦超载,它会自动报警。如图是它的原理图,请简单解释它报警的原理:当电梯不超载时,电磁铁 ,红灯
;当电梯超载时,电磁铁 ,吸引 ,红灯____,电铃____。无磁性亮有磁性衔铁不亮响B 9.如图是一种水位自动报警器的原理图,有关该报警器工作情况的下列叙述中,不正确的是( )
A.该报警器红灯是报警灯,报警器工作时,必须依靠一般水的导电性,且水位必须到达A
B.该报警器的红、绿灯不会同时亮
C.当水位没有达到A时,电磁铁没有磁性,只有绿灯亮
D.当该报警器报警时,电磁铁的上端一定是N极D10.如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是( )
A.电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为N极
B.电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能
C.小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动
D.小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性D11.小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭,在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电路元件都正常,下列调节能使控制电路达到要求的是( )
A.减少电磁铁线圈的匝数
B.抽出电磁铁中的铁芯
C.滑动变阻器滑片P向左移动
D.减小控制电路电源电压 C 二、填空题(5×2分=10分)
12.如图所示,电路中Rx为压敏电阻,阻值随所受压力增大而减小,开关S闭合后,螺线管的上端相当于电磁铁的____极;当压力增大时,电磁铁的磁性会 。S增强13.如图所示是电磁选矿的示意图。当电磁选矿机工作时,铁砂将落入____(填“A”或“B”)箱。这是利用了磁铁的 性。与永磁铁相比,电磁铁的优点是 。B吸铁可任意控制磁性的有无、大小、方向三、实验题(2×13分=26分)
14.用一个轻质弹簧与其他元件连接成如图所示的电路,其中烧杯中装的是浓盐水,弹簧的一端恰好与盐水接触。闭合开关后会出现什么现象?原因是什么?解:弹簧在上下振动,灯泡闪烁不断。原因:闭合开关后,电路中就有了电流,灯泡亮起来。线圈与相邻圈的电流方向是相同的。由于同向电流相互吸引,弹簧就缩短了,电路又断开了,灯泡又灭了;后来弹簧在弹力作用下又下来了,灯又亮了。这样不停重复,就表现为弹簧振动不止,灯泡闪烁不断。15.在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 (填“增加”或“减少”),说明电流越 ,电磁铁磁性越强。大增加(2)根据图示的情境可知,____(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, ,电磁铁磁性越强。
(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 极。
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。
大头针被磁化,同名磁极相互排斥甲线圈匝数越多 S 课件19张PPT。第三节 科学探究:电动机为什么会转动磁场对通电导体的作用CAAC电动机ACBCDA