四年级道德与法治上册 1.我们班四岁了 一课一练

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四年级道德与法治上册 1.我们班四岁了（部编版）
一、填空题
1.我们在一一起______已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多_________。
2.记得刚入学时，同学们_________。过了一段时间，一个团结的_________。在大家的欢声笑语中诞生了。
3.每个班都有自己的_________。也有自己的不足。
4.我们要发扬班级的优点，更要针对班级的_________。与不足，出主意、想办法，用自己的中为班级献计献策， 让我们的班级更加优秀。
5._________是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）
1.我们班在校运动会接力赛中获得优秀团体奖，是因为我们齐心协力。（ )
2.班级中每位同学都应该有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。（ )
3.我们班被学校评为优秀班集体，说明我们班只有优点，没有缺点。（ )
4.班微是一个班级的标志，代表了一个班的奋斗目标。（ )
三、选择题
1.小明认为自己的班级很棒，因为（ )
①地脏了会有人自觉清扫
②在学校组织的各种活动中总会齐心协力
③有些同学学习特别认真，别的同学有难题想问，他们也不会分心帮忙
④大家会针对班级的问题与不足，出主意、想办法
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2. 设计班徽可分为四步，下列选项中排序正确的是（ )
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②确定能体现班级奋斗目标的主题词
③书写班徽解说词
④把选定的图案有机地组合起来
A.①②③④ B. ④③②① C. ②①④③ D. ②①③④
3.下面说法不正确的是（ )
A.班徽是班集体的象征
B.班微是一个班级的标志
C.班微就是一－张图片， 没有任何意义
D.班徽代表了一个班的奋斗目标
4.班里有一些同学 上课总是不遵守纪律，扰乱课堂秩序，你会（ )
A.事不关己，高高挂起
B.在课堂上大声指责他们
C.在班会上与大家一起商量，想对策、出主意
D.指责班干部没有管理好班级秩序，影响了自己的学习
5.每个班都有自己的优点，下列不属于班级优点的是（ )
A.同学之间坦诚相待，互相帮助
B.同学之间善于合作，也敢于竞争
C.每个同学都有自己的个性、特点，不受班级纪律约束
D.每个同学都充满活力，积极阳光，学习上互相督促
四、简答题
1.请你简单介绍一下自己的班级。（可以围绕班级组成、荣誉、不足、目标等进行介绍）
2.班徽对于班级有什么意义？
3.有一个班级的卫生情况特别差，如果你是这个班级的一员，请你用自己的智慧为班级献计献策，解决这一问题。（至少三条）
五、情景分析题
1.四年级（1）班是一个团结向上的班级，同学之间既能够坦诚相待，又能够真诚地提出意见与建议，互帮互助、共同进步。在学习上，同学们你追我赶，不甘落后，每个人都有了不同程度的提高。你想加入这样的班级吗？请你描述你心中的优秀班级。
2.每个班级都有优点，也会有自己的不足，如果你所在的班级出现了不足，你会怎么做？
六、阅读材料，回答问题
微，指一个集体的标志。大到国家有国徽，小到学校有校徽。同样，一个班集体也可以有“班徽”。班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。一个寓意丰富的“班徽”，会在班级建设中起到非常重要的促进作用。
1.四年级（3）班的同学在设计班徽时出现了分歧，有的同学想要设计得尽善尽美，有的同学不想太麻烦，觉得随便一弄就可以了.作为班级中的一员， 你认为设计班微时需要注意什么？
2.班徽对于一个班至关重要，请描述出你们班班徽的组成和寓意。
参考答案
一、 1. 学习 美好回忆 2.互不相识 班集体 3.优点 4.问题智慧 5.班徽
二、1.√2.√3.× 4.√
三、1.B 2.C 3.C 4.C 5.C
四、2.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
3.对班级卫生实行网格化管理，细分到每一个人；每天都安排卫生监督员；建立惩罚机制；等等。
五、2.针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策，让我们的班级更加优秀。
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