四年级道德与法治上册 3.我们班 他们班 一课一练

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四年级道德与法治上册 3.我们班 他们班（部编版）
一、填空题
1.每个班都是_大家庭中的一员。 在学校生活中，大家一起合作，_________和分享美好的校园生活。
2.班级与班级之间既有_________也有竞争。竞争给我们带来_________和收获。
3.班级之间有竞争是_________的，但是，如果使用_________的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
4.每个班级都有自己的_________，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班_________，就是对他们的认可和赞赏。
5.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和__________的精神，而不会在意_________的结果。
二、判断题（对的画“√”，错的画“√”）
1.同一个学校的每个班级都是一样的。（ )
2.班级之间只有竞争，没有合作。（ )
3.班级之间的竞争必须使用正当方式。（ )
4.小明说，在运动会上给其他班加油的人就是自己班的“叛徒”。（ )
5.四年级（3）班的同学跑得真快，虽然我们班输给了他们，但是我也要为他们喝彩。（ )
6.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。（ )
三、选择题
1.每个班级都是不同的，例如（ )
①四年级（7）班擅长体育运动
②四年级（6）班学习成绩总能名列学校前三
③四年级（4）班在纪律、卫生方面突出，是每个月的文明班级
④学校提倡课外阅读，每个班级都有很多图书
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.小红想了解一下隔壁班级， 不可以（ )
A.问这个班里的同学，了 解基本信息
B.了解他们班获得的奖项，看擅长什么
C.通过阅读板报，了解他们班的特点
D.偷偷跑到他们班随堂上－一节课，了解上课状态
3.学校准备举行“欢庆国庆节”活动，在这个活动中属于班级之间合作的是（ )
①武术表演是来自各个班级的同学一起排练的
2二年级（6）班和五年级（3）班一起排练了精彩的诗朗诵
③四年级（2）班艺术组的同学
④由各班唱歌好的同学组成一起准备的舞蹈表演合唱校合唱队给大家带来首大合唱
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.下列选项中哪些是班级之间会出现的竞争（ )
①班级之间的篮球赛
②每周的纪律、卫生评比
③班内绘画比赛
④校内话剧比赛
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.下列选项中属于正当竞争的是（ )
A.在学校接力比赛中，我们班队员故意把对手撞倒，我们班赢得了冠军
B.在学校的跳远比赛中，四年级（2）班的参赛同学偷偷过线起跳，没被裁判发现，最终取得了胜利
C.在板报比赛中，四年级（1）班获得了胜利。四年级（2）班的同学没有气馁，学习四年级（1）班的过人之处，找到自己的不足，争取在下次比赛中取得胜利
D.为了夺得卫生流动红旗，四年级（2）班的同学偷偷往四年级（1）班的卫生区扔垃圾
四、简答题
1.如果想跟其他班级来次合作活动， 我们应该怎么做？
2.如何正确对待班级之间的竞争？
3.为什么要为他班喝彩呢？
五、情景分析题
1.王性说：“一个学校有统一的校规，那么除了班级成员的组成外，所有班级都是一样的。” 这句话正确吗？为什么？
2.在学校的拔河比赛中，四年级（2）班未上场的同学偷偷在后面拽绳子，没被裁判发现，因此最终取得了胜利。你
是怎么看待这件事的？
六、阅读材料，回答问题
天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆车拉到山上去。天鹅使劲向上飞，梭子鱼拼命朝前游，虾也用足了力气往后拉。尽管它们都用了全力，可车还是原地未动。
1.这则寓言故事说明了什么？
2.这则寓言对我们班级之间的相处有什么启示？
参考答案
一、1. 学校 共同创造 2.合作 成长 3.正常 不正当 4.特点 喝彩 5.努力拼搏 胜败
二、1.× 2.×3.√ 4.× 5.√ 6. √
三、1.A 2.D 3.B 4.C 5.C
四、1.发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方案；班内讨论，评选出可行的合作活动方案；在老师的帮助下主动
邀请另一个班级，一起商议，合作开展活动。
2.班级与班级之间既有合作，也有竞争；竞争给我们带来成长和收获；班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的， 甚至会产生不良后果。
3.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他们喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
五、1. 不正确。每个班级都有自己的特点，例如学习方面、擅长什么、班级的优点等都可能不一样。
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