7 尊严 课件

课件15张PPT。第7课 尊 严R 四年级下册 1.认识本课6个生字，会写14个汉字。
2.能根据课文内容展开想象，体会那个哈默为什么把尊严看得那么重要；有感情的朗读课文。
3.理解课文内容，通过哈默坚持劳动后再接受食物的事，让学生懂得一个人（一个国家）必须有尊严，懂得尊严对做人的重要性。 短文主要写一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动，换取了食物，赢得了做人的尊严。 这个叫哈默的年轻人，他曾经和一群逃难者来到一个小镇上。年轻人衣衫褴褛，面容憔悴，疲惫不堪，此时，他是多么希望能够美美的吃上一顿饱饭啊！可是，当杰克逊大叔递给他食物时，年轻人却坚持先劳动再吃饭。二十年后，这个年轻人住进了豪华的别墅，拥有让所有美国人乃至全世界都为之羡慕的财富！成为了美国石油大王。 逃难人：十分饥饿，因此一句感谢的话都顾不上说，狼吞虎咽。

年轻人：狼吞虎咽这一动作表现了哈默饥饿的程度，更让我们感受到哈默之前不肯接受食物的精神之可贵，即使到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活再吃饭。这正是他尊严之体现。 同是狼吞虎咽，年轻人和这些逃难的人有什么不同？ 对比,强调年轻人的与众不同，因为他拥有可贵的尊严。 批评 巨大 身强力壮 狼吞虎咽
微小 赞赏 细嚼慢咽 骨瘦如柴
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巨 大 微 小身强力壮 骨瘦如柴
狼吞虎咽 细嚼慢咽 一、下列词语中有四对反义词，请你把他们抄写在下面的括号中。 从这些描写我们体会到哈默是一个怎样的人？ 饥寒交迫不失 的人
这是一个 面对施舍不失 的人
面对施舍牢记 的人尊严尊严劳动二、选词填空
竟然 　显然　 果然
１、他（　）是累极了，一沾床就睡着了。２、爸爸本身就是天气预报，昨天他喊腰酸，今天（ ）就下雨了。３、这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。　　　　　　　　欣赏　观赏　赞赏
４、杰克逊大叔十分（　）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。５、老师很（　）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。６、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（　 ）。　　例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”
　　答：听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。　 三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意红色的词语，写出你自己的理解。　　１.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
　　答：
　　２.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。
　　答：
３.年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
　　答：坚持劳动后才获得食物，一听到有活干，就立刻动手。 　 对杰克逊大叔十分尊重，很有礼貌。说明他已经挨饿很久了。 1.不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
——席勒
? 2.尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
——陈家琪? 3.人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。
——约翰·高而斯华馁
? 4.自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。
——屠格涅夫留在庄园 成为好手自尊自爱精神在
赢得尊重财富存尊严经过

先干活赢得尊严开端 难民受款待——接受食物结局 成为石油大王不干活为人捶背 获得食物 在生活中，无论遇到什么事，都应处处维护自己的尊严！做一个顶天立地的人！课后收集有关尊严的故事，名言。