4曹冲称象 情境化同步练习（含答案）

曹冲称象 情境化同步练习
你是一名小探险家，穿越到了古代，正好遇到曹冲准备称象的场景。作为旁观者，你不仅要记录下整个过程，还要帮助曹冲和他的小伙伴们完成一些任务。
一、现场记录员
任务： 将下列拼音转换为汉字，记录下这重要的一刻。
suì yuè zhù zi zhàn lì fēi chuán
dào dǐ rán hòu chènɡ ɡǎn mínɡ chēnɡ
二、语音小侦探
任务： 在现场，你听到人们讨论着“称象”和“笔杆”的发音，请你判断哪个是正确的，并打“√”。
称象：chēnɡ（ ） chèn（ ）
笔杆： ɡān（ ） ɡǎn（ ）
三、字词小能手
任务： 曹冲的小伙伴们正在为如何描述场景而苦恼，请你帮助他们选择合适的字词填空。
底 低
1. 小明（）下头，看到了床（）的小狗。
做 作
2. 妈妈说，我只有（）完（）业才能出去玩。
称 秤
3. 想知道大象的重量，用（）去（）一下就知道了。
四、连线小达人
任务： 曹冲需要准备称象的工具，但工具都混在一起了，请你帮忙连线正确的物品与单位。
一艘：_______（大象 大船 大树）
一根：_______（柱子 官员 小狗）
一杆：_______（墙秤 石头）
五、句子构建师
任务： 用给定的词语，结合你对曹冲称象的理解，构建出完整的句子。
1. 古时候有个叫_______的人，他非常聪明。
2. 大家都在想，_______才能称出大象的重量呢？
六、创意表达
任务： 模仿例句，用加点的词语造句，展现你的想象力。
1. 曹冲才七岁，就已经这么聪明了。
你也才九岁，就已经会_____了。
2. 大象到底有多重呢？
这本书到底有_____页呢？
七、深入探索
任务： 阅读曹冲称象的方法，完成以下任务。
摘录关键步骤：用横线画出曹冲称象的具体步骤。
2. 排序大师：根据曹冲的方法，给以下步骤排序。
A. 在船舷画线
B. 赶大象上船
C. 赶象上岸装石头
D. 称石头重量
3. 智慧分析：曹冲的方法好在哪里？（多选）（ ）
A. 不用杀象
B. 不用大象（实际仍需大象参与，但指不直接称重大象）
C. 不用造秤
D. 不用人工（实际需要人工操作）
4. 人物评价：从曹冲称象的故事中，我们看到了一个怎样的曹冲？（多选）（ ）
A. 善于观察
B. 乐于动脑
C. 勇敢果断
D. 大胆表达
答案
一、现场记录员
suì yuè（岁月） zhù zi（柱子） zhàn lì（站立） fēi chuán（飞船）
dào dǐ（到底） rán hòu（然后） chènɡ ɡǎn（秤杆） mínɡ chēnɡ（名称）
二、语音小侦探
称象：chēnɡ（√） chèn（ ）
笔杆： ɡān（ ） ɡǎn（√）
三、字词小能手
1. 底 低
2. 做 作
3. 秤 称
四、连线小达人
一艘：大船
一根：柱子
一杆：墙秤
五、句子构建师
1. 古时候有个叫曹冲的人，他非常聪明。
2. 大家都在想，怎样才能称出大象的重量呢？
六、创意表达
1. 你也才九岁，就已经会弹钢琴了。
2. 这本书到底有多少页呢？
七、深入探索
1. 曹冲称象的具体步骤（摘录关键步骤）：
- 赶大象上船，在船身下沉到水面的地方画条线。
- 把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方。
- 把船上的石头分别称过。
2. 排序大师：B. 赶大象上船 → A. 在船舷画线 → C. 赶象上岸装石头 → D. 称石头重量
3. 智慧分析：（A）（B）（C）
4. 人物评价：（A）（B）